专题二气体的制取净化与干燥

1、专题二气体的制取. 净化与干燥专题二 气体的制取、净化与干燥考点一 制取气体发生装置的选择主要考虑反应物的状态和反应时是否需要加热等因素。主要考虑气体的溶解性、密度、是否有毒性、能否与空气中的成分发生化学反应等因素。考点三 气体的检验1 H2(1) 将待检气体在空气中点燃，气体能燃烧，火焰呈淡蓝色，在火焰的上方罩一个干而冷的小烧杯观察到有水雾出现，迅速把烧杯倒转过来，倒入少量的澄清石灰水，振荡，澄清石灰水不变浑浊。(2) 将待检气体通过灼热的 CuQ黑色粉末变成红色，并将产物导入白色无水硫酸铜粉末中，无水硫酸铜变蓝。(3) CO1 1) 将待检气体在空气中点燃，气体能燃烧，火焰呈蓝色，在火焰的

2、上方罩一个干而冷的小烧杯没有水雾出现，迅速把烧杯倒转过来，倒入少量的澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。2 2) 将待检气体通过灼热的 CuQ黑色粉末变成红色，并将产物通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。3 CH4将待检气体在空气中点燃，气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色，在火焰的上方罩一个干而冷的小烧杯观察有水雾出现，迅速把烧杯倒转过来，倒入少量的澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。4 CQ2将待检气体通过澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。5 Q2将带火星的木条伸入待检气体中，带火星的木条复燃。6. H2Q气体)(1) 将气体通过白色无水硫酸铜粉末，无水硫酸铜变蓝化学方程式：CuSQ45H2Q=CuSQ4

3、5H2Q (2)将气体通过盛有浓硫酸的装置，其质量增加。7. HCl(气体)通过硝酸银溶液，产生白色沉淀化学方程式：HCl + AgNQ3=AgQ + HNQ3 8 NH3（1） 将气体通过无色酚酷溶液，溶液由无色变成红色。（2）用湿润的红色石蕊试纸检验，湿润的红色石蕊试纸变蓝。考点四气体的净化1 .溶液吸收：如 CO2 SO2 HCl等可用NaOH容液吸收（极易溶气体要防止倒吸）。2 .点燃处理：如 CO CH4 H2s等可燃性气体可在装置后接一个尖嘴导管，将其点燃。3 .气球收集：如有毒的 CO H2S Cl2等可在导管末端接上一个气球收集。4 .防倒吸装置：如易溶的气体可收集到倒立的漏斗

4、中。考点七 装置的选取与连接实验室制取气体的实验往往与气体的干燥与净化综合在一起。气体综合实验的装置选择及连接顺序为：例1（2019 东营）下图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关 问题。（1） 写出编号仪器名称：。（2）当制取较多量CO2寸，制取装置的仪器组合是 （选填序号）。（3）阅读材料回 答问题。1 .氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性。2.加热熟石灰和氯化镂的固体混合物生成氨气。3.湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色；氨气遇到浓盐酸时冒白烟生成NH4C1固体I、制取氨气的装置与实验室用 （选填“高镒酸钾”或“双氧水”）制 氧气的装置

5、相同还缺的 仪器 名 称是检查该装置气密性的方法是n、若用右图装置收集氨气，进气口应为 端(选填"M或“n”)，检验氨气集满的方法是。(4) 加热是最常见的反应条件，用酒精灯给试管中的固体加热时，试管口稍向下倾斜的原因是。例2(2019 济宁)实验室可用草酸(H2c2O4而浓硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二 氧化碳(化学方程式为：H2C2O4-> CO2r + COT + H2Ob用到的实验装置见下图。浓硫酸若分别得到一氧化碳和二氧化碳，请回答：(1) 装置A中，盛放浓硫酸的仪器名称是 。(2) 收集一氧化碳时，打开 a、b,关闭c,装置B的作用是由于一氧化碳有毒，多余的气体应

6、(填写具体处理办法) 。(3) 关闭 、打开 ，释放出二氧化碳，并通过装置可收集到干燥的二氧化碳气体。例3(2019 兰州)根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。（1） 写出图中标号仪器的名称： ;。（2） 实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用（填字母，下同） ，收集装置选用，只能用此收集方法的原因是，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用。（3） 实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用（填字母 ）；其反应的化学方程式为，反应的基本类型是，二氧化锰是该反应的 。（4） 如用 F 装置收集氧气，判断氧气是否收集满的方法是。 （5） 如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应

7、前后二氧化锰的质量分数（填“增大”、“减小”或“不变”）。（6） 在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室制取硫化氢应选用的发生装置是（ 填字母 ） ，实验结束后剩余的硫化氢气体应该用溶液来吸收。一、选择题（ 每小题 4 分，共 40 分 ）1 下列有关盛放某些气体的集气瓶，其摆放情况正确的是（ ）2 . （2019 北京）用下列装置进行实验，不能达到实验目的的是（）A .干燥CO2 B.收集O2 C.验证CO2性质D.监控气体流速3 . （2019 眉山）右图所示装置（不可倒

