苏教版初一生物上复习资料.doc

1、济效版初一生物上£习资料初一的同学们刚刚开始接触生物这门新的课程，怎样复习好呢？下面我 为你整理了苏教版初一生物复习资料，希望对你有帮助。七年级生物复习资料（第一章）1 .自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成的。2 .生物一一有生命的物体叫做生物。3 .地球上的植物约有50多万种，动物约有150多万种。4 .生物的主要类群：植物、动物、微生物。其中微生物 又包括真菌， 细菌和病毒。5 .生物的生命现象：（1）生物体有一定的结构（2）生物体能够由小长大 生物体都有新陈代谢作用生物体都有遗传和变异的特性生物体对 外界的刺激都能发生一定的反应6 .生态因素一一环境中直接影响生物生活的各

2、种因素叫做生态因素。7 .生态因素可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素有光、水、温 度、空气、土壤等。8 .生物对环境的适应和影响：（1）生物的生存依赖一定的环境，生物的 形态、结构和功能等必须适应环境（2）生物的生存也能影响环境生物和 环境之间相互依赖，相互影响。9 .生物学一一我们把研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。10 .生物学与人类的关系：（1）人类的生存和发展离不开生物，衣食住行 都与生物有关当今世界面临的一些热点问题离不开生物学11 .杂交水稻之父一一袁隆平七年级生物复习资料(第二章)1 .中学常用的显微镜主要是单筒式光学显微镜。2 .)生物体都能适应一定的环境，也能

3、影响环境3 .显微镜使用的注意事项：(1)取送方法一一取送显微镜一定要一手握住镜臂，一手托住镜座。任 何情况下都不允许一只手提着显微镜。(2)镜头的保护一一镜头平时放在显微镜箱内的专用盒内，课间要用专 用的塑料袋或布袋随时罩好。镜头脏了，只能用专用的擦镜纸擦拭，擦拭 时要顺着一个方向擦。(3)粗、细准焦螺旋的使用一一在调节粗、细准焦螺旋使镜筒下降时， 一定要用眼睛直接看着镜筒缓缓下降。否则有可能砸坏物镜和玻片标本。(4)转换器的使用一一转动转换器时不要用手指扳物镜，这容易使镜头 松动，影响观察效果，应该手指握准转换落的边缘转动。(5)遮光器的使用一一遮光器是调节显微镜入射光线强弱的，强光时应

4、选用小光圈，弱光时应选用大光圈。(6)反光镜的使用一一通过调节反光镜的角度使反射入的光线照亮观察 物。强光时应使用平面镜，弱光时应使用凹面镜。(7)计算放大倍数一一目镜与物镜放大倍数的乘积就是物象的放大倍 数。4 .使用显微镜的操作步骤(1)对光一一选择目镜，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔把较 大的光圈对准通光孔转动反光镜，从目镜中可看到一白亮的视野(2)观察一一从报纸上选一个汉字或一个字母，将其剪下，制成临时 玻片标本将载玻片放到载物台上通光孔中央转动粗准焦螺旋，将物镜 靠近载玻片，眼睛要看物镜，以免损坏镜头再调节粗准焦螺旋，直到看 清物象为止，最后用细准焦螺旋使物象更清晰。(注意：显微镜

5、下看到的像是倒像，如果要将周围的物象移至视野中央, 应将标本向物象相反的方向移动)5 .判定显微镜视野中污点的位置：移动载玻片，转动物镜。6 .实验中，换用高倍镜后，视野中的细胞数量减少，视野亮度变喑。应 调节遮光器使用大光圈，调节反光镜使用凹面镜。7 .实验：临时玻片标本的制作：(1)净一一用洁净的纱布把载玻片、盖玻片擦拭干净(2)滴一一用滴管在载玻片的中央滴一滴自来水(3)取一一用镶子夹取生物材料(4)浸一一把材料浸入玻片中央的水滴中(5)展一一展平材料(6)盖用镶子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然 后轻轻盖在生物材料上。用吸水纸吸去多余的水。(7)染一一把一滴碘液滴在盖玻片

