教科小学科学三上《3.7、给身边的材料分类》PPT课件(1)

1、全国中小学全国中小学 最大最全的教学课件资源网最大最全的教学课件资源网http:/ 我们使用的材料有的是天然材料，我们使用的材料有的是天然材料，像木头、黏土、棉花、皮革等，这些像木头、黏土、棉花、皮革等，这些材料我们可以直接使用，根据它们各材料我们可以直接使用，根据它们各自的特性制成相应的物品。自的特性制成相应的物品。 有的是人工制造的材料，像塑有的是人工制造的材料，像塑料、砖、陶瓷和橡胶等，人们把自料、砖、陶瓷和橡胶等，人们把自然界里的物质进行加工，使它们具然界里的物质进行加工，使它们具备了我们需要的一些特性，再拿来备了我们需要的一些特性，再拿来使用。使用。 1.金属的特性：金属的特性： （

2、坚硬）、（有金属光泽）、（有（坚硬）、（有金属光泽）、（有延展延展 性）、（易传热）、（能导电）、性）、（易传热）、（能导电）、（吸水性差）等（吸水性差）等2.2.塑料的特性：塑料的特性： 有绝缘性、柔韧性、防水、可燃烧、有绝缘性、柔韧性、防水、可燃烧、耐腐蚀、能浮在水上、比较轻、不分耐腐蚀、能浮在水上、比较轻、不分解、不易传热、可重复利用解、不易传热、可重复利用塑料是一种从原油中提取的人工塑料是一种从原油中提取的人工材料，会造成严重的污染。材料，会造成严重的污染。 2. 2.木头的特性：木头的特性： 较硬、有承重性、不易传热、能燃较硬、有承重性、不易传热、能燃烧、易加工、能浮在水上、不太重烧

3、、易加工、能浮在水上、不太重比较金属条、卡纸条、木条、塑料条的柔韧性：比较金属条、卡纸条、木条、塑料条的柔韧性： 准备好相同宽度相同厚度的金属条、准备好相同宽度相同厚度的金属条、卡纸条、木条、塑料条，把它们并列放在水平卡纸条、木条、塑料条，把它们并列放在水平桌面的边缘，一端用重物压住，另一端伸出桌桌面的边缘，一端用重物压住，另一端伸出桌面的长度相同，并在下面挂相同重量的物体，面的长度相同，并在下面挂相同重量的物体，结果发现塑料条的弯曲程度最大，说明塑料条结果发现塑料条的弯曲程度最大，说明塑料条的柔韧性最强。的柔韧性最强。塑料的特性：塑料的特性：有绝缘性、柔韧性、防水、可燃烧、耐腐有绝缘性、柔韧

4、性、防水、可燃烧、耐腐蚀、能浮在水上、比较轻、不分解、不易蚀、能浮在水上、比较轻、不分解、不易传热、可重复利用传热、可重复利用 砖瓦特点描述：砖瓦特点描述： 表面比较粗糙、有细小的孔、比较表面比较粗糙、有细小的孔、比较硬、多为黄红色、陶瓷的特点：表面光硬、多为黄红色、陶瓷的特点：表面光滑，颜色多样，有光泽，坚硬。滑，颜色多样，有光泽，坚硬。 下面这些物品利用了纸的什么性质？下面这些物品利用了纸的什么性质？ 报纸、书本报纸、书本; ; 信封：信封：轻便、可印刷轻便、可印刷档案袋档案袋轻便、柔韧、可印刷轻便、柔韧、可印刷 纸巾纸巾柔软、吸水柔软、吸水轻便、可印刷轻便、可印刷纸是东汉蔡伦发明的，是中

5、国的四大发明之一。纸是东汉蔡伦发明的，是中国的四大发明之一。指南针，火药，活字印刷术和造纸术指南针，火药，活字印刷术和造纸术 下面这些物品利用了木头的什么性质？下面这些物品利用了木头的什么性质？ 筷子筷子 船船 桌椅桌椅 桥墩房梁：桥墩房梁： 坚硬、轻便坚硬、轻便 能浮水上能浮水上 易加工、有承重性、较硬、不易传热易加工、有承重性、较硬、不易传热 较硬、有承重性较硬、有承重性 辨别有毒塑料（辨别有毒塑料（PVC. PSPVC. PS）和无毒塑料（和无毒塑料（PE.PPPE.PP）的方法的方法: :1 1、能漂在水上的是无毒的，沉水的是有毒的。、能漂在水上的是无毒的，沉水的是有毒的。，无毒的塑料摸起来较润滑，抖动有声音，无毒的塑料摸起来较润滑，抖动有声音，遇火易燃，火焰呈黄色，燃烧有粘液滴落。而遇火易燃，火焰呈黄色，燃烧有粘液滴落。而有毒塑料摸起来表面发粘，抖动时声音不大且有毒塑料摸起来表面发粘，抖动时声音不大且低沉，遇火不易燃烧，离火即熄灭。低沉，遇火不