《管理的实践》读书笔记600字

1、600 字（最新版）编制人： 审核人： 审批人： 编制学校： 编制时间： 年月 日序言下载提示： 该文档是本店铺精心编制而成的， 希望大家下载后， 能够帮助大 家解决实际问题。 文档下载后可定制修改， 请根据实际需要进行调整和使用， 谢 谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如读后感、读书笔记、读书心得、读书体会、美文摘抄、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it

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4、与执行的通则与概念同样适用于生活。4、管理者需要通才教育。一、学习无论作为一种技能，还是一种手段，本质上和管理没有什么不同。 “管理需要有目标， 有规划， 有执行 , 有评估， 有改进 “管理的唯一的价值就是创造外部价值“，学习何尝不是如此。学习的目的其实就是在自身之外创造价值，学习也应是一种实践。学习不是闭门造车，自娱自乐的事情，而是要通过内部的积累创造外部的价值。学习也是一门技能。 如同管理一样， 它也是需要目标， 需要计划，需要进度，需要执行，需要反馈，需要评估，需要改进，需要总结。只有这样，你的学习才会更有成效，你的学习能力才会逐渐提高。二、管理是一种实践，管理的目的是需要创造价值。而规划与执行是管理中的两个要素，缺一不可，同等重要。三、德鲁克认为，由于管理工作的特殊性质，管理者需要进行通第3 页共3 页才教育才能胜任。这种看法与查理芒格的“跨学科、多思维学习”不谋而同。掌握各门学科，特别是基础学科的基础理论，建立多种思维框架，这对于管理中