中考语文 文言文复习专题《醉翁亭记》课件 (29)

1、五柳先生传五柳先生传马说马说中考文言文温习十二中考文言文温习十二五柳先生传五柳先生传多年未考多年未考, ,应予以重视应予以重视 饮酒饮酒（其五其五）陶渊明陶渊明结庐在人境结庐在人境,而无车马喧。而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下采菊东篱下,悠然见南山悠然见南山；山气日夕佳山气日夕佳,飞鸟相与还。飞鸟相与还。此中有真意此中有真意,欲辨已忘言欲辨已忘言。1.写出了作者那种恬淡闲适、对生活无所求的心境写出了作者那种恬淡闲适、对生活无所求的心境的句子是的句子是：2.诗人言自己的从大自然的美景中领悟到了人生的诗人言自己的从大自然的美景中领悟到了人生的意趣意趣,表露了纯

2、洁自然的恬淡心情的句子是：表露了纯洁自然的恬淡心情的句子是： 归园田居归园田居(其三其三)陶渊明陶渊明种豆南山下种豆南山下,草盛豆苗稀。草盛豆苗稀。晨兴理荒秽晨兴理荒秽,带月荷锄归。带月荷锄归。道狭草木长道狭草木长,夕露沾我衣。夕露沾我衣。衣沾不足惜衣沾不足惜,但使愿无违。但使愿无违。 1. 以归隐而自豪且表明诗人热爱田园以归隐而自豪且表明诗人热爱田园,怡然自怡然自得得,不愿在污浊的现实中迷失自我（或画龙点睛）不愿在污浊的现实中迷失自我（或画龙点睛）的诗句是：的诗句是： 2表明诗人带着闲适的心情表明诗人带着闲适的心情,写一日的情形写一日的情形,可可见诗人勤奋执著的语句是：见诗人勤奋执著的语句是

3、： 3最能突现诗人摒弃尘俗最能突现诗人摒弃尘俗,躬耕自食躬耕自食,归返自然归返自然的诗句是：的诗句是：本节课温习目标本节课温习目标一、积累词语解释一、积累词语解释 重点实词、古今异义词、词类活用、一词多义、通假重点实词、古今异义词、词类活用、一词多义、通假字字二、掌握句子翻译二、掌握句子翻译 重点句子重点句子-名句、主旨句、描写性的句子名句、主旨句、描写性的句子三、霸占问答题三、霸占问答题 比较阅读比较阅读-内容：写作对象、层次内容：写作对象、层次, ,主旨主旨 形式：写作手法形式：写作手法, ,语言特点语言特点五柳先生传理解性默写：五柳先生传理解性默写： A、写五柳先生性格的语句是：、写五柳

4、先生性格的语句是： 闲静少言闲静少言,不慕荣利。不慕荣利。 B、写五柳先生贫穷却安然自若的语句是、写五柳先生贫穷却安然自若的语句是 环堵萧然环堵萧然,不蔽风日不蔽风日,短褐穿结短褐穿结,箪瓢屡空箪瓢屡空,晏晏如也如也 C、用古人的话来评价五柳先生安于贫贱、用古人的话来评价五柳先生安于贫贱,鄙弃鄙弃富贵的语句是：富贵的语句是： 不戚戚于贫贱不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。不汲汲于富贵。 D、写出五柳先生三答志趣爱好的句子是：、写出五柳先生三答志趣爱好的句子是： “ 好读书好读书,不求甚解；性嗜酒；常著文章自娱不求甚解；性嗜酒；常著文章自娱,颇示己志颇示己志 ”。积累词语解释积累词语解释 1、不求甚解

5、不求甚解 2、造饮、造饮辄辄尽尽 3、曾不曾不4、吝情吝情 5、去留去留 6、环堵环堵 7、萧然萧然 8、短褐短褐 9、穿结穿结10、屡空屡空 11、晏如晏如 12、自终、自终 13、赞、赞 14、戚戚、戚戚 15、汲汲、汲汲 16、俦、俦 17、衔觞、衔觞 先生不知何先生不知何人也（人也（ ）每有每有 （ ） （ ） 亲亲知其如此（知其如此（ ）造饮造饮尽（尽（ ）在必醉（在必醉（ ）处所处所体会体会,领会领会书中的旨意书中的旨意旧交、旧友旧交、旧友就就希望希望（ （ ）（ （ )（ ）（ ）。以以为乐为乐忧愁的样子忧愁的样子心情急切的样子心情急切的样子冷清的样子冷清的样子一些简单的特殊句式

