二年级《说说我自己》自我介绍作文

1、整理课件1整理课件2 我，我，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一肚，穿一身身青不青、蓝不蓝的梭布青不青、蓝不蓝的梭布衣衣，手手提一柄九齿钉耙提一柄九齿钉耙 。 -你知道他是谁你知道他是谁吗吗？ 猪八戒猪八戒 整理课件3猜猜我是谁整理课件4我的特点是整理课件5找不同找不同整理课件6整理课件7整理课件8世界上没有完全一样的叶子，每个人都有不同的地方，你的特点是什么呢整理课件9游戏照镜子比动作五官整理课件10整理课件11题好一半文题好一半文 以以 的我的我为例：为例： 一可以根据自己的性格确定题目一可以根据自己的性格确定题目 1、爱哭的我， 2、胆小的我， 3、开朗的我等等

2、； 二可以根据自己的优点确定题目二可以根据自己的优点确定题目 1、聪明的我， 2、虚心的我， 3、上进的我等等； 三可以根据自己的爱好确定题目三可以根据自己的爱好确定题目 1、爱画画的我， 2、爱看书的我， 3、爱踢球的我等等。 写作时要根据自己的题目重点写这一部分。写作时要根据自己的题目重点写这一部分。 整理课件12开头的方法开头的方法 1 1直接介绍法。直接介绍法。如： 我的爱好是上网、看书、画画。 2. 2. 概括介绍法。概括介绍法。如： 嘿，大家好，我叫郑慧聪，9岁了，在张营小学三年级上学。我的爸爸希望我聪明有智慧，所以给我起的名字叫“慧聪”。 3 3描述外貌特点法。描述外貌特点法。如

3、： 我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴。整理课件13写作思路示例：写作思路示例：中间中间详写详写段落段落 中间：中间： （1）你的性格有什么特点你的性格有什么特点，抓住某个方面来写。先概括个性特点，再选取一个事例选取一个事例具体介绍具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。 （2）你的兴趣爱好是什么？你的兴趣爱好是什么？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再举例说明举例说明。要突出细节，写出情趣。整理课件14结尾的方法结尾的方法 1 1反问结束法。反问结束法。如： 朋友，你愿不愿意和我做朋友？ 怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？ 2 2概括总结法

4、。概括总结法。如： 听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！ 我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。 我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？ 3 3情趣总结法。情趣总结法。如： 哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？ 平时，我就是这么爱粘住妈妈，所以她常常笑话我说我是她的小尾巴。整理课件15 热情 乐观 开朗 文静 害羞 勇敢 斯文 勤奋 自信 大方 心地善良 活泼好动 聪明伶俐 我是一个（我是一个（ ）的小（）的小（ ）孩。）孩。词语：词语：整理课件16文艺文艺：唱歌 跳舞 弹琴 画画 表演 朗读 演讲体育体育：打篮球 跑步 跳绳 游泳 打乒乓球 排球科技科技：做航模 机器人

5、做小实验 操作电脑学习学习：写作 看课外书 学外语其它其它：养小动物 种花 钓鱼我的爱好我的爱好：整理课件171、看镜子里那个笑呵呵的女/男孩是谁？那就是我某某某。2、在某某年前的一个*（时间），一声清脆的哭声打破了*的寂静。 3、大家好！我叫某某某，今年*岁.（最普通的开头） 4、在我们班上，有这样一个女孩/男孩，他/她.（最后点明这个女孩/男孩就是我） 暂时想到这些了. 整理课件18开头的方法开头的方法 1 1概括介绍法。概括介绍法。如： 嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？哪个学校的？猜不出了吧？告诉你吧，我叫甘文睿，9岁了，在安徽省蚌埠市张公山第三小学三年级三班上学 我的爸爸希望

6、我聪明美丽，所以给我起的我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫名字叫“文睿文睿”。 2 2描述外貌特点法。描述外貌特点法。如： 我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴整理课件19结尾的方法结尾的方法 1 1反问结束法。反问结束法。如： 朋友，你愿不愿意和我做朋友？ 怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？ 2 2概括总结法。概括总结法。如： 听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！ 我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。 我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？ 3 3情趣总结法。情趣总结法。如： 哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？ 平时，我总爱粘住妈妈，

