七年级人教新目标版英语下册知识点总结：Unit 3 How do you get to school

1、.Unit 3 How do you get to school?一、词组get to school 到校 get home 到家 how about=what about .怎么样？ take the subway 乘地铁 ride a bike 骑自行车 take the bus乘公共汽车take the train乘火车 take a taxi乘坐出租车 go in a parents car 坐父母的车 the early bus 早班车have a quick breakfast 迅速吃早饭how far 多远 take sb. to sp. 带某人到某处 bus stop 公共汽车

2、站 train station 火车站，subway station 地铁站 bus station 客运站 want to do sth. 想做某事 walk to school 步行上学 in North America 在北美 in other parts of the world 在世界的其他地区not all 不是所有的 need to do sth. 需要做某事number of students 学生数 the number of.的数量，谓语是单数a number of=many许多 number前可用large、great、small修饰其谓语是复数by bike/bus/s

3、ubway/taxi/car/train / 乘坐车，放在句尾depend on=depend upon 依靠，靠决定 dont worryabout sth./sb. 别着急为某人/事担忧around the world= all over the world 世界各地，全世界doing sth. takes sb. some time/ money=It takes sb. some time/money to do sth.=sb. spends dome time/money on sth.=sb. spends some time/money in doing sth.=sth. c

4、osts sb. some time/money=sb. pay some money for sth.花费某人多少时间/金钱做某事/某人花费多少金钱/时间做某事二、词汇精讲1、 get toget to 意为“到达。其后接表示地点的副词如here、there、home等时，介词to要省略。Theyll get to Beijing at six tonight. 他们将在今晚六点到达北京。Ill get there on time. 我会按时到达那里。【拓展】表示“到达的词汇还有arrive inat、reach。get to、arrive in、reach的辨析：注意：1arrive“到达

5、是不及物动词，后接表示地点的副词时，只能用arrive。而arrive in后接表示范围较大的地点名词如country、city等；arrive at后接小地点如school、hotel、stop等。2reach是及物动词，可以直接接宾语。 He arrives at school at eight every morning. 他每天早上八点到达学校。Her father arrived in Shanghai yesterday. 她父亲昨天到达上海。Ill call you as soon as I reach New York. 我一到达纽约就给你打 。2、 otherother是形容

6、词，意为“其他的，别的，其后多接可数名词。 Im afraid there are other ways of solving this problem. 恐怕还有其他的解决这个问题的方法。【拓展】others、the other、another和the others的辨析：1others相当于other+可数名词复数形式，代词，指“其别人或物，相当于一个复数名词。 Some people enjoy exercise；others dont. 有些人喜欢运动，有些人那么不喜欢。2the others那么表示在一个特定范围内的其他的全部，表示特指，意为“其余的。3the other意为“两个人

7、或事物中的另一个；表示特指，通常与one搭配使用，构成“onethe other意为“一个另一个。 Miss Gao has a book in one hand, and a pen in the other. 高老师一只手拿书，另一只手拿钢笔。4another后通常跟单数名词，也可泛指单数名词，意为“不确定数目中的另一个。 Please show me another one. 请再拿一个给我看看。 另外，another作“另外的，再讲时，可修饰可数名词复数。此时名词前常有详细数词修饰，即another+数词+复数名词。 We have another five friends to me

8、et. 我们另有五位朋友要见。3、 depend ondepend on意为“视而定；取决于；依靠，其后可跟名词、代词或从句作宾语，on也可以换为upon。 When shall we start? 我们什么时候动身？ It depends onuponthe weather. 依天气情况而定。He depended on his uncle after his father died. 父亲去世后，他依靠他的叔叔。4、 a number ofa number of 意为“许多，后面接可数名词的复数形式，谓语动词用复数形式。number前面可以用large、great、small等修饰，构成a

9、 large number of、a small number of等。 I have a number of letters to write. 我有许多信件要写。A large number of students in our school are from the countryside. 我们学校许多学生来自农村。A small number of students in our class went swimming yesterday.昨天我们班一小部分学生去游泳了。【拓展】the number of意为“的数量，后接可数名词复数，谓语动词用单数形式。 The number of

10、 people speaking Chinese is larger than that of those speaking English. 说汉语的人数要大于说英语的人数。5、 illill是形容词，意为“生病的，身体不适的，通常在句中作表语或补语，不能作定语。 He was ill in bed yesterday. 昨天他生病卧床。【拓展】1形容词ill还可以表示“不好的，邪恶的，恶意的，相当于bad，这时它多用作定语。 The little girl cried loudly when she heard the ill news.小女孩听到这个不幸的消息时，放声大哭。2ill和si

11、ck的辨析：ill作“生病的讲时，只能作表语；sick意为“生病的，恶心的时，既可作定语，又可作表语。 The boy doesnt like to eat anything. He can be ill. 这个男孩不愿意吃东西，他可能病了。Lucys mother is sick/ill in hospital. Lucy的妈妈生病住院了。Shell visit her sick mother after school. 放学后她要去看望生病的妈妈。6、 hundredhundred是数词，意为“百，当表示详细的“几百时，用“基数词+hundred，注意不加-s。There are nine

12、 hundred students in our school. 我们学校有900名学生。【拓展】1hundreds of 表示“数百，成百上千的，这时hundred后要加-s，且后面有介词of，但是不能与数词连用。 There are hundreds of people in the restaurant. 在餐馆里有成百上千的人。2表示数词的还有thousand“千，million“百万，billion“十亿。它们的用法和hundred一样，可以用来表示约数和确数。7、 alsoalso意为“也，用于肯定句中，置于be动词/助动词/情态动词之后，行为动词之前。 He can also p

