中班主题教案详案及教学反思《千姿百态的睡姿》

1、蓝色海洋书的海洋中班主题教案详案及教学反思千姿百态的睡姿 活动设计背景动物向来是孩子们的伴侣，中班的孩子们也特殊想了解有关动物的学问。但频繁的话题只是有关 动物的形状、习性及生活方式 ，很少涉及动物们各式各样、姿势万千的睡眠姿态。于是我按照孩子们的爱好设计了这样一个活动，希翼通过这个活动能激发孩子对科学的探究爱好及庇护动物、维护生态环境的意识。活动目标1、观看了解动物千姿百态的睡眠姿势，激发不断探究、求知的愿望和兴趣。2、能够仿照动物的不同睡姿。3、通过幻灯片让孩子初步感触大自然的漂亮。4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。5、培养幼儿敏锐的观看能力。教学重点、难点教学重点：让幼儿把握动物

2、们的睡觉姿态以及动物与动物之间的生活习性。教学难点：幼儿初步接触动物的睡姿，有无数的 不知道 ，需要他们逐一渗透。活动预备1、幻灯片千姿百态的睡与归类幻灯片千姿百态的睡、电脑。2、音乐睡吧!宝物。3、泡沫垫、枕头。活动过程一、导入活动1.师：小伴侣们的眼睛看起来好美丽，精神也特殊饱满，昨天晚上睡觉一定睡得很好。师：谁来告知教师你昨天晚上睡觉的姿态是什么样子的呀?教师这里有泡沫垫、枕头，请小伴侣们躺下来睡吧，看谁谁能够表现出各种不同的睡姿。2.幼儿听音乐睡吧，宝物，做出自己喜爱的睡觉姿态。幼儿躺下，老师拿相机拍下幼儿各种不同的睡姿，拍好马上输入电脑。师：好，天亮了，起床了。刚才你们睡得真香呀，教

3、师把你们睡觉的姿态都拍下来了。看看，你们睡觉都有些什么姿态。幼儿纷纷发表自己的睡姿(侧着睡、趴着睡、平躺着睡)回答不上的，教师可以补充，并且示范。师：我们人有这么多不同的睡姿，你们知不知道，其实小动物也有各式各样的睡姿。二、探究，感知动物不同的睡觉姿态。1、师：我们来看看小动物是怎么睡觉的，看好了要告知教师他们都是怎么睡觉的。2、幼儿观赏幻灯片，举行探究。师：我们来看看有那些小动物它们都是怎么睡的，等下要告知教师的。幼儿一张张地观察小动物，在观察过程中，老师要故意识的引导幼儿注重看小动物是怎么睡觉的。师：看看，这是谁，它是怎么睡觉的?师：咦，这又是谁呀，它怎么站着睡的?师：好，刚才小伴侣们都看

4、到了，小动物是怎么睡的?引导幼儿说出有站着睡、趴着睡、睁着眼睛睡。三、观赏归类幻灯片千姿百态的睡。师：好，谁能告知教师那些动物是站着睡的?幼：马，丹顶鹤播放幻灯片。让幼儿回忆站着睡的小动物。师：那刚才有哪些小动物是睁着眼睛睡觉的?幼：猫头鹰、金鱼。播放睁着眼睛睡的小动物，让幼儿回忆有几种小动物是睁着眼睛睡的。师：哇，刚刚有哪些小动物是趴着睡的?幼：狗、老虎。播放趴着睡的小动物的幻灯片。师：那除了这几个小动物是趴着睡的，你们还知不知道哪些小动物也是趴着睡的。幼：四、嬉戏：仿照小动物的睡姿。师：刚刚呀我们看了这么多种小动物不同的睡姿，有趴着睡的、站着睡的、睁着眼睛睡的，可有趣啦，接下来教师要你们仿

5、照小动物是怎么睡觉的。幼：好。嬉戏规章：老师先播放音乐睡吧!宝物，等音乐一停，幼儿就仿照小动物的睡姿，做出自己喜爱的小动物的睡姿即可。五、结束部分。让小伴侣知道小动物睡觉的时候我们不该打搅，我们午睡的时候也一样，睡饱了才有精神听课。尤其要注意睡觉的姿态，不要趴着睡，那样呼吸就很困难，还不利于身体健康，最好侧着身子睡，那样既可以呼吸通畅，而且还有利于身体健康。平常要早睡早起，这样精神才会好，才干学到更多的本事。教学反思从这个教学活动，幼儿的把握状况来看，活动是胜利的，幼儿在轻松开心的氛围中学到了许多平常很难接触到的学问，但是，从囫囵活动的开展来看还是存在着一些问题，比如：在提问时，孩子们回答最多的是 我不知道 ，尽管我在课前我发动家长一起收集有关动物睡眠方面的，设想让家长在收集的时候能带领着孩子举行一些容易的了解，便于幼儿在课堂上发言叙述，但是没有想到家长在收集的时候只是完成教师布置的一项任务，自管自的在网络上下载一些，忽略了跟幼儿一起学习的机会