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文档简介

1、荣县东兴镇学校为加快我校教育现代化的进程，提高全体教师的教育应用水平和水平，加快学科教学与信息技术整合的步伐，按照教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用水平提高工程的意见（教师201313号）文件对教师应用水平提高的要求，和教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见、四川省教育厅关于做好“国培计划(2014)”农村中小学和幼儿园骨干教师短期集中及远程培训项目工作的通知（师函201412号）部署安排，以及荣县教育局关于展开荣县2015年中小学信息技术应用水平提高工程骨干教师培训培训者培训等文件的相关要求，结合学校教育装备情况和教师队伍实际，制定我校教师信息技术应用水平提高校本培训实施方案如下:

2、一、 指导思想以学科建设信息化、教师自主学习信息化、教育管理信息化为目标，推动信息技术与中小学教育的整合，进一步提高教师信息技术素养，为教育技术培训打下坚实基础。充分利用现有技术设施设备，使全体教师应用网络和多媒体技术的水平再上一个新台阶。二、领导小组全校教师参加信息技术水平提高培训工程，在校长的领导下，由学校管理员具体负责组织实施，各科室协调配合。组  长:童建平组  员:雷永亮、朱祥忠三、培训对象学校应参培的17位任课教师四、培训内容微课程的设计、微课程制作工具培训（ppt、Flash、拍摄录像等）五、培训方式培训以校本培训为主，采取学校集中培训和教师个人分散学习相结合、网上交流和定期研讨相结合的方式实行。五、培训时间与地点时间:学校教师信息技术应用提高水平暨校本培训自2015年10月下旬日开始，2016年8月中旬结束。主要利用开学初、双休日和课余时间安排实行集中培训，其余时间学员分散学习。地点:多媒体教室、学校计算机房、办公室等七、培训原则 层层落实，严格管理，注重成效，学与致用。八、培训成果在培训结束后，每名教师高质量严要求完成培训学习任务:参培网培教师按照培训要求，网上学习，并完成系列测试，提供微课程成果、PPT课件成果或

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