三年级下册语文-短文两篇小雨点 ppt课件

1、 4 4 短文两篇短文两篇 小雨点小雨点雨雨 景景小雨点小雨点字词乐园字词乐园遮zh淅x朗诵短文，领会小雨点的得意。朗诵短文，领会小雨点的得意。读文识字读文识字 蓝蓝的天空，忽然被飞来的乌云遮zh住了，太阳也淹没m在乌云里，明朗的天空变得阴沉起来。接着，淅x淅沥沥地下小雨了。一滴、两滴、三滴数不清的小雨点随风飘洒在玻璃窗上，点点晶莹的小水珠，连成一片，流出了一条条弯曲的小河。马路变得油光闪亮了，来来往往的汽车也像洗了个澡，车头灯光像一串串圆圆的月亮，在蒙蒙的细雨中奔跑。门前有一棵大树，树叶被雨点洗刷得绿莹莹的，像一只只亮堂的眼睛。小鸟躲在浓密的叶丛里，望着调皮的小雨点，忘记了歌唱。蓝蓝的天空，

2、忽然被飞来的乌云遮住了，太阳也淹没在乌云里，明朗的天空变得阴沉起来。接着，淅淅沥沥地下小雨了。一滴、两滴、三滴数不清的小雨点随风飘洒在玻璃窗上，点点晶莹的小水珠，连成一片，流出了一条条弯曲的小河。课文是怎样描写小雨点的？说出下雨前的样子，下雨中作者又看见了什么？小雨点雨前乌云遮天天空阴沉雨中水珠连成一片流出了小河马路变得油光闪亮了，来来往往的汽车也像洗了个澡，车头灯光像一串串圆圆的月亮，在蒙蒙的细雨中奔跑。门前有一棵大树，树叶被雨点洗刷得绿莹莹的，像一只只亮堂的眼睛。小鸟躲在浓密的叶丛里，望着调皮的小雨点，忘记了歌唱。课文描写小雨点的情景怎样？朗诵感悟，欣赏体验。朗诵感悟，欣赏体验。 1学生齐

3、读第学生齐读第1自然段，说说下雨前是什么样的。自然段，说说下雨前是什么样的。 2比较句子，说说这两句有什么不同。比较句子，说说这两句有什么不同。 蓝蓝的天空，被飞来的乌云遮住了。蓝蓝的天空，被飞来的乌云遮住了。 蓝蓝的天空，忽然被飞来的乌云遮住了。蓝蓝的天空，忽然被飞来的乌云遮住了。 乌云突起，遮住了天空，淹没了太阳，明朗的天空乌云突起，遮住了天空，淹没了太阳，明朗的天空变得阴沉起来变得阴沉起来 默读第默读第2 2、3 3自然段，领会各自然段的意思，然后全班交流。自然段，领会各自然段的意思，然后全班交流。 1 1第第2 2自然段描写雨中哪儿的景象？自然段描写雨中哪儿的景象？2 2“点点晶莹的小

4、水珠，连成一片，流出了一条条弯曲的小河。这句话如何了解？点点晶莹的小水珠，连成一片，流出了一条条弯曲的小河。这句话如何了解？ 3 3第第3 3自然段着重写了哪儿的景象？自然段着重写了哪儿的景象？小雨点洒在玻璃窗上的画面公路上的景象。马路变得油光发亮，汽车像洗了个澡，车头灯光像一串串圆圆的月亮学习第学习第4自然段。自然段。1说说第说说第4自然段着重写了哪儿的景象？自然段着重写了哪儿的景象？2品读美句，在读中去感悟、去领会。品读美句，在读中去感悟、去领会。“树叶被雨点洗刷得绿莹莹的，像一只只亮堂的眼睛。树叶被雨点洗刷得绿莹莹的，像一只只亮堂的眼睛。小雨点雨前乌云遮天天空阴沉雨中水珠连成一片流出了小

5、河马路油光闪亮汽车像在洗澡树叶被洗刷小鸟忘记歌唱作者是怎样把小雨点写得这么得意的呢？这样写有什么益处呢？ 本文经过对雨前、雨中自然景物的描写，展现了自然界多姿多彩、千奇百怪的自然景象，让我们感遭到了大自然的奇特和愉快，表达了作者对大自然的喜欢和赞誉。“来来往往的汽车也像洗了个澡，车头灯来来往往的汽车也像洗了个澡，车头灯光像一串串光像一串串圆圆的月亮。圆圆的月亮。 这一句把细雨冲洗汽车比喻成人洗澡，把细雨中的车头灯光这一句把细雨冲洗汽车比喻成人洗澡，把细雨中的车头灯光比喻成一串串圆圆的月亮，拿我们所熟知的事物作比喻，易于比喻成一串串圆圆的月亮，拿我们所熟知的事物作比喻，易于被人了解。被人了解。 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 在学习课文的过程中，我们也学会仔细察看，在学习课文的过程中，我们也学会仔细察看，并将详细的景物变化记下来，养成留心察看事物并将详细的景物变化记下来，养成留心察看事物的好习惯。的好习惯。课文课文 马路变得 了，来来往往的汽车也像 ，车头灯光像 ，在蒙蒙的细雨中奔跑。 门前有一棵大树， 被雨点洗刷得 的，像一只只