人教版四年级上学期小学语文精选水平三单元真题模拟试卷(16套试卷)课后练习题

1、人教版四年级上学期小学语文精选水平三单元真题模拟试卷(16 套试卷 )课后练习题特别说明： 本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷 共 16 卷人教版四年级精选水平上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版精选水平四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版四年级精选水平上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版精选水平四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版四年级精选水平上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版精选水平四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( )

2、课后练习题人教版四年级精选水平上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版精选水平四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版四年级精选水平上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后练习题人教版精选水平四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后练习题人教版四年级精选水平上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后练习题人教版精选水平四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后练习题人教版四年级精选水平上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 二 ) 课后练习题人教版精选水平四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 二 )

3、课后练习题人教版四年级精选水平上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 四 ) 课后练习题人教版精选水平四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 四) 课后练习题人教版四年级精选水平上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷2.（2）观察言语和表情 _言观色( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分3.（3）左边看看，右边看看左 _右_题号一二三总分4.（4）站在高处往远处看高_远_得分5.（5）你看看我，我看看你，互相对看面面相_6.（6）看到别的事物就改变了原来的主意_异思一、基础练习 (40 分 )迁1. 给划线字选择正确的读音4. 读课文，把句子补充完整。魔杖 _（zàn

4、zhàn） 彼此（b p）冷大家边玩儿边做， _，_中学到了知识，并深深地印在酷 _ （kù gào）脑子里， _。允许 _（yn zhn）脸颊 _（xi á ji á）喧世界上的任何事情都不会那么_，你要认识它，就要亲自到闹_（xi n xun）实际中去调查了解，不能 _。2. 多音字组词5. 解释下列词语空 kng_ k òng_干gàn_gn_干涸祈祷3. 请你根据下面的提示把“看”的近义词填到合适的成语里6. 形近字组词1. （1）坐在井底看天坐井 _天婴_论_樱_轮_2/377. 解释下列词语亲昵报酬8. 我能用下

5、面的“一，十，百，千，万”分别和下面的字写成五条四字成语。发中山水家户丝毫全美9. 抄写词语田埂 援救冻僵10. 按课文填空中国结或 _, 或 _, 或 _, 或 _; 有的是 _,有的是 _; 它烘托着 _, 燃烧着 _ 总之 , 它代表着_, 代表着 _, 代表着中国人对未来的 _。11. 形近字组词捧_龙_熟_述_棒_尤_热_迷_二、阅读理解 (30 分 )12. 读九寨沟，填空课文中写到四种珍稀动物，有_的金丝猴，有 _的羚羊，有 _的大熊猫，有 _的小熊猫。每当天气晴时，_、_、_、_，都倒映在湖水中，构成一幅幅_的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“ _”、“ _”呢。13. 读秋天，根

6、据原文填空。秋风如同 _的梳子，把田野梳得 _；秋光 _发亮的汗珠， _在田野闪耀。走在秋天，头顶有 _的阳光照耀；捡一片黄叶悄悄地 _，秋天 _会向我们微笑。14. 读课文球王贝利说说贝利能成为一个举世瞩目的球王，不仅仅是因为他很喜欢踢足球，他很勤奋，还因为他很真诚。你们又是从哪里看出他很真诚的呢？三、写作 (30 分 )15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比， 而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。3/37人教版四年级精选水平上学期小学语文

7、三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 按拼音写汉字yng ér_tu yu án_zhé l _2. 多音字组词间 ji n_ ji àn_ 横héng_ hèng_3. 写出下列词语的近义词吩咐 _ 完整 _茂盛 _姿态 _4. 选择恰当的词语填空。渴望希望身处绝境的白血病患者多么_得到社会的救助呀。我衷心的 _2008年北京奥运会圆满成功。急切亲切我 _地等待着医院化验单上的结果。老师的 _关怀，让我感到无比温暖。5. 选择括号里正确的词语1.