8、置）有多种用途，下列叙述正确的是 （）A .若 要除去H2中的CO2可在此装置中装入 NaOH容液，气体从B端通入B.若用排空气法往 装置内收集H2时，气体应从A端进入C.若用水将此装置中的空气排出，水应从 A端进 入D.若用排水法往装置内收集 CO时，气体应从A端进入4 . （2019 上海）如下图，为检查装置的气密性，保持装置内温度不变，将导管的末端深入装有水的烧杯中。若装置的气密性良好，烧杯内导管处的现象（画圈部分）是 （ ）5 . （2019 海南）实验室内用块状固体碳化钙制取乙焕（C2H2）,该反应比二氧化镒催化过氧化氢分解更加激烈，所选发生装置最合适的是（ ）6 .（双选）实验室制

9、取下列气体：用锌和稀硫酸制取氢气；用双氧水和二氧化镒 制取氧气；用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体。下列有关说法错误的是（）A .都不需要对气体发生装置加热 B,都可以用排水法收集气体 C.都可用向上排空 气法收集气体D 都可以用相同的发生装置7 . （2019 潍坊）实验室常用二氧化镒和浓盐酸共热制氯气，反应的化学方程式:MnO2+ 4HCl（浓尸:二=MnCl2+Cl2 T+2H2O下列说法正确的是（）A .反应前后镒元素的化合价不变B.可以用向上排空气法收集C12C 用浓盐酸配制稀盐酸时，必须用托盘天平、量筒、烧杯和玻璃棒D 该反应是复分解反应8 以下各装置能完成相应实验的是（ ）A .装

10、置：高镒酸钾制氧气B .装置：由b进气收集O2或CO2C体C.装置：制取氧气、氢气等气体D.装置：干燥，收集HCl气体9 如图是同学们设计的储气装置（ 固定装置已略去） 。下列说法中不正确的是（ ）A.打开止水夹a、b,气体从d管导入，储存在下面的集气瓶里B.取用气体时，通过控制止水夹a、b,可将气体顺利排出 C.气体被储存在下面的集气瓶里，c导管也必须安装止水夹D.该装置也可作为制取二氧化碳气体的发生装置10 氮气中混有少量氢气、二氧化碳和水蒸气，欲获得干燥纯净的氮气，可采用下列操作：通过浓硫酸；通过填充氧化铜的加热管；通过氢氧化钠溶液；通过浓盐酸， 最好的组合顺序是（ ）A .一一B.-C

11、.-D.-一 二、填空题 （共60分）11 . （9分）（2019 呼和浩特）根据下图所示的装置回答问题。（第 10 题） A B C D E（1） 写出标号的仪器名称（2） 氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味，极易溶于水的气体。实验室常用氯化镂晶体 和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气。写出制取氨气的化学方程式；选取上述（ 填字母 ）作为制取氨气的发生装置；收集氨气只能选用的装置为（ 填字母 ） ，其原因是。12 . （11分）（2019 烟台）2019年6月3日，吉林省德惠市某公司发生火灾引发液氨 泄露并发生化学爆炸，造成重大伤亡。液氨是液态的氨气，常温下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性

12、气味的气体，密度比空气小。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气。请回答下列问题。(1) 液氨泄漏时，可用喷水的方法除去空气中的氨气，说明氨气具有由液氨发生化学爆炸猜测氨气可能具有的化学性质。(2) 写出上图中指定仪器的名称：a(3) 制取氨气的发生装置应选择上图中的( 填字母，下同) ，收集装置应选择的是。这种发生装置也可用于实验室制氧气，用该装置制氧气所用药品是。(4) 根据氨气的性质推测，发生液氨泄漏时正确的逃生方法是13 . (11分)(2019 安徽)某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如下 图：(1) 甲装置：仪器 a 的名称为。向 a 中加水会看到气球胀大，一段

13、时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性(2) 乙装置：若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是。若生成H2使气球胀大，则反应的化学方程式为(合理均可)。若锥形瓶中装有NaOH0体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是。(3) 丙装置：若锥形瓶中盛满CO2欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是。14. (13分)(2019 泉州)下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。(1) 从图 1 的装置中任意选择一种仪器，写出它的名称：，简要说出它的一种用途： 。(2) 写出实验室制取氧气的一个化学方程式：，用该方法制取氧气的发生装置可选择 图 1 中的 ( 填标号 ) 。(3) 实验室制取二氧化碳选择的药品是收集二氧化碳通常选择图2 中的 C ( 填标号 )仪器进行组合。欲收集满一瓶二氧化碳气体，收集一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口， 若观察到火焰熄灭，则接下来应进行的操作是；若火焰不熄灭，则可能的原因是。15