四年级上第五单元复习(精品)PPT

1、第五单元复习我国的世界遗产我国的世界遗产一、重点字词梳理一、重点字词梳理一类字崇崇 旋旋 嘉嘉 砖砖 隔隔 屯屯 堡堡 垒垒 仗仗 扶扶 智智 慧慧 魄魄殿殿 廊廊 柱柱 栽栽 筑筑 阁阁 朱朱 堤堤 雕雕 狮狮 态态红色的字用部首查字法该查红色的字用部首查字法该查什么部首？什么部首？二类字二类字崇崇 峻峻 嘉嘉 峪峪 瞭瞭 屯屯 垒垒 魄魄颐颐 耸耸 阁阁 舫舫 眺眺 堤堤 态态 誉誉 瞰瞰 统统 率率 征征 靡靡 魁魁 搏搏盘旋城砖城墙屯兵堡垒盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子建筑长廊柱子建筑 宫殿葱郁宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子掩映朱红堤岸雕刻狮子佛香阁

2、佛香阁气魄雄伟气魄雄伟金碧辉煌金碧辉煌神清气爽神清气爽 隐隐约约隐隐约约姿态不一姿态不一 陡峭耸立画舫远眺鸟瞰统率陡峭耸立画舫远眺鸟瞰统率端详匀称配合雕塑气概端详匀称配合雕塑气概 嘉峪关颐和园嘉峪关颐和园 崇山峻岭举世无双享誉世界崇山峻岭举世无双享誉世界 身材魁梧神态自若久经沙场身材魁梧神态自若久经沙场 南征北战所向披靡跃跃欲试南征北战所向披靡跃跃欲试 若有所思殊死拼搏若有所思殊死拼搏7多音字多音字长长 （chng）（）（ ） （zhng）（）（ ）行行 （ hng ）（）（ ） （ xng）（）（ ）几几 （ j ）（）（ ） （ j ）（）（ ）间间 （ jin）（）（ ） （ jin ）

3、（）（ ）应应 （ yng ）（）（ ） （ yng ）（）（ ）乘乘 （chng）（）（ ） （shng）（）（ ）8近义词近义词坚固坚固凝结凝结雄伟雄伟耸立耸立游赏游赏统领统领-牢固牢固凝聚凝聚宏伟宏伟屹立屹立统率统率游览游览号称号称 修筑修筑 平整平整 气魄气魄 葱郁葱郁 清爽清爽 姿态姿态 隐隐约约隐隐约约 魁梧魁梧 惟妙惟肖惟妙惟肖 凝视凝视 所向披靡所向披靡 举世无双举世无双声称声称修建修建平坦平坦气势气势葱茏葱茏清新清新姿势姿势模模糊糊模模糊糊高大高大活灵活现活灵活现注视注视所向无敌所向无敌绝无仅有绝无仅有9反义词反义词坚固坚固陡峭陡峭古老古老精美精美松散松散平坦平坦粗糙粗糙崭新

4、崭新蜿蜒蜿蜒 魁梧魁梧 伟大伟大 希望希望 健壮健壮 宏大宏大 绝无仅有绝无仅有 隐隐约约隐隐约约 笔直笔直弱小弱小平凡平凡失望失望瘦弱瘦弱渺小渺小比比皆是比比皆是清清楚楚清清楚楚 二、重点语句、段落二、重点语句、段落 1、 站站在长城上，在长城上，踏踏着脚下的方砖，着脚下的方砖，扶扶着墙着墙上的条石，很自然地上的条石，很自然地想想起古代修筑长城的劳动人起古代修筑长城的劳动人民来民来。 这句话用这句话用词准确精当词准确精当，承上，承上启下，过渡自然。启下，过渡自然。“站、踏、扶站、踏、扶”这三个动词是说作者已经这三个动词是说作者已经身临其身临其境境来到长城，来到长城，“很自然地想起很自然地想起

5、”是说作者北长城的是说作者北长城的雄伟气魄雄伟气魄所震所震撼，撼，民族自豪感民族自豪感和和热爱劳动人民热爱劳动人民的情感油然而生。的情感油然而生。 “多少多少”表示无数，饱含作者无限的表示无数，饱含作者无限的感慨；感慨；“前不见头、后不见尾前不见头、后不见尾”突出了长突出了长城之长，与开头城之长，与开头“一万三千多里一万三千多里”相呼应；相呼应；“才才”在这里表示长城的建成是多么的不在这里表示长城的建成是多么的不容易。容易。 整句话表达了作者对古代劳动人民的整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。无限赞叹之情。 多少多少劳动人民的血汗和智慧，劳动人民的血汗和智慧，才才凝结成凝结成这这前不

6、见头、后不见尾前不见头、后不见尾的万里长城。的万里长城。 一是一是“长长”而而“高大坚固高大坚固”又又“气魄气魄雄伟雄伟”的长城，是世界上独一无二的古代的长城，是世界上独一无二的古代建筑；建筑；二是当年修筑长城时，在极其落后的二是当年修筑长城时，在极其落后的条件下，劳动人民能用自己的双手完成这条件下，劳动人民能用自己的双手完成这样浩大的工程，真是一个伟大的奇迹。样浩大的工程，真是一个伟大的奇迹。理解：理解：长城长城“在世界历史上是一个伟大的奇在世界历史上是一个伟大的奇迹迹”。v4、游船、画舫在湖面慢慢地、游船、画舫在湖面慢慢地滑滑过，几乎不留过，几乎不留一点儿痕迹。一点儿痕迹。v游船、画舫在湖