13、lay the piano. 他也会弹钢琴。【拓展】1too也有“也的意思，too用于肯定句且置于句末，其前用逗号隔开。Jack is a worker, too. Jack也是工人。2either表示“也时，用于否认句且置于句末，其前用逗号隔开。He cant swim. I cant swim, either. 他不会游泳，我也不会。8、 mustmust是情态动词，意为“一定，后加动词原形，表示非常肯定的推测。 That man must be a teacher. 那个人一定是一位老师。He must have a younger sister. 他一定有一个妹妹。【拓展】在表示推测判

14、断时，may+动词原形，意为“也许，可能，其可能性比must小。而表示否认的推测时，须用cant+动词原形，意为“不可能是，而不能用mustnt+动词原形。 I think you may be right. 我想你也许是正确的。He cant forget my name. 他不可能忘记我的名字。 9、 worry1worry可用作不及物动词或及物动词。作及物动词时，意为“使烦恼，使担忧。 作不及物动词时，意为“发愁，担忧，烦恼，常与介词about连用。 Whats worrying you? 什么事使你烦恼？Dont worry about me. 不要为我担忧。2worry也可用作名词。

15、既可作可数名词，也可作不可数名词。 Her face showed signs of worry. 她脸上显出担忧的神情。I have a lot of worries. 我有很多担忧。3worry的过去分词worried相当于形容词，意为“担忧的，烦恼的，常与be/look/feel等系动词连用。be worried about意为“为担忧。 She is worried about her sick mother. 她担忧她生病的母亲。三、句式精讲1、 It takes sb. some time to do sth.It takes sb. some time to do sth.是固定

16、句型，意为“做某事需要花费某人多长时间。take在此意为“花费，it是形式主语，真正的主语是后面的不定式to do sth.，对时间提问时用How long does it take? It took me half an hour to finish the work. 完成这项工作花了我半小时。How long does it take you from your home to school? 从学校到你家要花多长时间？【拓展】表示“花费的spend、take、cost和pay的辨析：词语主语构造spend人sb.sb. spends+时间或金钱+ indoing sth. /on st

17、h.takeit作形式主语It takes sb. some time to do sth.真正主语pay人sb.sb. pays+金钱+ for sth.coststh.物sth. costs sb.+金钱I spent 3 hours indoing/on my homework yesterday. 昨天我花了三个小时做作业。It took me four hours to go to Wuhan by bus. 乘公共汽车去武汉花了我四个小时。I paid six yuan for the pen. 我花了六元钱买这支笔。My English book cost me five yua

18、n. 我的英语书花了我五元钱。2、 how引导的特殊疑问句1how用于询问动作执行的方式、手段等，意为“怎样。 How does your father go to work? 你父亲怎样去上班？ On foot. 步行。2how用于询问动作执行的程度，意为“怎么样。 How do you like China? 你觉得中国怎么样？ Very much. 非常喜欢。3how用于询问身体安康状况。 How are your parents? 你父母身体怎样？ Fine. Thank you. 很好，谢谢！4可以用于第一次见面的问候语。 How do you do? 你好！5how about用于

19、提建议。 How about going shopping this weekend. 这周末去购物怎么样？6how much用来询问价格，意为“多少钱。 How much is this T-shirt? 这件T恤多少钱？7how much后接不可数名词，用来询问数量，意为“多少。 How much water does a person need every day? 一个人每天需要多少水？8how many后接可数名词复数形式，用来询问数量，意为“多少。 How many students are there in your class? 你们班有多少学生？9how old用来询问年龄。

20、 How old are you? 你多大了？10how 还可用来询问天气。 How is the weather? 天气怎么样？11how far 用来询问间隔 ，意为“多远。答语要用表示间隔 的词语。有详细数字时，应与away from连用，表示详细间隔 的计量，口语中away可省去。 没有详细数字时，应用far或near作答。 How far is it from your school to the cinema? 从你们学校到电影院有多远？ Its very far. 那很远。It is 380000 kilometres away from the earth.从地球到月球有380

21、000公里。12how often用于询问某动作行为或状态发生的频率。 How often do you watch TV? 你多久看一次电视？13how soon用于询问时间，意为“多久以后。 How soon will she come back？ 她多久才回来？14how 可以引导感慨句。 How interesting the book is! 这本书多有趣啊！3、 not all not all表示部分否认，意为“不是所有的都。当句子中出现all/every/both/always等词时，not无论用在主语中，还是谓语部分里，都表示部分否认。 Not all that glitter

22、s is gold. 发光的并不都是金子。Not all answers are right. = All answers arent right.不是所有的答案都是正确的。【拓展】假设要表示全部否认时，那么用none代替all或every；用neither或nor代替both；用never代替always。 Not all soccer players are tall. 不是所有的足球运发动都高。None of the soccer players are tall. 所有的足球运发动都不高。Not both his parents are teachers. 他的父母亲并非都是老师。Ne

23、ither of his parents is teacher. 他的父母亲都不是老师。Not every child likes basketball. 并不是所有的孩子都喜欢篮球。None of the children likes basketball. 这些孩子都不喜欢篮球。4、 a lot morethana lot在此构造中是副词短语，意为“得多，用来修饰形容词比较级，类似的词还有even“甚至，much“得多等，其后只能修饰形容词或副词的比较级。另外，a little意为“一点儿，既可以修饰形容词、副词的原级，也可以修饰比较级。 He eats a lot more today. 他今天吃得更多。The boy is a little shorter than you. 这个男孩比你矮点。5、 表示“乘的几种表达方式I、用介词短语来表示交通方式，介词