8、 （1）花园里（洋溢 飘浮）着孩子们欢乐的笑声。 _2. （2）一天早晨，巨人被（热闹喧闹）声吵醒了。_3.（3）孩子们爬上巨人的肩膀， （尽情尽量）地玩耍。_4. （4）张爷爷精心（哺育 培育）每一盆花。 _5. （5）长江的水（络绎不绝滔滔不绝）地流入大海。_6. （6）在这十里长街上，人们（曾经 已经）多么幸福地看到过周总理。 _6. 读九寨沟，根据课文内容填空每当天气晴朗时， _、4/37_、_、_，都_在湖水中，构成了一幅幅 _的图画，_人们把这些湖泊叫做“ _”、“_”呢。课文介绍了九寨沟蔚为壮观的自然景色，那里有插入云霄的_，有色彩斑斓的 _，还介绍了生活在那里的_。这里真是一个

9、充满 _的人间 _。7. 解释下列词语亲昵报酬8. 用下列词语造句拎着哆嗦9. 连句成段_我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。_忽然浮标一沉，我急忙把鱼竿往上提，一条银白色的小鱼就钓上来了。_浅红色的浮标在水面上。_星期天早晨，我和小刚扛着鱼竿到郊外去钓鱼。_我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”10. 读桂花雨，填空作者先写了自己喜欢 _，喜欢它迷人的香气，接着写了 _的事情，最后写了离开家乡后 _桂花，给母亲 _桂花，却时时想起童年时代的 _和_。11. 给加横线字注音椭圆 _ 哲理 _诺言 _二、阅读理解 (30 分 )12. 仔细读课文满山的灯笼火把，说说在危难中我看到

10、了光亮，看到了满山的灯笼火把，这是生命的曙光，这是爱的见证，那么，爱是什么？13. 读秋天，根据原文填空。秋风如同 _的梳子，把田野梳得 _；秋光 _发亮的汗珠， _在田野闪耀。走在秋天，头顶有 _的阳光照耀；捡一片黄叶悄悄地 _，秋天 _会向我们微笑。14. 读课文球王贝利说说贝利能成为一个举世瞩目的球王，不仅仅是因为他很喜欢踢足球，他很勤奋，还因为他很真诚。你们又是从哪里看出他很真诚的呢？三、写作 (30 分 )15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比， 而看不到别人身上值得自己学习的长处，5/37这样是很不利于自己健康成长的。这次作文就让我们找一找

11、身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。6/37人教版四年级精选水平上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 按照课文看拼音写词语。j n ánz ìránb áil ngàf ngnyín hush èng ki_2. 多音字组词空 kng_ k òng_干gàn_ gn_3. 写出下列词语的近义词吩咐 _完整 _茂盛 _姿态 _4. 读课文成长，把句子补充完整。一个 _红头巾的妇女从汽

12、车里走出来。_一个穿着红大衣、 _红帽子的男孩儿也下了汽车。男孩儿的肩上挂着一个_。他走到每家每户的 _前， _着一份份报纸。5. 写出反义词努力 _黑暗 _挣扎 _6. 形近字组词暮_避_幕_僻_7. 解释下列词语狂风骤起泪如泉涌8. 成长一文课后写道“约翰家不是没有钱， 他的父母也不是不爱他，而是为了从小培养他的生活能力，因为这样更有利于他的成长。”你同意这个看法吗？你觉得 把你的真实想法写下来与大家分享。9. 抄写词语椰子干涸铁锹10. 读课文成长，把下列词语补充完整。虎头 _ 恍然 _ 大雪 _7/3711. 形近字组词捧_龙_熟_述_棒_尤_热_迷_二、阅读理解 (30 分 )12.

13、 读九寨沟，填空课文中写到四种珍稀动物，有_的金丝猴，有 _的羚羊，有 _的大熊猫，有 _的小熊猫。每当天气晴时，_、_、_、_，都倒映在湖水中，构成一幅幅_的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“ _”、“ _”呢。13. 读课文课说勤奋 ， 给下面一段话加标点。 这学期 _我们班同学经常阅读的杂志有 _小学生学习 _少年文艺_和_故事大王 _大量的课外阅读 _使我们增长知识 _提高了写作水平 _因为这我们班还被评为_课外阅读先进集体 _呢_14. 通过学习这篇课文树叶都是绿色的吗，让学生说说自己的新发现，并用一个词语概括许许多多的颜色。三、写作 (30 分)15. “金无足赤，人无完人”，生活中有

14、很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比， 而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。8/37人教版四年级精选水平上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 按拼音写汉字yng ér_tu yu án_zhé l _2. 形近字组词暮_ 避_幕_僻_3. 选择正确的字。使( 经劲)_( 羞差) 涩_( 详祥) 和_( 隐稳) 喻_( 镜境) 界_围( 绕饶)_4.

