《足球游戏大闯关》说课稿

1、1. 开始部分师生问好师： “同学们好！ ”生： “好、很好、非常好！ ”师：同学们的精神可真饱满，老师想问大家：我们学校最热门的运动是什么？生：足球！师：那我们经常会看一些足球比赛，在比赛中，不仅个人的技能很重要，队员之间的合作也很重要，所以今天我们这堂课要开展一堂足球游戏大闯关，比一比，看一看我们四支小队哪个小队最厉害、哪个小队最团结，好不好?生：好！师：开始以前，先跟老师来做一段热身操，以这名同学为基准，成体操队行散开！第一节： 体转运动， 双手抱球于体前， 两臂端平， 体转要到位 “嘿哈 嘿 哈”第二节： 腹背运动， 双臂伸展， 看老师， 弯下去 “ 1、 2 3 、 4” 、再来一次

2、第三节：抬腿运动，球抱于胸前，膝盖高抬“嘿 哈”跳起来第四节：全身运动， “左左 右右 扭扭扭”三、基本部分在运动场上大家会经常看到运动员用身体部位去接球、碰球，那么我们也和足球来一次亲密接触吧！ 当老师喊道你的身体某个部位时，大家用球碰触两次并喊出节奏 “哈！ 哈！ ” 预备碰碰你的头啊！ （哈哈）碰碰你的脚啊！ （哈 哈）碰碰你的肚子！ （哈 哈）碰碰你的屁股！（哈 哈）碰碰你的肩膀！ （哈 哈）做两次快节奏的好的，大家开心吗？师：接下来，我们通过对足球的认识，来完成第一关拼图游戏，全队同学依次将手中的卡片按照画板上的提示数字频出一个大足球， 同时最短的及拼的最好的一组将获得足球小徽章一枚

3、。 2、 接力过程中，一名队员返回后伸出左手与下一位队员击掌后，从队伍左侧站到队尾，避免冲撞。请各队队长用最快的速度分发卡片，每人一张准备好了么？预备开始请各队队长和一名成员将自己的画板进行展示冠军队是队获得一枚小徽章最快的队获得小徽章一枚孩子们，老师看到一个现象是非常值得我们学习的，只剩下第一组的同学没有完成时队员主动帮忙，一起想办法去解决问题，这种互帮互助的精神无论在以后的学习或是足球比赛中都是值得我们大家学习的。我们再来进行第二轮，看看会花落谁家！孩子们，游戏结束了，大家表现都非常好，老是想问问大家，每个足球有 10块卡片组成，像不像我们这个小队由 10个人组成？足球少了一块卡片行不行？

4、哪个小队少了一个队员行不行？对！我们全体队员为了一个目标而努力、奋斗，才叫一支团队。接下来，我们进行第二关比赛临门一脚。依然是小组接力比赛形式，所有队员依次双腿夹球跳到足球地标处、停球、射门！每人一次机会，射门结束后抱球返回将球交给下一名队员，从队伍左侧站到队尾，最终看一看哪个小队的进球个数最多、速度最快！队长拿球就位让我们一起为我们的小队员加油呐喊吧！各就位，预备开始师：第几队获得了胜利？生：我们！师：奖励小章一枚，第一次好多同学掌握不住规则，下面我们再来一次，看看这次谁赢到最后？预备，开始生：加油加油加油！师：第几队获得了胜利？生：我们！师：奖励小章一枚。好的，激烈的第二关也成功了，接下来

5、的一项任务非常艰巨，大家敢不敢挑战？生：敢！师：向右转孩子们，接下来，我们四支小队在指定的区域内抱球跑成一个圆圈，随着老师的哨声响起时，大家一起大声问我“老狼老狼几点了” ，假如老师回答“ 1 点了” ，大家就在十秒时间内把你们的足球摆成一个1,5 点了，就摆成一个5，哪个小组最快就获得胜利！让我们先试试吧！四个小组就位！跑步走 1、 2、 1,1 、 2、 1 ，生： “老狼老狼几点了”师： 3 点了全体： 10、 9 、 8、 7 、6、5、 4、 3、 2、 1师：恭喜第一队获得胜利（贴徽章）进行 5-6 次师：同学们，在我们前面的活动中，我看到每一个队员都为了自己的小队那么努力，你们的

6、队伍也越来越强大，那么，在接下来的 2分钟里，各队在在原地讨论出你们的队名、口号， 2 分钟后，由各队选出的队长带领展示，现在计时开始生：围成圆圈原地讨论师：时间到各队队员就位，队长出列第一队，开始展示！第二队，开始展示！第三队，开始展示！第四队，开始展示！同学们，今天我不仅看到每一个孩子为了自己的团队，付出的一份力量，也看到了成员之间的一份鼓励，一份信任，这样的小队，不管在我们以后的班级足球比赛中还是以后的学习生活中，都是值得我们大家骄傲的，每一个小队都是最棒的，最后，老师建议，把我们整齐响亮的爱的鼓励送给每一个队员，预备起“ 1、 2、 123、 1、 2、 123嘿！ ”师：面向老师，成四列横队，集合！嘟嘟！生： YES SIR!这堂课，我们不仅收获了快乐，也收获了友谊和团队，大家开心么？生：开心！生：开心！师：如果感到快乐你就拍拍手，如果感到快乐你就拍拍手，如果感到快乐你就拍拍手拍拍手，如果感到快乐你就拍拍手！如果感到快乐你就跺跺脚，如果感到快乐你就跺跺脚，如果感到快乐你就跺跺脚跺跺脚，如果感到快乐你就跺跺脚！同学们，热身操结束后，我们先把足球按小组整齐的放在对应的呼啦圈里，看看哪个小组做的又快又好