6、一些简单的特殊句式1 1、亲旧知其如此、亲旧知其如此, ,或置酒而招之。或置酒而招之。2 2、既醉而退、既醉而退, ,曾不吝情去留。曾不吝情去留。重点句子翻译检测重点句子翻译检测亲戚朋友知道他有这种嗜好亲戚朋友知道他有这种嗜好,有时摆了酒叫他有时摆了酒叫他来喝来喝。（他）喝醉了就回家去（他）喝醉了就回家去,从来没有舍不得离开。从来没有舍不得离开。3 3、环堵萧然、环堵萧然, ,不蔽风日；短褐穿结不蔽风日；短褐穿结, ,箪瓢屡空箪瓢屡空, ,晏如也。晏如也。4 4、不戚戚于贫贱、不戚戚于贫贱, ,不汲汲于富贵。不汲汲于富贵。5 5、其言、其言, ,兹若人之俦乎？兹若人之俦乎？不为贫贱而忧心忡忡不

7、为贫贱而忧心忡忡,不热衷于发财做官。不热衷于发财做官。这话大概说的是五柳先生这一类的人吧？这话大概说的是五柳先生这一类的人吧？重点句子翻译检测重点句子翻译检测（续）（续）简陋的居室里空空荡荡简陋的居室里空空荡荡,遮不住风和阳光。粗布短遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了很多补丁衣上面打了很多补丁,饭篮子和瓢里经常是空的饭篮子和瓢里经常是空的,可可是他安然自若。是他安然自若。马马说说韩韩 愈愈读准字音：读准字音：zh骈骈 pin策策c槽枥槽枥 co l食食一食食或尽粟一石食食马者不知其能千里而食食也石石dnshss2、全文的全文的主旨句主旨句是什么？（表现作者的愤懑）是什么？（表现作者的愤懑）4、千

8、里马被埋没的千里马被埋没的直接原因直接原因是什么？是什么？5、千里马被埋没的千里马被埋没的根本原因根本原因是什么？是什么？3、描绘千里马的终身悲惨遭遇的句子是什么？描绘千里马的终身悲惨遭遇的句子是什么？1、本文的本文的中心论点中心论点是什么是什么?世有伯乐世有伯乐,然后有千里马。然后有千里马。 课文理解：课文理解：其真无马邪？其真不知马也。其真无马邪？其真不知马也。 辱有奴隶人之手辱有奴隶人之手,骈死于槽枥之间。骈死于槽枥之间。食不饱食不饱,力不足力不足,才美不外见。才美不外见。食马者不知其能千里而食之。食马者不知其能千里而食之。 重点词语重点词语 通通 假假 字字 食之不能尽其材：食之不能尽

9、其材： 它的它的 其真无马邪其真无马邪: 难道【反问难道【反问,加强语气】加强语气】 其真不知马也：其真不知马也： 表推测表推测,“恐怕恐怕”一词多义一词多义其其附录七初中文言虚词用法系统归纳附录七初中文言虚词用法系统归纳附录七初中文言虚词用法系统归纳句子翻译：句子翻译： 1、骈死于槽枥之间、骈死于槽枥之间,不以千里称也不以千里称也。 2、食马者不知其能千里而食也。、食马者不知其能千里而食也。 3、策之不以其道、策之不以其道,食之不能尽其材食之不能尽其材,鸣之而不能通鸣之而不能通其意。其意。跟普通的马一起死在马厩里跟普通的马一起死在马厩里,不以千里马的美名而不以千里马的美名而著称。著称。喂马的