15、选字组词训驯_良_斥_马_话_服教_5. 把下面的词语补充完整，再认真读一读。_盎然_口_声_云_云泪_泉_然大 _ 眉_脸_及待震_欲_6. 成语连线最长的记忆 _ 最没有主见 _ 最一致的行动 _人云亦云经久不忘异口同声7. 根据拼音，写汉字q nch èpùb ùzàn z ú shàn y ú_8. 仔细读课文球王贝利，说说读了这篇课文，想一想，要想成为球王仅仅依靠喜欢够吗，还需要什么呢？9. 找出错别字。 _玩皮 牲畜 挡板 闪烁勃子 装载 漆黑 马蹄田园 骏马 严肃 遮掩10. 课文巨人的花园中春天又来到花园的原

16、因是A . 因为春天到了。 B . 因为巨人力气大，赶走了冬天。 C . 因为巨人明白了没有孩子就没有春天， 他让孩子们到花园里来了。9/3711.给加横线字注音盲目_ 四肢_冻僵_二、阅读理解 (30 分 )12. 仔细读课文球王贝利，回答请你们来说说你是从哪句话中感受到贝利很喜欢踢足球的？13. 读课文小草之歌，说出下列句子的修辞手法我是一株小草，不要担心冬天我会面容枯槁。14. 读课文球王贝利说说贝利能成为一个举世瞩目的球王，不仅仅是因为他很喜欢踢足球，他很勤奋，还因为他很真诚。你们又是从哪里看出他很真诚的呢？三、写作 (30 分)15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己

17、的优点去跟别人的缺点相比， 而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。10/37人教版四年级精选水平上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 一) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 按拼音写汉字wài p ó ji_zhòu q _ti án g ng_2. 多音字组词干 gàn_ gn_ 挣 zhèng_ zhng_3. 我是拼音小能手拎着 _ 避风 _ 恰巧 _4.

18、修改病句。1. （1）看了巨人的花园这篇童话故事，深受教育。2. （2）我们积极响应学校少先队提出“节约用水”。5. 补充成语风餐 _宿没精打 _ 垂头 _气如愿以_相 _ 并 论大 _ 失 色远 近 _名千方百 _6. 填上恰当的字：的 地 得成群 _骏马无垠 _原野伤心 _说不出话漆黑 _夜晚微弱 _光芒防潮 _毛毡平稳 _行驶熟练 _挤奶不停 _闪烁多_数不清激动 _跳起来沉没 _奶牛7. 解释下列词语干涸祈祷8. 用下列词语造句拎着 哆嗦9. 爱我中华的词作者是 _, 他是我国著名的 _。我还知道由他创作歌词的作品有 :_、_。10. 按课文填空中国结或 _, 或_, 或_, 或_;

19、有的是 _,有的是 _; 它烘托着 _, 燃烧着 _ 总之 , 它代表着_, 代表着 _, 代表着中国人对未来的 _。11/3711. 查字典“锹”按部首查字法应查_部，再查 _画，组词 _二、阅读理解 (30 分 )12. 读桂花雨，根据课文内容填空在第三自然段中，作者用了一系列的动词 _、_、_、_，非常平实而又非常贴切地写出了“我”摇桂花时 _。13. 阅读下文，回答问题突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮 顿时，我的泪如泉涌。当人们小心地把

20、我从井口拽上来，紧紧搂在怀里的时候，我已经冻僵了， 全身一点儿力气也没有了， 只有眼泪在不停地流着，是热的。1. （1）从文中找出描写我当时心情的词语。2. （2）哪句话写出全村人都在关心着我。3. （3）“只有眼泪在不停地流着，是热的。”“是热的”包含着什么意思？14. 仔细读课文满山的灯笼火把，回答涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光，最后竟然是满山的灯笼火把，多少感人的一幕啊！那“满山遍野”是什么情景呢？三、写作 (30 分 )15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比， 而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。这次作文

21、就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。12/37人教版四年级精选水平上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 三) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 仔细拼一拼，认真写一写。pú taohu ng h shèng d ànwú t ngó_syw i xi ng ng j n zoyù_2.选择正确的读音藏族（ zàng c áng）九寨沟（ zhài z ài ）湖泊（ p b ）窥视（ ku ku

