2019-2020年度保育员初级考试试题试题(含答案)

1、2019-2020 年度保育员初级考试试题试题( 含答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维2、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯

2、()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C 、自我保健的技能D 、艰苦朴素习惯4、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新5、教育 ()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。第1页共12页A婴幼儿在哭闹时，少吃东西B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D婴幼儿少躺在床上吃饭6、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作7、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗 B 、24颗 C、32颗8、在教育基

3、本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性9、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏10、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣11、浓度为 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%12、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动13、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次14、 ()是幼儿注意的特点之一。A

4、注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势15、育员应根据（）做好水温的控制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好16、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态第2页共12页17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭18、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B 、嘲笑C、转移注意力D、恐吓19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽

5、屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系23、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗24、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()

6、。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水第3页共12页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。2、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。3、（）俗称 " 红眼病 " ，是由病毒引起的。4、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。5、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ()小时。6、幼儿园小班的人数应是()人 ; 中班 ();大班 ()。7、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。8、

7、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。9、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到 ()。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。11 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。13、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。14、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量， 计算所需要的加水量和药量；B准备好注

8、射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.15、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。16、幼儿园应 ()、（）的安排和组织幼儿的一日生活。17、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是 ()。18、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、 ()、 ()。第4页共12页19、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。20、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。2、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主

9、要职责是做好活动的物质保障工作。3、（ ）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。4、（）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。5、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。6、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。7、（）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。8、（）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。9、（）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。10、（）冬季天气寒冷，不要

10、让幼儿到户外活动，预防感冒发生。11、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。12、（ ）职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即专门性。13、（）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。14、（）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。15、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些？第5页共12页2、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则？3、影响婴幼儿生长发育的因素有哪些？4、保育员要坚持正面教育的原则，在教育过程中做到以下哪几点？5、幼儿园的任务包含哪些内容？分析题（本题共2 小题

11、，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。第6页共12页2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 B3、 B4、 B5、 C6、 A7、 A8、 C9、 B10、 C11、 C12、 B13、 A14、 D15、 A16、 A17、 C18、 C19、 E20、 D21、 D22、 C23、 D第8页共12页24、 B25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案： 15 30； 10 152、高中，幼儿保育3、急性结膜炎4、胸骨偏下方5、答案：

12、隔离、36、25,30人 ,35人7、各种甜食8、答案：低处、湿毛巾9、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替10、 3个半11、良好的卫生习惯12、个人13、细嚼慢咽,食物14、答案： A B C15、漱口 ,刷牙16、科学、合理17、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒18、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升19、消毒水，太阳底下晾晒20、身心健康，心理健康判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、×3、×4、×5、6、7、8、9、10、×11、12、13、14、×15、×问答题（本题共6 小

13、题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；（ 2）协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等；（ 3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；（ 4）协助老师在户外活动时对幼儿的照料。2、答：(1) 幼儿生长发育的特点需要精心保育。(2) 幼儿心理发展水平需要成人对其照料。(3) 幼儿园的集体生活需要保教结合。(4) 继续我国优良的传统经验：“保教合一”“保教并重”“保教结合”，实现对幼儿第10页共12页成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。3、答：遗传营养体育运动和劳动生活制度疾病生活环境季节污染。4、答：（ 1

14、）当孩子出现某些行为时，保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。（ 2）平时多用榜样、正面引导，避免讽刺、挖苦、说反话等。（ 3）当孩子出现某些行为问题时，保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果，帮助孩子找到解决问题的方法，给孩子改正的机会。5、答：幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家

15、”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在教育中的自我活动一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性，但是，它仍然具有许多现实性的意义，能够给我们今天的幼儿教育