宁波大学本科生导师制管理办法

1、宁波大学本科生导师制管理办法为了充分发挥教师的育人主导作用，营造全员育人氛围，有效推动思想教育与 专业教育、课堂教育与课外教育、共性教育与个性教育相结合，提高本科教育教学 水平，促进学生全面发展，学校决定在全 日制普通本科生中实施导师制。为规范此项 工作,结合我校实际，特制订本办法。一、本科生导师的任职条件1. 坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事 业。2. 具有高度责任感和奉献精神，恪守教师职业道德，关心爱护学 生，具有一定的 组织活动能力，身心健康。3. 中级及以上职称或在校工作超过 2年、具有硕士研究生及以上 学历的在岗 教职工。4. 完成专项培训，获得人事处颁发的宁波

2、大学本科生导师培训证书或获得 相应培训学分。对学生的成长与发展进行指导是每个教师应当履行的教育职责，凡符合导师任 职条件的教职员工原则上都应担任本科生导师。二、本科生导师的工作职责1. 采取多种形式，开展师生交流。导师应采取集体指导与个别指导相结合、 面对面指导与利用各种媒介指导相结合等多种方式，定期与学生沟通交流，导师每学 期主动开展面对面指导不少于一次。2.关心学生学习情况，引导学生合理选择。导 师应充分了解学生 的基本情况，帮助学生制定个性化的个人发展计划，指导学生理 性选择专业、合理选择课程，引导、鼓励学生参与创新创业实践活动。3.指导学生妥善处理各种困难，关注学生成长。导师应认真对待

3、 学生的主动约谈，对学生遇到 的成长问题与困惑，要给予力所能及的指导与帮助；导师应配合学校有关职能部 门、学院落实思想引导、心理疏导、就业指导等学生工作。三、本科生导师的基本权利1. 享有要求指导对象积极配合的权利，学生无正当理由不配合导 师开展工作的, 导师有权提请学院终止指导关系。2. 享有评价、推荐指导对象的权利，学生的评奖评优、休学、退 学、毕业鉴定 等事项，导师须签署意见。3. 享有向职能部门、学院转介指导的权利，对于专业性较强的指 导工作，导师可以寻求学校相关部门、学院支持并要求协助指导。四、本科生导师的选聘办法1.本科生导师实行聘任制，聘任工作由教务处统一组织。各学院负责本学院教

4、职员工导师资格的审核和聘任；各部门行政、教辅和后勤工作人员的导师资格登 记与审核由教务处负责，教务处按照学科相近的原则、结合各学院师生比实际，选 派到相关学院担任本科生导师。2.按照初次分配、二次选择”的原则为学生确定导师，每位学生的第一位导师由学院根据师生专业、学科相近的原则平均分配，一学年后学生可以另选导师。二次选择”按照学生单向多志愿选择的 方式依托网络平台开展，导师指导二年级及以上学生人数的上限为20人。导师原则上对指导对象不作选择，特殊情况由学院做出安排。3.导师的选聘工作每年进行两次。每年上半年在校学生选课前选择下一学年 导师,每年9月份为一年级新生安排导师。 导师的聘任以 学年为

5、单位，聘期中导师 因长期外出进修、身体等原因无法指导学生的，需提请学院安排好接任导师。4阳明学院学生的导师由各学科性学院选派，学科性学院当年师 生比高于学校 平均生师比的，必须根据差额向阳明学院选派导师；学科性学院当年师生比低于学 校平均生师比的，由学院自行决定是否再 向阳明学院选派导师。学科性学院拟定选 派导师名单后交阳明学院，由阳明学院根据当年招生情况与学科性学院协商并确定 导师。阳明学 院负责导师指导对象的分配，并向导师反馈指导对象基本信息。五、本科生导师制实施的保障措施1.学校成立本科生导师工作领导小组，负责导师工作的组织实施。校长任组长, 分管教学工作副校长、分管学生工作副书记和分管

6、人事工作副校长为副组长，团 委、教务处、人事处、学生发展与服务 处等部门负责人、 各学院院长为成员。 本 科生导师工作领导小组下设 办公室，办公室由教务处、学生发展与服务处联合组 成。2. 各学院成立本科生导师工作领导小组，院长任组长,分管教学 工作副院长、分管学生工作负责人为副组长。学院本科生导师工作领导小组具体负责本学院本 科生导师制实施细则的制订、导师的聘任、工作指导、总结考核与激励等日常管理工作。指导对象中有阳明学院 学生的导师，其聘任、管理、考核等工作，阳明学院 应积极配合学科 性学院，阳明学院可以提出建议性意见，各学院应视实际情况予以 米纳。3. 学校教职工发展中心建立本科生导师培

7、训制度，组织导师培训 交流，学校本科 生导师工作办公室编制本科生导师工作手册，为导师工作提供支持。4. 各学院应逐步建立导师资源库，公布导师的基本信息、指导特色、指导业绩 等情况，为学生自主选择提供参考。5. 导师的考核由聘任学院以学年为单位开展，学院结合自身特点 和工作要求制 订考核细则并组织开展。考核的形式可以是结果考核 ，如根据 二次选择”时选择同 一导师的学生人数多少来确定等级；也可以结合过程考核，但要力求操作简便。6. 导师的考核等级分为 优秀” 合格”和不合格”优“秀”等级人数不超过导 师数的20%。担任本科生导师的经历及考核结果作为教师专业技术职务晋升、岗 位级别提高和年度评奖的重要条件 之一。7. 学校每年对优秀本科生导师进行表彰，由学院根据导师人数的5%推荐宁波 大学优秀本科生导师”对表现特别突出的导师，由学校导师工作领导小组直接推荐 参评各类育人工作奖项。8. 导师指导本科生工作量计入到学院 A类工作总量中，由各学院根据