三年级上册语文－22《父亲、树林和鸟》第2课时｜人教（部编版） ppt课件_第1页
三年级上册语文－22《父亲、树林和鸟》第2课时｜人教（部编版） ppt课件_第2页
三年级上册语文－22《父亲、树林和鸟》第2课时｜人教（部编版） ppt课件_第3页
三年级上册语文－22《父亲、树林和鸟》第2课时｜人教（部编版） ppt课件_第4页
三年级上册语文－22《父亲、树林和鸟》第2课时｜人教（部编版） ppt课件_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、22 父亲、树林和鸟人教版小学语文三年级第二课时;引入新课试着将课题中“、换成恰当的词语，将课题连成一句话，再读一读。这篇课文是写“父亲与树林和鸟的对话，更是人与大自然的一段真情告白。好好读一读，他会有很多很多的收获的。引入新课我是学习小能手，不信我们比一比。字词复习我会默写朝 雾 蒙 鼻露 湿 吸 猎 翅 cho w mng b zng du cho w mng b zng du l sh x li ch bng chng l sh x li ch bng chng总 抖膀 重我会组词朝着 手指 猎户 朝 雾 蒙 鼻 指 总 抖 湿 猎 翅 潮 雾气 总是 翅膀 蒙住 抖掉 潮水 鼻子 潮湿

2、 课文讲解 要求：读准字音，读通句子。 思索：父亲怎样发现鸟多的？父亲忽然站定，朝幽静的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 “林子里有不少鸟。父亲喃喃着。父亲指着一棵树的一根树枝对我说：看那里，没有风，叶子为什么在动？课文讲解1、父亲忽然站定，朝幽静的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 “林子里有不少鸟。父亲喃喃着。 “上上下下、望了又望、闻了又闻写出父亲察看得仔细、闻得仔细，同时也阐明父亲对树林和鸟非常熟习和了解。课文讲解 要求：读准字音，读通句子。 思索：父亲怎样发现鸟有味道的？“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，一切的鸟抖动着浑身的羽翎

3、，要抖净露水和湿气。课文讲解1、“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。2、黎明时，一切的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。 经过对鸟儿活动的细致描写，反映出父亲对鸟察看仔细，对鸟儿的习性掌握得非常清楚。课文讲解 要求：读准字音，读出人物的感情。 思索：树林和鸟最高兴的时辰是什么时候？“每一个张开的喙都酣畅地呼吸着，深深地呼吸着。“鸟要预备歌唱了。课文讲解1、“这是树林和鸟最快活的时辰。中这指代的是什么？2、为什么鸟最快活的时候却最容易被猎人打中？“这指代的就是鸟在树林里歌唱。黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来繁重。课文讲解“我真高兴，父亲不是猎人。父亲不是猎人，那是什么人？我为什么这么高兴？父亲是爱鸟的人，懂鸟的人。我为有这样一个父亲高兴，阐明我也是一个爱鸟的人。齐读课文第23段：归纳总结 我们也要像文中的父亲一样“懂鸟、爱鸟，和小鸟成为好朋友。拓展延伸u小鸟用本人的勤劳使我们的世界变得美丽。u他用轻盈的身姿在天空中划出优美的弧线。u他五彩的羽毛反射阳光的灿烂。他能写一写对小鸟赞誉的话吗？课堂小练1、我看到一个 、 的父亲。2、文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人这句话结尾？ 了解鸟爱

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论