三年级上册语文试题-第七单元(扫描版无答案)人教部编版

1、三年级（上）第七单元测试卷时间：60分钟 分值：100分題号一二 PM7£；.L八九I-总分得分CS给下列字注音并组词。（6X 1分）1猎（) 1腾（);措（i) 1藤（) 11颗（) 1沟（) 1棵（)钩（1)辨一辨，并组词。（12X1分）膀（ 傍（ 抖（ 蚪（目照样子，写四字拟声词。（3X2分）示例：叮叮咚咚C根据释义写出对应的成语。（3X2分）I波涛猛烈地向上涌；大浪互相挾击。2. 形容水面辽阔。3形容一下子明门过来。写出下列句子运用的修辞手法。（4X2分）1. 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲今2每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。3枣树上挂满了一颗颗红枣，

2、风儿一吹.轻轻摆动如同无数颗飘香的 玛瑙晃来晃去。（）4.树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。（）写一写，积累佳句。（11X1分）1父亲突然站定，朝幽深的的树林,地望了又望。2. 荷叶罗裙一色裁，o3. 斜挂，朦胧的透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。4 那个东西一定没有我在监视它仍II诡秘地老树杈，又爬向的枝条5.小溪地流向河流，河流地流向大海，大海哗啦啦地按要求写句子。（2X2 分）1那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（改为反问句） 2 他跑得像兔子一样快。（仿写）根据课文内容填空。（5X1分）1. 带刺的朋友这篇文章的作者是, “带刺的朋友”是指0（2分）2. 根据带刺的朋友>

3、一文的内容填写刺猬的行动轨迹。（3分）缓慢爬树一>->-> 驮枣快跑。快乐阅读。（22分）（一）课内阅读。（9分）大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家，他会在森林里演 奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手 一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶， 有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的 音乐，当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像 呢喃细语，让人感受到大自然的溫柔；当狂风 吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨 滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮

4、叮咚咚 所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都 发出不同的声音。当小雨滴汇聚起來，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地 流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃）从一首轻快 的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。动物是大自然的歌手，走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐 在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听姻姻的歌 唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱， 我很快乐！”1. 整篇文章都是围绕“”来写的,从、. 这三个方面进行了具体的描绘。（4分）2. 在文中找出恰当的词语填入括号里。（3分）（）的小曲 （）的乐曲 （）的海洋3

5、. 文中“音乐家”指的是和o （2分）（二）课外阅读。（13分）有一只小鸟，它的巢搭在最高的树枝上，它的羽毛还未曾丰满，不能 远飞；每日只在巢里叽啾着，和两只老鸟说着话，它们梆觉得非常快乐。这一天早晨，小鸟醒了。两只老鸟觅金去了。小鸟探出头来一望， 看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致；它的小脑袋里忽然充满了诗意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝头 上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音 里满含着清、轻、和、美，它唱歌的时候，好 像“自然”也在含笑着倾听一般'树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它唱歌，最后他们便想捉住它。它又出来了！它正要发声，忽然“嗤“的一声，一个弹子从下面射 来，它一翻身从树上跌下去了。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树 隙里一滴一滴地落到地上。从此那歌声便消歇了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。1.根据上下文推测一下.“碉啾”一词是什么意思？ （2分）2.小鸟是快乐的，它为什么而快乐？ （3分）3. 面对美丽的“自然”，羽翼未丰的小鸟欢乐地歌唱，可面对同样美好的 大自然，孩子们却射出了 “弹子”。本文试图通过这样的对比告诉我 们什么？ （4分）4孩子们射杀了小鸟，为什么还想要仰望它？ （4分）更习作。（20分）$大自然是神奇的，一片树叶