10、人不懂它能日行千里而喂养它。喂马的人不懂它能日行千里而喂养它。鞭策它不按照（驱使千里马的）正确方法鞭策它不按照（驱使千里马的）正确方法,喂养喂养它它,不能充分发挥它的才能不能充分发挥它的才能,（马）鸣叫又不通晓（马）鸣叫又不通晓它的意思。它的意思。 4、是马也、是马也,虽有千里之能虽有千里之能,食不饱食不饱,力不足力不足,才美不才美不外见外见,且欲与常马等不可得且欲与常马等不可得,安求其能千里也？安求其能千里也？ 5、呜呼！其真无马邪？其真不知马也。、呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 这样的马这样的马,即使有日行千里的才能即使有日行千里的才能,却吃不饱却吃不饱,力气力气不足不足,才能和美好的品

11、德不能表现在外面才能和美好的品德不能表现在外面,想跟普通想跟普通的马等同尚且办不到的马等同尚且办不到,又怎么能要求它又怎么能要求它日行千里呢？日行千里呢？ 唉！难道果真没有千里马吗？恐怕是他们唉！难道果真没有千里马吗？恐怕是他们真不能识别千里马啊！真不能识别千里马啊！句子翻译：句子翻译：千里马千里马人才人才伯乐伯乐识别、赏识人才的封建统治者识别、赏识人才的封建统治者食马者食马者不识人才不识人才,埋没、摧残人才的封建统治者埋没、摧残人才的封建统治者借千里马难遇伯乐借千里马难遇伯乐,最终被埋没最终被埋没,揭露封建统治揭露封建统治者不识人才者不识人才,埋没、摧残人才的现象埋没、摧残人才的现象,也表达

12、作也表达作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情。者怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情。1 1、结合全文、结合全文, ,谈谈成为谈谈成为“千里马千里马”的必要条件是的必要条件是什么？什么？要有千里马的才能；要有展示的机会；要有识别人才要有千里马的才能；要有展示的机会；要有识别人才,欣欣赏人才的伯乐。赏人才的伯乐。2 2、如果你是一匹、如果你是一匹“千里马千里马”, ,而尚未被而尚未被“伯乐伯乐”发现发现, ,你该怎么做你该怎么做? ? 示例一：我要毛遂自荐示例一：我要毛遂自荐,主动展示自己的才能。示主动展示自己的才能。示例二：我要努力完善自己例二：我要努力完善自己,做得更好。做得更好。示例三：要做到心态平和

13、示例三：要做到心态平和,相信是金子总会发光。相信是金子总会发光。五柳先生传五柳先生传1(1)何处何处,哪里哪里(2)不知道不知道(3)说话说话(4)这里指读书只求领会要旨这里指读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过不在一字一句的解释上过分深究分深究(5)指对书中的内容有所领会指对书中的内容有所领会(6)喜爱喜爱,爱好爱好(7)亲戚朋友亲戚朋友(8)有时候有时候(9)往、到就往、到就 尽兴尽兴(10)期望期望(11)舍不得去舍不得去,离开离开(12)周围都是土墙周围都是土墙,形形容居室简陋空寂容居室简陋空寂(13)安然自若的样子安然自若的样子(14)过完自己过完自己的一生的一生(15)忧愁的样

14、子心情急切的样子忧愁的样子心情急切的样子(16)此人此人,指指五柳先生五柳先生辈、同类辈、同类(17)酒杯酒杯(18)为乐为乐,当作快乐当作快乐2(1)详细地知道详细地知道 (2)亲戚朋友亲戚朋友 (3)使使乐乐 (4)喝酒喝酒3(1)古义：对书中的内容有所领会；古义：对书中的内容有所领会；(2)古义：往古义：往,到；到；(3)古义：传记结尾的评论性文字；古义：传记结尾的评论性文字；(4)古义：指老朋友；古义：指老朋友；(5)古义：表字；古义：表字；(6)古义：以之为古义：以之为,把把(它它)当做当做”白皮书白皮书P401-3马说马说1(1)只是只是(2)并列而死并列而死 (3)吃一顿吃一顿 有时有时(4)怎么怎么 (5)通晓它的意思通晓它的意思(6)面