「人教版积累总复习资料」

1、总复习复习题：汉语拼音基础提高1、按字母表的顺序排列下列字母，并在括号里写出相应的大写字母。t q r n m b 1ah d（2、将下列字母分类ang y in g in g c h chi)整体认读音节()zi g yu w u声母（）韵母（3、写出对应的大写小写字母G（） q （）4、给带点字的音节补充完整 舅舅（j ） 推举（j供应（g） 湖泊（5、拼音写字组词jimg：（）要豆（ch g :（）实 （bi cn:（）论（）别y ou：（）闲（）静m（） f（ ） 蕃茄（qo） 堵塞（s） 冻（）市 （）现（）子 （）愁 （R（） e （） 缺少（q ）广厦（s ）边（）（）绳（）认

2、路（）更（）地）秀性命（）关md ：开（） 羡（）（）浴 （）录j in g : IT （） 洁（环（） 宝（）j mg :（）彩 （）理p in:（）凑p m:（）困s h i:（）界（）样（）言（）合）碑（）色 （放（）和（） 肃（） 寂（）（）赛 ，尊（） 疾风知（j i n 9风（）p in:（）尝 p in：（）卷形（攵（） 解（）ji出：（）猾（）幸 （）洁打（）6、读正确下列字，写出音节拈（）轻怕重丢三落四辣（）椒 勉强（）瞠（）结舌宁（）愿 省（刚愎（）自用）悟棘（）手 倔强（） 安宁（） 破绽（）7、根据拼音在括号里选择一个正确的字或词画上sheng （森生胜） x mg q

3、 i （星期 新奇）f 0（虎 斧服）8、读拼音、写词句、用标出整体认读音节kang k ciku iw uxi a xi a n gaom iz ixun()()()(）（k u ' dP ia otu n1i u uou, -、J ie()()()()()x in sh an gm w eic ha n g s h iji cnkangy ieer()()()()()y u 1 es h uc db d f 由 gw (ixi em m g 1 u()()()()()y ou1 ud i anzhu iy nj uny unc h enq in g ch e()()()()()m

4、o f andanw uji an yu emi an1i j inq i ao()()()()()q in g x ib i anj imgdu anlicn1 a zhuy ouy a()() ()()()j i n gy ingsh u nj i ant a oy eh u p o1 a j i ao()()()()()y i hu o gu anji血q ngx uz i hdf eng b e i( bang(xi o n g)(y cn g)yengzen gpgxi eng y o u c h enggueng(x u em in g l e iz h cn gsz h an d

5、 in g)y u anlu oon gi e ti e)b gg cu)pa)di)ten)三、汉字1、先加偏旁构成不同的汉字,zhanyang()j n g t co h a i(dD b ing q iyu e ch gj u g n)gmg ch cn gg u an(su oy in)(li u l cn( l enga n)f u)cu 1z h i,越多越好，再选一个组两个词。)()()()()ing )3、写出带有下面偏旁部首的字门（山（4、请在“口”、“日”、“木”，再选两个各组一个词。（） 十）（） 广(z h u(s h 3gy cutux in yu e m u )er

6、(sh i1 yu eru）（字上各添两笔，写出尽量多的不同的字。)(口日木5、选字组词（暮幕慕墓摹）爱（燥躁澡噪造）（练（在（仿 预炼）锻再）妨防访）拜6、写出“110”老历历备何害明查暗急磨所不辞造,临暴教三考虑患未然这十个数字的大写汉字。7、啄木鸟治病，改正广告语烂用成语的字。百衣百顺骑乐无穷爱不湿手别具衣格一明惊人)随心所浴（ （有杯无患（ 终身无汗（ 一写钟情（快治人口（8、写出带点字的不同意思东张西望（ 张灯结新（张皇失措（ 丢盔弃甲（9、下列汉字、 A、机械（jiB、萝卜（bu ）)张牙舞爪（张口结舌（张弓搭箭 甲天下（读音全部正确的一组是e ) 惬意(xi e) 允许(yon)

7、C、苍穹（q i on g）娱乐（y u ）默默无蚊（咳不容缓（口密腹健（燃煤之急（开张大吉（虚张声势（两张油画 甲骨文（）省吃捡用入场券（qu cn） 唇亡齿寒遵敬师长阻塞（s拾金不昧四、词语1、选择恰当的词填空，剩下的自己搭配好民主决心力量技术榜样 团结方法友谊树立（） 增加（） 提高（）发扬（）改进（） 增进（）2、学习查字典填空“益”字在字典里查音序，部首，再查各句中的“益”分别是什么意思。（1）养花，有益身心，胜于吃药。（）（2）生日那天，我祝爷爷：福如东海，益寿延年。（3）猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。（4）人与动物、植物，甚至生活的环境的关系日益密切。3、读一读，选

8、一选，填一填，注意一对词的关系。（1）和“医生：病人”关系相似的一对词是（）（）（）画,字典里的注释：好处：更好；有好处的；增加。下面A、司机：售票员 B、老师：学生 C、母亲：儿子（2 ）严寒对冬天 （ ）对夏天 （）对冬天傲雪对腊梅 （ ）对竹子（ ）对荷花 （D、售货员：顾客（）对春天）对（）4、划去不是同一类的词语 A、蜜蜂蝴蝶 苍蝇 B、月光 激光 阳光C、勇敢 善良奸笑蟋蟀 壁虎时光 灯光赞美 果断5、按一定顺序重新排列下列各组词语A、傍晚拂晓 晌午深夜B、甲虫 动物 生物 昆虫C、助跑热身 起跳 跨栏6、认真读一读，在语言环境中填上恰当的词语或短语补充句子，要注意通顺、清楚。小军刚一上场，你看他，好像要拿第一，可是，连输了几个球以后就有些慌张了。下半场开始，虽然恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局,7、填充词语自然景象（）的小雨 （）的晨雾描写人物（）的脸蛋 （）的头肤表现动作（）地跑开（）地回答运用打比方甜得像蜜苦得冷得凶猛得8、照样子写词，越多越好。如：红彤彤（AB B）绿金蓝白黑黄喜笑羞冷热暖阴晴如：调查