22、 ì）3. 我是拼音小能手拎着 _ 避风 _ 恰巧 _4. 写出近义词允许 _奈何 _急忙 _5. 写出反义词称赞 _ 显著 _千奇百怪 _6. 填上恰当的字：的 地 得成群 _骏马无垠 _原野伤心 _说不出话漆黑 _夜晚微弱 _光芒防潮 _毛毡平稳 _行驶熟练 _挤奶不停 _闪烁多_数不清激动 _跳起来沉没 _奶牛7. 解释下列词语干涸祈祷8. 用下列词语造句祈祷感动9. 爱我中华的词作者是 _, 他是我国著名的 _。我还知道由他创作歌词的作品有 :_、_。10. 给划线的词语选择正确的解释。保险： A、用来补偿损失的方法；B、稳妥可靠； C、担保我家买了一份家庭财产保险。13/3

23、7你按我说的办，保险没问题。这样做可不保险。11. 读一读，用划线的词语各写一句话。从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。我应该保存体力，坚持着不再往下掉，等人来援救。那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮 二、阅读理解 (30 分 )12. 读田园诗情，按课文内容，填入合适的词语。牛犊的特点是：_；老牛的特点是： _；绵羊的特点是： _；猪群的特点是： _；傍晚时，牧场环境的特点是： _；夜深后，牧场的特点是： _。13. 读诗文望洞庭，说说诗人都看到了什么？14. 仔细读课文成长，回答约翰家其实很有钱，但为什么还要他送报？三、写作 (30 分)15. “金无足赤，人无完人”，生活中

24、有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比， 而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。14/37人教版四年级精选水平上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 二) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 按拼音写汉字yng ér_tu yu án_zhél_2. 比一比，再组词。稚_协_疗_盆_雅_胁_辽_盘_启_简_毕_诺_肩_间_华_若_3. 我是拼音小能手脸颊 _报酬 _圣诞 _4. 读课文满山的灯

25、笼火把，把句子补充完整。一天，我跟着大人们到田里去干_。傍晚，突然 _，_。大人们怕大雨把我淋坏了，让我先回家。我看了看茫茫_中的田野，决定抄近路回家。因为舍不得穿鞋，就脱下来_，光着小脚丫，深一脚浅一脚地，在_的窄窄的 _上走着。5. 写出下面词语的反义词完整 _茂盛 _笨拙 _仔细 _6. 形近字组词暮_避_幕_僻_7. 根据拼音，写汉字q n ch è pùb ùzàn z ú shàn y ú_8. 请写出四个描写山水的成语：_、_、_、_。9. 抄写词语椰子干涸铁锹10. 给加横线字注音名誉 _祈祷_干涸 _15/

26、3711. 给加横线字注音椭圆 _ 哲理 _诺言 _二、阅读理解 (30 分 )12. 阅读课文成长选段，回答我在意大利的一个面包房里干过两个月， 认识了很多意大利孩子。其中有一个叫约翰（ hàn）的男孩儿，长得虎头虎脑的，一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的，十分可爱。把文中外貌描写的句子找出来。13. 读说勤奋，根据课文内容填空人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往_的桥梁是 _。司马光是北宋著名的_。童第周是我国著名的_。14. 阅读下文，回答问题“成”与“功”失败者对于成功， 一方面是羡慕不已， 另一方面是急躁不安，巴不得一口吃个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成

27、的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。晋代大书法家王羲之， 20 年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来， 重重地落在石头上， “啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年 坚硬的石头终于被水滴滴穿。如果成功很容易， 无需奋斗就能达到的话， 如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不惜，才有药学巨著本草纲目的

28、问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍， 遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有史记的诞生。在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦 ，所以与其坐着羡慕别人“成”， 倒不如站起来积累自己的“功”。 须知，任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的 灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。1. （1）根据文章内容填空。“成”和“功”有着密切的关系，成是功的_，功是成的_。成功对于懒汉来说是_的，对于奋斗者来说又是_的。2. （2）文中举了哪几个事例说明“功到自然成”？3. （3）“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合学习、 生活实际，

29、用一两句话写下来。4. （4）王羲之， 20 年临池学书；李时珍，数十年如一日搜集整理 成功离不开持之以恒。请你写出两句有关时间的格言。三、写作 (30 分 )15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优16/37点去跟别人的缺点相比， 而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。17/37人教版四年级精选水平上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 四) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 我是拼音小能手干涸 _ 铁

30、锹 _ 祈祷 _2.选择正确的读音藏族（ zàng c áng）九寨沟（ zhài z ài ）湖泊（ p b ）窥视（ ku ku ì）3. 读课文九寨沟连连看。金丝猴 _ A、善于奔跑羚羊 _ B 、体态粗壮大熊猫 _C、行动敏捷小熊猫 _ D、憨态可掬4. 写出近义词允许 _奈何 _急忙 _5. 解释下列词语亲昵报酬6. 形近字组词婴_论_樱_轮_7. 根据拼音，写汉字f n f ú di o àyìm d ìdut nfàn_8. 写出下列词语的近义词漫天飞舞的樱花仿佛 _洁白的雪精灵在

