新人教八年级物理下册功课件教案

1、会计学1第一页，共27页。第1页/共26页第二页，共27页。第2页/共26页第三页，共27页。第3页/共26页第四页，共27页。哪个力的作用对小车哪个力的作用对小车(xioch)有了有了“成效成效”？有了？有了“贡献贡献”呢？呢？用力用力(yng l)(yng l)拉在水平桌面上的小车，小车前拉在水平桌面上的小车，小车前进，则小车受到几个力的作用？进，则小车受到几个力的作用？F支支F支支F阻阻F 对小车对小车(xioch)做了功做了功F支支F阻阻 想想议议想想议议第4页/共26页第五页，共27页。叉车叉车(chch)(chch)举高举高货物货物Fs物理学中的功主要是吸收了物理学中的功主要是吸收

2、了“贡献贡献(gngxin)”(gngxin)”的意思。如果某个力对物体的移动做的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献出了贡献(gngxin)(gngxin)，取得了成效，说这个力对物，取得了成效，说这个力对物体作了功。体作了功。第5页/共26页第六页，共27页。一、力学一、力学(l xu)(l xu)中的功中的功 马拉车马拉车FsF1功：功：拉力对车做了功拉力对车做了功 如果一个如果一个(y )力作用在物体上，物体在这个力的方力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。第6页/共26页第七页，共27页。sFF 起重机吊起货

3、物起重机吊起货物(huw)(huw)拉力对货物做了功拉力对货物做了功第7页/共26页第八页，共27页。（作用（作用(zuyng)在物体在物体上的力）上的力）（物体在力的方向上移动（物体在力的方向上移动(ydng)的距的距离）离）二者缺一不可二者缺一不可(qu y b k)。必要因素必要因素s 你知道用什么标准来判断是否做功吗？你知道用什么标准来判断是否做功吗？sFFFsF第8页/共26页第九页，共27页。2做功的两个做功的两个(lin )必要因素：必要因素： 作用在物体上的力，物体在这个力的方向上移作用在物体上的力，物体在这个力的方向上移动动(ydng)(ydng)的距离。的距离。一、力学一、

4、力学(l xu)(l xu)中的功中的功第9页/共26页第十页，共27页。 作用作用(zuyng)(zuyng)在物体上的力，物体在这在物体上的力，物体在这个力的方向上移动的距离。个力的方向上移动的距离。2做功的两个必要做功的两个必要(byo)因素：因素：第10页/共26页第十一页，共27页。没有做功没有做功(zugng)（劳而（劳而无功）无功） 人用力推石头人用力推石头(sh tou)(sh tou)而没而没推动推动s0F0分分 析析第11页/共26页第十二页，共27页。议一议议一议（1）当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？）当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？为什么？为

5、什么？（2）用力）用力(yng l)推讲台，讲台没有动，人累吗？人对讲推讲台，讲台没有动，人累吗？人对讲台做功了吗？台做功了吗？第12页/共26页第十三页，共27页。没有做功没有做功(zugng)（不劳无（不劳无功）功）分分 析析s 0F = 0 冰壶在平滑冰壶在平滑(pnghu)(pnghu)的冰面的冰面上滑行上滑行第13页/共26页第十四页，共27页。议一议议一议（3）用脚踢出足球）用脚踢出足球(zqi)，球在地面上滚动，滚动过程中，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？人对球做功了吗？第14页/共26页第十五页，共27页。没有做功没有做功(zugng)（劳而（劳而无功）无功） 提箱

6、子在水提箱子在水平平(shupng)(shupng)路路上走上走分分 析析F 0s 0力的方向力的方向(fngxing)与运与运动方向动方向(fngxing)垂直垂直第15页/共26页第十六页，共27页。sss不做功不做功(zugng) 第16页/共26页第十七页，共27页。3不做功的三种不做功的三种(sn zhn)典型情况典型情况（1）有力，但是）有力，但是(dnsh)在力的方向上通过的距离在力的方向上通过的距离为零。为零。（2）有距离，但是）有距离，但是(dnsh)和距离同一方向上没有和距离同一方向上没有力的作用。力的作用。 （3）有力，也有距离，但是）有力，也有距离，但是(dnsh)力和

7、距离方向力和距离方向是相互垂是相互垂 直的。直的。一、力学一、力学(l xu)(l xu)中的功中的功第17页/共26页第十八页，共27页。功力距离功力距离(jl) 二、功的计算二、功的计算(j sun)(j sun)1功等于力和物体在力的方向上移动功等于力和物体在力的方向上移动(ydng)的距离的乘积。的距离的乘积。 W = Fs公公 式式第18页/共26页第十九页，共27页。2功的单位功的单位(dnwi)和物理意义。和物理意义。 牛牛（N） 米米 （m）焦耳焦耳(jio r)（J）即：即：1 J1 N m二、功的计算二、功的计算(j sun)(j sun) W = Fs意义：意义：1 N的

8、力使物体在力的方向上，通过的力使物体在力的方向上，通过1 m的的距离时所做的功为距离时所做的功为1 J。单位：焦耳单位：焦耳第19页/共26页第二十页，共27页。例例1在平地上，用在平地上，用50 N的水平的水平(shupng)推力推动推力推动重重100 N的箱子，前进了的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做，他做了多少功？了多少功？解：解：W1 Fs 50 N10 m500 J 答：他推箱子答：他推箱子(xing zi)做功做功500 J，举箱子，举箱子(xing zi)做功做功150 J。W

9、3=Gs=100 N10 m=1 000 J 练一练练一练50 N100 N10 m水平向前推时，箱子的重力水平向前推时，箱子的重力(zhngl)(zhngl)做了做了多少功？多少功？2100N 1 5m150JWF sGh. 第20页/共26页第二十一页，共27页。第21页/共26页第二十二页，共27页。物理上的物理上的“功功”指什么？指什么？功的单位是什么？功的单位是什么？怎样判断力对物体做功了怎样判断力对物体做功了？ 本课小结本课小结功如何计算功如何计算？第22页/共26页第二十三页，共27页。例例2某足球运动员在水平方向用某足球运动员在水平方向用25 N的力，将的力，将10 N的的球沿

10、水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30 m才停才停下来。在球滚动下来。在球滚动(gndng)过程中，脚对球所做的功为过程中，脚对球所做的功为（ ）。）。 A750 J B300 J C450 J D0D第23页/共26页第二十四页，共27页。例例3起重机将起重机将2104 kg的货物从地上吊起的货物从地上吊起3 m高后，高后，又在水平又在水平(shupng)方向上移动方向上移动5 m，求起重机做了多少，求起重机做了多少功？功？解：解： 起重机的拉力等于货物的重力，在水平方向起重机的拉力等于货物的重力，在水平方向(fngxing)移动，拉力不做功，所以，起重机做的移动，拉力不做功，所以，起重机做的功为：功为： WFsGhmgh2104 kg10 N/kg3 m6105 J第24页/共26页第二十五页，共27页。第25页/共26页第二十六页，共27页。NoImage内容(nirng)总结会计学。2、知道功的计算表达式以及每个物理量的意义和单位。第1页/共26页。完成导学方案P86 15题，