7、她笑说我是她的小尾巴。整理课件20 脸部：红润脸部：红润 胖乎乎胖乎乎 粉嘟嘟粉嘟嘟 黑黝黝黑黝黝 瓜子脸瓜子脸 苹果脸苹果脸 头发：卷发头发：卷发 马尾辫马尾辫 乌黑油亮乌黑油亮 披肩发披肩发 眉毛：细长眉毛：细长 修长修长 柳叶眉柳叶眉 乌黑有神乌黑有神 美如新月美如新月 眼睛：丹凤眼眼睛：丹凤眼 水汪汪的水汪汪的 圆溜溜的圆溜溜的 滴溜溜的滴溜溜的 目光炯炯目光炯炯 浓眉大眼浓眉大眼 鼻子：鼻孔饱满鼻子：鼻孔饱满 鼻尖扁平鼻尖扁平 挺直挺直 耳朵：肥大耳朵：肥大 耳廓耳廓 招风耳招风耳 肥头大耳肥头大耳 嘴巴：红唇嘴巴：红唇 樱桃小嘴樱桃小嘴 嘴大唇厚嘴大唇厚 牙齿：整齐牙齿：整齐 整洁

8、整洁 雪白雪白 齿如白玉齿如白玉 整理课件21 介绍我自己介绍我自己 我叫潘晨，是我叫潘晨，是xx小学三年级的学生。小学三年级的学生。我有一双大眼睛，嘴巴很小。我个子不高我有一双大眼睛，嘴巴很小。我个子不高也不低，却很瘦，手脚细长。也不低，却很瘦，手脚细长。 我的特长是玩游戏机、游泳我的特长是玩游戏机、游泳我最我最喜欢玩游戏机，因为我一有时间我就开始喜欢玩游戏机，因为我一有时间我就开始玩，不管有多少时间。有一次我正在玩游玩，不管有多少时间。有一次我正在玩游戏机，妈妈说吃水果咯吃水果戏机，妈妈说吃水果咯吃水果我不耐我不耐凡地说：凡地说：“不吃！不吃！”妈妈把水果拿过来，妈妈把水果拿过来，没想吃了

9、一个笔杆！没想吃了一个笔杆！ 这就是我，你愿意和我交朋友吗这就是我，你愿意和我交朋友吗?整理课件22“爱好爱好” 中间范文：中间范文： 我有一个爱好我有一个爱好弹钢琴。弹钢琴。我非常喜欢弹钢琴，每天我非常喜欢弹钢琴，每天吃完晚饭，我都会雷打不动地坐到钢琴前，认认真真吃完晚饭，我都会雷打不动地坐到钢琴前，认认真真地弹上一个小时。今年暑假，我顺利地通过了五级考地弹上一个小时。今年暑假，我顺利地通过了五级考试，这让班上的许多同学羡慕不已。老师也经常鼓励试，这让班上的许多同学羡慕不已。老师也经常鼓励我要好好练钢琴，不要半途而废。我要好好练钢琴，不要半途而废。 我爱看书。我爱看书。平时没事我就抱着一本书

10、，这可是我每天平时没事我就抱着一本书，这可是我每天的的“必修课必修课”。如果哪天遇上了一本好读的书，就恨。如果哪天遇上了一本好读的书，就恨不得一口气把它读完。有一次，我看书太入迷，妈妈不得一口气把它读完。有一次，我看书太入迷，妈妈叫我去吃饭，叫了七遍，我都没听见。后来，还是肚叫我去吃饭，叫了七遍，我都没听见。后来，还是肚了饿得咕咕叫，我才站起来去吃饭。我身边的人都知了饿得咕咕叫，我才站起来去吃饭。我身边的人都知道我爱读书，常常喊我道我爱读书，常常喊我“小书迷小书迷”，妈妈更是怜爱地，妈妈更是怜爱地说我是一个说我是一个“小书虫小书虫”。 整理课件23同学互改 改有明显错误的词句，对在什么地方适当

11、补充有情趣的内容提出建议。自己修改 自己读一读，改字词、句子；想一想同学的建议，适当补充真实的有情趣的内容。整理课件24展示真实的我展示真实的我 介绍自己并不难，多用心思想特点。介绍自己并不难，多用心思想特点。 姓名年龄女或男，长相性格不要繁。姓名年龄女或男，长相性格不要繁。 兴趣爱好有哪些，我有什么优缺点？兴趣爱好有哪些，我有什么优缺点？ 大胆表达心里话，理想可谈一点点。大胆表达心里话，理想可谈一点点。确定写作的路线，征求别人的意见。确定写作的路线，征求别人的意见。 一个真实的自己，就会呈现在眼前。一个真实的自己，就会呈现在眼前。整理课件25写作提纲：写作提纲： 题目：题目：_ DI:概括介绍自己的姓名和特点。概括介绍自己的姓名和特点。 D2:用具体的事例来说明自己的性