健康教育与健康干预

1、 - Rosenstock / Becker修修 正正 因因 素素 人口学变量人口学变量（年龄、性别、种族等年龄、性别、种族等） 社会心理学变量社会心理学变量（人格、社会阶层、人格、社会阶层、 同辈同辈/ /参考群体的压力等参考群体的压力等） 结构变量结构变量（有关疾病的知识、以前与有关疾病的知识、以前与 疾病接触的经验等疾病接触的经验等） 预防保健行动预防保健行动 带来的利益带来的利益 减减 去去预防保健行动预防保健行动 遇到的障碍遇到的障碍 个体个体 对疾病对疾病X X的易感性的易感性 感受感受 疾病疾病X X的严重性的严重性 受到疾病受到疾病 X X的威胁的威胁 他人行动的提示他人行动的

2、提示 媒体的宣传媒体的宣传 他人的建议他人的建议 医生的提醒医生的提醒 亲友的疾病亲友的疾病 采取相应预采取相应预防保健行动防保健行动的的可能性可能性-个体感受：个体感受：两个主要两个主要变量变量-其他变量其他变量论证法论证法 血管开放量血管开放量血液总流量血液总流量血中含氧量血中含氧量也不同也不同人际效应法人际效应法生命周期健康管理生命周期健康管理遗传遗传种族种族理化环境理化环境社会环境社会环境可及性可及性公平公平质量质量（多因素）（多因素）乳腺问题乳腺问题 / / 阴道阴道- -子宫问题子宫问题主疏泄主疏泄一些数据）：一些数据）：慢性病的防治目标慢性病的防治目标预防预防控制控制疾病未出现时

3、进行的干预活动疾病未出现时进行的干预活动疾病已经发生后的干预活动疾病已经发生后的干预活动任何发展任何发展阶段都需阶段都需要！要！ 新成员加入新成员加入 39 39性功能障碍性功能障碍 39 39工作调动工作调动 39 39经济状况经济状况 较大变化较大变化 38 38好友死亡好友死亡 37 37与配偶大吵与配偶大吵 35 35贷款贷款11万元万元 31 31子女离家子女离家 29 29姻亲矛盾姻亲矛盾 29 29个人较大成功个人较大成功 28 28开始开始/ /停止上学停止上学 26 26生活条件大变化生活条件大变化 25 25与上司矛盾与上司矛盾 23 23搬家搬家 20 20睡眠习惯变化睡

4、眠习惯变化 16 16家庭聚会变化家庭聚会变化 15 15饮食习惯的饮食习惯的 较大变化较大变化 15 15放假放假 13 13轻微违法行为轻微违法行为 11 11中枢神中枢神经系统经系统下丘脑下丘脑其他脑区其他脑区行为障碍行为障碍精神障碍精神障碍垂体垂体激素激素免疫反应免疫反应心身疾病心身疾病心理心理-社会社会应激原应激原 - Rosenstock / Becker修修 正正 因因 素素 人口学变量人口学变量（年龄、性别、种族等年龄、性别、种族等） 社会心理学变量社会心理学变量（人格、社会阶层、人格、社会阶层、 同辈同辈/ /参考群体的压力等参考群体的压力等） 结构变量结构变量（有关疾病的知识、以前与有关疾病的知识、以前与 疾病接触的经验等疾病接触的经验等） 预防保健行动预防保健行动 带来的利益带来的利益 减减 去去预防保健行动预防保健行动 遇到的障碍遇到的障碍 个体个体 对疾病对疾病X X的易感性的易感性 感受感受 疾病疾病X X的严重性的严重性 受到疾病受到疾病 X X的威胁的威胁 他人行动的提示他人行动的提示 媒体的宣传媒体的宣传 他人的建议他人的建议 医生的提醒医生的提醒 亲友的疾病亲友的疾病 采取相应预采取相应预防保健行动防保健行动的的可能性可能性-个体感受：个体感受：两个主要两个主要变量变