31、空中欢快地跳动。狗不理包子不仅在中国家喻户晓，而且天下闻名_。王大爷虽然年纪大 , 可眼睛却很好使 , 看东西清清楚楚 _。9. 连句成段_我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。_忽然浮标一沉，我急忙把鱼竿往上提，一条银白色的小鱼就钓上来了。_浅红色的浮标在水面上。18/37_星期天早晨，我和小刚扛着鱼竿到郊外去钓鱼。_我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”10. 课文巨人的花园中春天又来到花园的原因是A . 因为春天到了。 B . 因为巨人力气大，赶走了冬天。 C . 因为巨人明白了没有孩子就没有春天， 他让孩子们到花园里来了。11. 查字典“锹”按部首查字法应查_部，再查 _

32、画，组词 _二、阅读理解 (30 分 )12. 选择正确的读音恰似（ sì sh ì）藏民（ zàngzhàng）_窥视（ ku ku í）湖泊（ p b ó）13. 读李时珍夜宿古寺，回答问题面对不确切的草药，李时珍不仅要细看，更要品尝，体现他 _的工作态度。14. 仔细读课文满山的灯笼火把，回答涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光，最后竟然是满山的灯笼火把，多少感人的一幕啊！那“满山遍野”是什么情景呢？三、写作 (30 分 )15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比， 而看不到别人身上值

33、得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。19/37人教版精选水平四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 按拼音写汉字yng ér_tu yu án_zhé l _2. 多音字组词间 ji n_ ji àn_ 横héng_ hèng_3. 我是拼音小能手毕业 _ 协议 _ 实践 _4. 读课文满山的灯笼火把，把句子补充完整。一天，我跟着大人们到

34、田里去干_。傍晚，突然 _，_。大人们怕大雨把我淋坏了，让我先回家。我看了看茫茫_中的田野，决定抄近路回家。因为舍不得穿鞋，就脱下来_，光着小脚丫，深一脚浅一脚地，在_的窄窄的 _上走着。5. 选择括号里正确的词语1. （1）花园里（洋溢 飘浮）着孩子们欢乐的笑声。 _2. （2）一天早晨，巨人被（热闹喧闹）声吵醒了。_3.（3）孩子们爬上巨人的肩膀， （尽情尽量）地玩耍。_4. （4）张爷爷精心（哺育 培育）每一盆花。 _5. （5）长江的水（络绎不绝滔滔不绝）地流入大海。_6. （6）在这十里长街上，人们（曾经 已经）多么幸福地看到过周总理。 _6. 形近字组词淘_昵_掏_泥_7. 我火眼

35、金睛，能区分形近字并组词。20/37碧_ 顽_ 芒_壁_ 玩_ 茫_8.读课文田园诗情，补充词语极目远_ 态 端 庄骠 _ 强 壮 _ 然 自得绿_盎然舒缓平 _9. 填空后，至少再写两句名人名言。1. （1）不登高山，不知天之高也； _。2. （2）_，行成于思毁于随。10. 给下面的字注音仿佛有一只神奇的手把它们拎 _到了水面上来。趵 _突泉名列七十二泉之首，位于西门外的趵突泉公园内。11. 读课文幸福是什么呢，“幸福是什么呢？”三个青年认为幸福就是A . 生活快乐。 B . 要靠劳动，靠很好地尽自己的义务，做出对人民有益的事。 C . 能吃的好，穿的好。二、阅读理解 (30 分 )12.

36、 读田园诗情，按课文内容填空。 全文的中心句是 _。说明荷兰的风光特色是水多、花多、牧场多。“白天碧绿如丝绒般的草原上，有黑白两色的奶牛，有 _的羊群和 _的猪群有成千上万的小鸡 ”啊，好一幅 _的图画。13. 仔细读课文球王贝利，说说读了这篇课文，想一想，要想成为球王仅仅依靠喜欢够吗，还需要什么呢？14. 阅读下文，回答问题“成”与“功”失败者对于成功， 一方面是羡慕不已， 另一方面是急躁不安，巴不得一口吃个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。晋代大书法家王羲之， 20 年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来， 重重地落在石头上， “啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年 坚硬的石头