7、面慢慢地游船、画舫在湖面慢慢地划划过，几乎不留一过，几乎不留一点儿痕迹。点儿痕迹。v“滑滑”字好在哪里了？字好在哪里了？v这句话运用动态的描写，这句话运用动态的描写，反衬反衬出昆明湖的静。一个出昆明湖的静。一个“滑滑”字，字，颇有情味，与前面一句颇有情味，与前面一句“昆明昆明湖静得像一面镜子湖静得像一面镜子”相衬托，相衬托，一静一动，更加突出了湖水的一静一动，更加突出了湖水的静。静。5 5、有的颔、有的颔首低眉，首低眉，若有所思，若有所思，好像再考好像再考虑如何相虑如何相互配合，互配合，战胜敌人战胜敌人；有的目光炯有的目光炯炯，神态庄炯，神态庄重，好像在重，好像在暗下决心，暗下决心，誓为秦国统

8、誓为秦国统一天下作殊一天下作殊死拼搏；死拼搏； 有的紧握有的紧握双拳，好像双拳，好像在听候号角，在听候号角，待命出征；待命出征； 有的凝视有的凝视远方，好远方，好像在思念像在思念家乡的亲家乡的亲人人18造句：造句：1、有的、有的有的有的有的有的有的有的2、兵马俑、兵马俑不仅不仅规模宏大，规模宏大，而且而且类型众类型众多，个性鲜明。多，个性鲜明。 城墙顶上铺着方转，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。 已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大。我发现这些句子的后半我发现这些句子的后半部分，都拿我们熟知的部分，都拿我们熟知的事物来事物来比照比照。这样，就。这样，

9、就很容易想象出前面描写很容易想象出前面描写的城墙顶上有多宽，俑的城墙顶上有多宽，俑坑有多大。坑有多大。小林：这样写十分具体形象。我想起这样写十分具体形象。我想起上学期学的上学期学的太阳太阳一课中也一课中也有这样的句子，如，太阳离我有这样的句子，如，太阳离我们有们有1.5亿公里远。到太阳上亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地去，如果步行，日夜不停地 走，差不多要走走，差不多要走3500年年 小东：我的发现 把以下几句描写得更加具体形象。 实践运用：这条路弯弯曲曲的。这条蛇真小。这条路就象蜿蜒的羊肠古这条路就象蜿蜒的羊肠古道一样。道一样。这条蛇真小啊，像一根小这条蛇真小啊，像一根小竹棍竹棍.

10、 .看解释说词语看解释说词语 1.指高而险峻的山岭。指高而险峻的山岭。( ) 2.指弯弯曲曲的延伸。指弯弯曲曲的延伸。( )3.山势坡度很大，直上直下的。山势坡度很大，直上直下的。( ) 4.在全世界享有盛誉。在全世界享有盛誉。 ( ) 5.气体变成液体或液体变成固体，课文是指气体变成液体或液体变成固体，课文是指形成、建成的意思。形成、建成的意思。( ) 6.形容人头脑清醒，精神爽快。形容人头脑清醒，精神爽快。( ) 7.形容建筑物装饰华丽、光彩夺目。形容建筑物装饰华丽、光彩夺目。( ) 8.向远处看。向远处看。 ( ) 9.从高处往下看。从高处往下看。( ) 崇山峻岭崇山峻岭蜿蜒盘旋蜿蜒盘旋

11、陡峭陡峭享誉世界享誉世界凝结凝结神清气爽神清气爽金碧辉煌金碧辉煌远眺远眺鸟瞰鸟瞰 1.全世界找不到第二个，形容极其稀有。全世界找不到第二个，形容极其稀有。 ( ) 2.形容转战南北，经历了许多战斗。形容转战南北，经历了许多战斗。( )3.比喻力量所到达的地方，一切障碍全被扫除。比喻力量所到达的地方，一切障碍全被扫除。 ( )4.抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。 ( )5.形容急切地想试试。形容急切地想试试。( )6.只有一个，再没有别的。形容非常少。只有一个，再没有别的。形容非常少。 ( )7.描写或模仿得非常逼真。描写或模仿得非常逼真。( )8.打

12、仗时拼着性命，竭尽全力。打仗时拼着性命，竭尽全力。( )举世无双举世无双南征北战南征北战所向披靡所向披靡昂首挺胸昂首挺胸跃跃欲试跃跃欲试绝无仅有绝无仅有惟妙惟肖惟妙惟肖殊死拼搏殊死拼搏 1尽：完全部用出全；所有的尽：完全部用出全；所有的 （1）猫工作起来）猫工作起来尽尽职尽责。（职尽责。（ ） （2）到会的）到会的尽尽是三好学生。（是三好学生。（ ） （3）这儿的美丽说也说不）这儿的美丽说也说不尽尽，还是去亲自，还是去亲自看看吧！（看看吧！（ ） 2滑：滑溜，光溜滑：滑溜，光溜 在光溜的物体表在光溜的物体表面上滑动不诚实面上滑动不诚实 （1）他这人有时）他这人有时滑滑头滑脑的。（头滑脑的。（ ） （2）游船、画舫在湖面慢慢）游船、画舫在湖面慢慢滑滑过。（过。（ ） （3）下雪后，地面真）下雪后，地面真滑滑。一不小心就摔个。一不小心就摔个跟头。（跟头。（ ） 雄：公的强有力的宏伟，有气魄的雄：公的强有力的宏伟，有气魄的强有力的人或国家强有力的人或国家 （1）登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠）登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。（穆朗玛峰。（ ） （2）伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又）伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。（来到了。（ ）按要求写句子。 1我们看球赛。（扩写句子）我们看球赛。（扩写句子） 2长城在中国历史上和世