2020年五级(初级)保育员能力检测试卷C卷附答案

1、题.答号证考准准.名 不姓.内校学线封.位单密绝密启用前2020 年五级 ( 初级 ) 保育员能力检测试卷C卷 附答案考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和()。A有规则的游戏B集体游戏C教学游戏D活动性游戏2、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威

2、性B、知识性C、主导性D、艺术性3、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A 10分钟B 5分钟C 1分钟D半分钟4、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B 、游戏C、户外活动D 、进餐、午睡、入厕5、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。A浅显B忽略年龄特点C直观D游戏性6、 婴幼儿的排便环境是()。A、排无定所B、户外C、卧室D、盥洗室固定处7、保育员要教育婴幼儿() ，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、不自己拿药吃D 、可以自己拿药吃8、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，() ，不将手伸出车外挥手。A、可以

3、把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可以将头探出车外9、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D 、增加二氧化碳的量10、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开()的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。A 8： 30-10 ： 00B 10： 00一 II ： 00C 14： 30-16 ： 30D 10： 30-14 ： 3011、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗12、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B 、种类单一C 、便宜D 、营养全面、好吃13、擦地时人应该()，以防将地踩脏。A、向前走

4、B 、向左走C、向右走D 、向后退14、浓度为 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%15、配制消毒液过程中应注意()。A、带手套B 、裸手配制C 、挽袖子D 、穿短裙子16、擦过的地面应()。A、有水迹B 、有水C 、无水迹D 、有擦痕17、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B 、嘲笑C、转移注意力D、恐吓18、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B 、只添一次C 、多盛少添D、只盛一次19、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易()。A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦20、使用抹布后应

5、先()。A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C 、用肥皂洗D 、晾干21、婴幼儿 ()的喝水习惯是正确的。A、慢喝水B、极度口渴时暴饮C、快喝水D、根据每天的饮水量喝水22、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣23、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学前儿童。A、 3-6 岁B、可塑性很强C、 0-6 岁D、比较脆弱24、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C、自我保健的技能D 、艰苦朴素习惯25、（）含有丰富的维生素B1.A脂肪B.精细面粉C.粗康

6、D.冰淇淋填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。2、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。第1页共5页3、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。4、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免 ()。5、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。6、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。7、保育员在进餐中不能 ()，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐 ( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。8、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救

7、或者 ()求救。9、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( ) ，选择教育的内容。10、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。11、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是( )。12、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和 ()。13、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。14、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度， 培养儿童 ()，制定并实施与儿童 ()相适应的体格锻炼计划。15、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到( )。16、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于(

8、)婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、 ()的指导。17、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。18、欲配制 5的来苏儿溶液 75公斤， 所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和 () 公斤。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。20、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫 ()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。2、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。3、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。4、（）幼儿的正常体温为 37 37.5 。5、（

9、）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。6、（）煮沸消毒的时间是10分钟。7、（ ）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。8、（）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。9、（）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。10、（）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。11、（）测量体温前，先要检查体温是否在35以下。12、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。13、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。14、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。15、（）婴幼儿的眼球逐渐

10、转为正常眼球的时间是6岁。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征？2、幼儿园的任务是？3、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面？4、幼儿园保育员的主要职责如下：5、保育员的主要职责是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中？2、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？第2页共5页第3页共5页参考答案11、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒12、答案：大脑皮层的发育、身高的增长单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、一尺1、 C14、良好的卫生

11、习惯 , 生理特点2、 C15、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替3、 C16、答案：干涉、观察、适时、适当4、 D17、答案：纪律、卫生5、 B18、答案： 3 75；71 256、 D19、胸骨偏下方7、 C20、 2岁半左右，20六龄齿8、 C判断题（本题共15 小题，每题1 分，共 15 分）9、 B1、10、 D2、11、 D3、12、 D4、×，改：正常为 36.5 37.4 13、 D5、14、 C6、×15、 A7、16、 C8、17、 C9、18、 A10、19、 B11、×20、 B12、21、 A13、22、 C14、23、 B15、

12、5;24、 B问答题（本题共6 小题，每题4 分，共 24 分）25、 C1、答：填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分） 行为受情绪支配1、饭前 , 便后 爱模仿2、答案：低处、湿毛巾 思维带有直觉行动性。3、答案：冬季保温，夏季散热2、任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规4、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼5、细嚼慢咽 , 食物儿家长提供科学育儿指导。6、答案：自然通风、人工通风3、答：7、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天（ 1）情绪情

13、感的社会化；8、答案：警察、打电话（ 2）情感的丰富与深刻化；9、答案：知识和经验、发展水平（ 3）情绪情感的自我调节化。10、身心健康，心理健康4、（一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作；第4页共5页（二）在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；（三）在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；（四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。5、参考答案：（ 1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。（ 2）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合被本班教师组织教育活动。（ 3）在于医务人员和本班教室指导下，严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度

14、。（ 4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：幼儿的生活即教育，很多生活活动克纳入教育活动，如穿衣、进餐、洗手等，在整个养成教育的过程中，保育员既要和蔼可亲又要严格要求，对不能遵守常规的幼儿要有一些耐性，让幼儿一点点的去的进步，但对于幼儿应该做到的步骤和规则，则要严格执行。2、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，