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文档简介
1、2020年残疾人康复扶助政策及办事指南一、儿童类救助项目(一)资助条件:主要是针对0-17岁有康复需求且年龄不超过 17周岁的残疾儿童,具体包括0-6岁聋儿(人工耳蜗)植入和康复训练、聋儿(助听器)康复训练、脑瘫儿童康复 训练、孤独症儿童康复训练、智障残疾儿童康复训练。(0-6岁,指申请救助年度 1月1日前未满7岁;0-12岁,指申请救助年度 1月1日前未满13岁;13-17岁,指申请救助年度 1 月1日前满13岁,未满18岁。)(二)办理程序:符合条件的残疾儿童家庭,由家长自愿到康复培训机构提出申请,填 写申请审批表,再由康复机构统一汇总报送县残联审核,审核通过的残疾儿童可获得资助。(三)救
2、助标准:0-6岁,一年每人不低于 2万元;7-17岁一年每人不低于 0.9万元, 有条件的市、县(市、区)可根据当地实际提高资助标准。(四)申请要求:1 .凭居住证申请的,残疾儿童需办理居住证,无法办理居住证的应附说明材料及监护人 居住证、监护关系证明(户口本等) 。2 .申请人应持残疾人证或残疾评定定点机构、二级以上医疗机构出具的诊断证明申请, 诊断证明应达到国家残疾等级四级以上评定标准或以下规定条件。(五)申请条件:1 .凭残疾人证申请应选择对应残疾类别的救助内容。2.凭诊断证明申请(1)视力残疾诊断证明内容应包含:双眼视力或视野。对不能进行残疾等级评定的0-3岁视力残疾儿童,可根据病种提
3、供手术及术后康复训练救助,救助病种为:先天性白内障、儿童青光眼、视网膜母细胞瘤(Rb)、早产儿视网膜病变(ROR、永存原始玻璃体增生症(PHPV、家族性渗出性玻璃体视网膜病变(FEVR、外层渗出性视网膜病变(Coats病)。(2)听力残疾诊断证明内容应包含:不可逆的听力障碍(包括感音神经性聋、混合性聋)。(3)言语残疾诊断证明内容应包含:脑或发音器官的结构、功能损伤以及损伤程度。(4)肢体残疾诊断证明内容应包含:运动功能丧失、活动受限、参与局限的程度。对不能进行残疾等级评定的 0-3岁肢体残疾儿童,诊断证明明确以下疾病可提供康复救 助:中枢、周围神经因伤、病或发育异常造成的躯干或四肢功能障碍,
4、如:全面性发育迟 缓、大脑发育不良、脑性瘫痪、脑炎后遗症期、脑血管病后遗症期、脑外伤后遗症期、脑白 质软化、周围神经病变等。上肢或下肢因伤、病或发育异常所致的缺失、畸形或功能障碍,如:肢体残缺、马蹄 内翻足、肢体发育畸形、骨关节病、运动功能障碍(肿瘤、先天性代谢性疾病、染色体异常 等遗传性疾病、先天性多关节挛缩、重度先天性肌性斜颈、重症肌无力、肌营养不良等疾病 引起的肢体运动功能障碍)等。脊柱、骨盆因伤、病或发育异常所致的畸形或功能障碍,如:脊髓损伤、脊柱侧弯(大于45度)、脊髓疾病、强直性脊柱炎、骨盆错位、懿臼发育不良、先天性懿关节脱位等疾病。(5)智力残疾诊断证明内容应包含:智力发育水平(
5、发育商或智商)及社会适应能力。(6)孤独症诊断证明内容应包含:孤独症诊断。残联或定点康复机构应根据诊断证明内容,对照相关文件进行综合评估,确定是否可以 提供康复救助。(六)康复训练救助标准1 .视力、听力、言语、肢体、智力残疾儿童康复训练:0-6岁救助标准每服务日不低于95元,7-17岁救助标准每服务日不低于 50元。其中,肢体残疾引导式教育训练每天不少于30分钟。2 .孤独症儿童康复训练:0-12岁救助标准每服务日不低于95元,13-17岁救助标准每服务日不低于50元。3 .线上康复特殊时期按自治区残联要求开展线上康复训练的,0-6岁(孤独症儿童0-12岁)救助标准为:(1) 一对一指导课每
6、节 50元。不少于30分钟,每周编写一次训练方案,包含训练目标 和训练措施,每天有训练记录和指导过程截图,家长签字确认。(2)集体课每节15元。不少于30分钟,每天不得超过 2节,有详细教案,每天有上课 记录和过程截图,家长签字确认。(3)每人每天线上康复训练救助费用不超过80元,每月总额不超过线下康复训练标准。7-17岁(孤独症儿童13-17岁)救助标准按以上标准的 50烟行。(七)手术救助标准为0-17岁视力、肢体残疾儿童提供矫治手术救助,救助标准每年不低于1万元。二、辅具发放项目(一)资助条件:针对持有效中华人民共和国残疾人证,有辅具需求的残疾人,免费发放轮椅、拐杖、坐便椅等各类辅具。(二)办理程序:符合条件的残疾人,带上残疾人证和户口薄,到本乡(镇)残联自愿 提出报名申请,审核通过的残疾人可获得资助。三、精准康复支持性服务(一)服务对象持有效中华人民共和国残疾人证且有康复需求的残疾人。(二)服务标准补助210元/人,按照基本康复目录的具体要求执行。每个月应提供的服务不少于1次,每次1小时以上,服务时间在 6个月以上,服务次数不得少于 7次。(三)服务内容县残联通过购买社会服务方式购买服务,并与服务机构签订服务合同,由服务机构的专 业人员按照基本康复服务的内容及具体要求,直接为残疾人提供支持性服务。结合残疾人基 本康复需求
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