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1、【 2019 最新】精选七年级语文下册第六单元24 河中石兽阅读理解无答案新人教版一、文言文阅读 ( 共 8 题, 共 26 分)1. 课内阅读河中石兽沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中
2、。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固傎;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?欢迎下载。(1) 阅读理解全文后填空。讲学家和老河兵都说到了“石性坚重,沙性松浮”,但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是_,理由是 _;( A、尔辈不能究物理; B、是非木柿,岂能为暴涨携之去? C、湮于沙上,渐沉渐深耳; D、沿河求之,不亦颠乎?)老河兵的最终结论则为 _(A、水不能冲石; B、再转不已,遂反朔流逆上矣; C、求之下流,固傎; D、石必倒掷坎穴中),是因为“转转不已,遂反溯流逆上矣
3、”。(2) 用现代汉语翻译下列语句。是非木柿,岂能为暴涨携之去?然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(3) 对下列句子翻译不当的一项是()A. 寻十余里,无迹。(寻找了十多里,也没有石兽的踪迹。)B.众服为确论。(众人佩服他的话,认为是正确的判断。) C. 其言,果得于数里外。(按照老水手的说法去找,果然找到石兽在几里外的上游。) D. 竟不可得。(居然没有找到。)如(4) 下列叙述不符合原文意思的一项是()A. 一种见解是从石性和沙性角度作分析,认为应在石兽落水处寻找石兽。 B. 一种见解是从水暴涨冲击石兽而作分析,认为应该到河的下游去寻找石兽。C. 一种见解是从石性、沙性和
4、水冲击角【2019最新】精选河南省七年级语文下册第六单元24河中石兽阅读理解无答案新人教版度作综合分析,认为应到兽落水的上游去寻石兽。D.三种见解都是正确的,只不过实践更重要。(5) 这个故事说明了一个什么道理?找出文中说明这个道理的原句。2. 课外阅读履洼趣思蓉少时,读书养晦堂之西偏一室。俯而读,仰而思;思有弗得,辄起绕室以旋。室有洼,经尺,浸淫日广。每履之,足苦踬焉。既久而遂安之。一日,父来室中,顾而笑曰: “一室之不治,何以天下家国为?”命童子取土平之。后蓉复履其地,蹶然以惊,如土忽隆起者,俯视地坦然,则既平矣。已而复然。又久而后安之。噫!习之中人甚矣哉!足之履平地,而不与洼适也,及其久,则洼者若平,至使久而即乎其故,则反窒焉而不宁。故君子之学,贵乎慎始。【注释】蓉:刘蓉( 1816-1873),湖南湘江人,清代文学家洼:凹陷的地方浸淫日广:逐渐地越来越大。浸淫:逐渐踬( zhì):被绊倒蹶然:跌倒的样子不与洼适:不能适应凹地窒:阻碍(1) 阅读理解全文后填空:文章通过记叙 _(人物)的经历,告诉了我们_的道理。3 / 43 / 4(
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