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文档简介

1、晋江罗山旅游资源调查与利用一、任务安排:1.形成调查报告2.形成PPT二、活动过程1.已开发的旅游景点及景点介绍(1)景点名称及介绍、(2)所选景区优势及缺陷如何扬长避短进一步开发、请你就交通、食宿、接待、宣传、产品等方面,向相关部门提出建议(3)民俗风情   春节风俗:团年饭、煮汤圆、闹元宵、 其它风俗: 拜山(即扫墓),中秋节吃月饼;     信仰风俗:观音诞,盘古王诞,华光诞,生菜会和打华光等;        特色饮食:如:名菜、名点、名小吃等) (4)宣传语2. 未开发的旅游景点及景点介

2、绍(1)景点名称及介绍、(2)所选景区优势及缺陷如何扬长避短进一步开发、请你就交通、食宿、接待、宣传、产品等方面,向相关部门提出建议(3)民俗风情   春节风俗:团年饭、煮汤圆、闹元宵、 其它风俗: 拜山(即扫墓),中秋节吃月饼;     信仰风俗:观音诞,盘古王诞,华光诞,生菜会和打华光等;        特色饮食:如:名菜、名点、名小吃等) (4)宣传语三、任务安排1.罗裳旅游区(负责人:蔡欣鸿)2.校园旅游区(负责人:刘清扬)3.SM旅游区(负责人:世林)4.尾厝旅游区(负责人:蔡金泉)5

3、.苏内旅游区(负责人:谢海霞)6.缺塘旅游区(负责人:林蔓汝)【活动目的】 培养学生的实际操作水平、口头表达水平、书面作业水平。【活动难点】制作旅游ppt及活动小结。【活动准备】把全班同学分成8个小组,以小组为单位实行活动,由组长负责分配任务。活动过程:一、学生调查实践活动1.不论是尚未开发的旅游资源线索,还是已开发的旅游资源,要利用假期实行实地考察。2.确定所考查的景点类型,以小组为单位,选择本小组所喜欢的实践内容。3.分工合作,由组长根据组员所长及兴趣安排国庆长假所实践的内容。4.制作成PPT或剪贴报的形式。 5.说说实践过程中的收获。 二、欣赏祖国大好河山,激起游览欲望学生即景抒情:我好

4、评想去旅游,由于我将怎样实现我的愿望呢?三、我们去旅游(我们C二1的每一个小组就是一个个专线的旅游社)1、介绍专线游旅行社名称2、介绍合作的流程3、各组解说并展示幻灯片或手抄报(全组参加)(1)主题、导游、成员(2)绘制一幅简单明了的旅游示意图(可用卡纸)(3)为宣传旅游文化拟写一句广告词(可用卡纸) (4)景点介绍、民风民俗、小吃四、创意空间  开发新景点:假日罗中游五、活动小结:我实践,我收获(一)晋江(罗山)一日游路线设定1.主题:文化游、山水游、发展变化、购物游2.绘制一幅简单明了的旅游示意图(卡纸)3.为宣传旅游文化拟写一句广告词(卡纸)4.制作PPT(1)景点名

5、称及介绍、所选景区优势及缺陷、如何扬长避短进一步开发、请你就交通、食宿、接待、宣传、产品等方面,向相关部门提出建议(2)民俗风情   春节风俗:团年饭、煮汤圆、闹元宵、 其它风俗: 拜山(即扫墓),中秋节吃月饼;     信仰风俗:观音诞,盘古王诞,华光诞,生菜会和打华光等;        特色饮食:如:名菜、名点、名小吃等)(二)我的家乡锦绣河山1.主题:文化游、山水游、发展变化、购物游2.绘制一幅简单明了的旅游示意图(卡纸)3.为宣传旅游文化拟写一句广告词(卡纸)4.制作PPT(1)景点名称

6、及介绍、所选景区优势及缺陷、如何扬长避短进一步开发、请你就交通、食宿、接待、宣传、产品等方面,向相关部门提出建议(2)民俗风情   春节风俗:团年饭、煮汤圆、闹元宵、 其它风俗: 拜山(即扫墓),中秋节吃月饼;     信仰风俗:观音诞,盘古王诞,华光诞,生菜会和打华光等;        特色饮食:如:名菜、名点、名小吃等)旅游资源调查教学反思1.根据调查计划,可选择相关书籍、网络、电视报道、报刊杂志等各种途径收集所需资料。2.向家长及老年人或向景区负责人及当地旅游局实行采访,弄清尚未开发的旅游

7、资源线索或已有的旅游资源开发现状及前景等。3.各调查小组在调查结束后应将收集的资料,所做记录及相关设想等,实行分类、统计、分析,选一名代表执笔,写成调查报告ppt(内容包括:所选景区有哪些景点、游客量、景区优势及缺陷、如何扬长避短进一步开发等,报告形式可多样,角度自选)。小组成员间相互合作,共同修改。教学要求: 实行旅游资源调查。引导学生善于开动脑筋,实行实地调查,并写出准确的切实可行的调查报告。目的在于培养学生的实际操作水平,既有口头表达水平,又有书面作业水平。教学内容:三、试题样式 探究旅游资源,回答问题。(一)贵州省国家级和省级风景名胜区 多个。你能说出三个以上吗? (二)你所在的县(市)有风景名胜区吗?请简单介绍两个。 (三)为发展本地旅游资源,请你就交通、食宿、接待、宣传、产品等方面,向有关部门提出建议; (四)有游客知道你是本地人,他请你为他写一张最佳旅游安排图。 我们家乡重庆有许多风景名胜和地方特产,请你选一个用一句话来介绍。注意突出其特征,语言力求简洁优美。(句式和修辞不作要求)(3分)示例: “瞿塘雄,巫峡秀,西陵险”,三峡像一轴展不尽的山水画卷。涪陵榨菜,咸鲜脆嫩,风味独特。 探究“遵义旅游文化”,回答下列问

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