6、的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，重 复2-3次，使染液浸润标本全部。染色后用干净的吸水纸将临时玻片标本 擦拭干净。(注意：制作临时玻片标本，取材必须薄而透明；严格按正确方法盖盖玻片，防止出现气泡）8 .玻片移动的方向与视野中的物像移动方向是？相反的。9 .视野中的物像与标本中物体是?倒立关系。如放置玻片P，看到的物象是?de10 . （1）观察标本时，应该先在什么物镜下观察?低倍镜（2）对光成功后视野中出现什么样的视野？白亮的视野（3）然后将玻片标本放在什么中央?通光孔的中央。（4）转动什么螺旋使得镜筒缓缓下降?粗准焦螺旋（5）找到物像后，在转动什么螺旋，将物像调的更加清晰?细准焦螺旋11 .制

7、作临时玻片标本的步骤（以洋葱外表皮为材料）（1）擦拭干净载玻片，（2）在载玻片中央滴一滴清水；（3）取洋葱外表皮；（4）将材料浸入水滴；（5）展平；（6）盖盖玻片；（7）用吸水纸吸去多余的 水分。12 .科学探究的一般方法：提出问题、作出假设、实验、得出结论13 .假设一一假设是对问题的一种可能的解释，虽然不是事实但也不是 毫无根据的猜想。14 .实验一一实验是验证假设的基本途径，主要包括制定计划、实施计 划等方面。在实施计划时，应根据计划，通过进一步观察、调查或实验， 记录一段时间内的实验相关数据的现象。15 .实验变量一一实验中可变化的因素。在实验中，水、光、温度、时 间、体积等都可能是实

8、验变量。在一次实验中，可以有一个变量，也可以 有多个变量。16 .对照实验一一除了实验变量不同，其他因素都相同。一般设计为对 照组和实验组。17 .在科学探究中，提出问题、作出假设是基础;观察、实验、调查等是 获得事实和证据的多种途径;推理、判断等是得出结论的重要过程。18 .科学态度：在科学探究中，要善于与他人交流合作，坚持实事求是, 任何时候不能修改实验数据，当科学探究的结果与原有的知识发生矛盾 时，应大胆的修正原有的知识。19 .设计探究实验的基本原则?变量单一、要有对照实验七年级生物复习资料（第三章）1.植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核（各种植物 细胞的结构基本相似）

9、2植物细胞的结构模式图：（识图一一课本33页，图3-2）3 .细胞是生命活动的基本单位。4 .人和动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核5 .动植物细胞共有的结构？（细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体）。植物 细胞特有的结构？（细胞壁、液泡、叶绿体）。6 .染色体的主要成分是脱氧核糖核酸（DNA）和蛋白质。7 .细胞核在生物遗传中的重要作用：遗传物质主要存在于细胞核中。在 每种生物的体细胞内，染色体的形态、结构和数目都是一定的。一条染色 体上有一个DNA分子，DNA是主要的遗传物质，它能传递遗传信息，控制 生物体的形态和生理特征。基因是有遗传效应的DNA片段。细胞核在生物 的遗传中具有重要的作

10、用。各结构的关系是：细胞核染色体DNA基因8 .细胞分裂使细胞数目增多;细胞生长使细胞体积增大。生物都有生长 现象，这是细胞分裂和细胞分化的结果。9 .细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。首先出现了染色 体，染色体在中央分成两份，向细胞两端移动，细胞质也平均分成两份。10 .细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变 化的过程。细胞分化的结果形成组织。11 .形态相似、结构相同的细胞联合在一起，具有一定功能，这样的细 胞群叫组织。动物有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四种组织; 植物有保护组织、输导组织、基本组织（营养组织、机械组织）和分生组织 四种组织。12 .

11、动物体的基本组织中，血液属于结缔组织。13 .实验：制作洋葱鳞片叶表皮临时玻片标本（1）制作步骤：净、滴、取、浸、展、盖、染（2）注意事项：撕取洋葱鳞片表皮不宜过大，以长、宽约为0.5cm为宜。 为防止撕下的材料卷曲，可事先在取材料处用解剖刀划出一个长、宽约为 0.5cm的区域，用镣子夹住一角，就可撕下边缘整齐，大小合适的材料了。（3）观察结果：洋葱鳞片表皮细胞中没有叶绿体。（不是所有的植物细胞 中都有叶绿体和中央大液泡的）由于细胞膜太薄，线粒体太小，在光学显 微镜下，观察不到。14 .实验：制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本（1）制作步骤：净（擦拭玻片，凉开水漱口）、滴（生理盐水）、取（用消毒 牙签在