中学全体师生消防避险演练活动计划

1、文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持中学全体师生消防避险演练活动计划中学整体师生消防避险演练活动计划依据国家减灾委展开防灾减灾作业的有关要求，在全校展开消防、防灾避险演练活动。在市教育局、地震局、消防支队宣讲团的辅导下，在校领导的紧密组织下，经过对全校近1500 多名师生的演练，然后抵达教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会的意图，起到进步广阔学生的安全防备认识和自我维护才能的实效。为进一步深化贯彻执行国家减灾委员会展开防灾减灾作业的有关要求，建立健全消防、防灾减灾演练长效机制，全面进步校园防灾减灾才能和广阔学生避险避灾自救才能，最大极限地保证学生的生命安全和校园的

2、产业安全，促进社会调和安稳，经研究决定，拟定2017 2018 年度校园学生消防、防灾避险演练活动计划。一、方针：组织整体师生教学楼、办公楼紧迫分散演练，加强师生逃生认识和技术练习。二、时刻：2017 年 11 月 10 日（周五）9： 25 9： 45 三、地址：教学楼、办公楼、实验楼四、演练组织机构及责任总指挥： （一） 逃生分散组组长： 副组长： 政教主任成 员：政教处作业人员、各班班主任职责：担任发起学生准时参与防灾避险演练活动，让本班学生清晰逃生道路、调集方位、逃生进程中的留意事项，特别向学生着重“逃生进程中不要拥堵， 避免践踏等意外事端发作”。 组织好相关作业人员，保证每楼层东楼梯

3、、中心楼梯以及西楼梯均有值勤教师。（二）后勤保证组组长：副校长刘 副组长：总务主任成 员：总务处整体成员职责：供给灭火器等演练的一切物品、设备（三）通讯联络组组长：李成员：办公室人员责任：担任在灾情发作时运用电话、手机等通讯设备及时与外界交流联络，及时把灾情、校园方位等信息陈述给上级主管部分、消防部分、医疗救助部分，并担任把相关救助部分及时引导到校园。 （四） 紧迫救助组组长： 工会主席副组长： 校医 成员：体育组教师、驾驶员职责：担任救助逃生中受伤学生。（五）现场戒备组成员：校园保安职责：演练开端，封闭校园大门，制止任何车辆和人员收支。担任演练现场及校园周边次序的引导、维护，保证各种相关救援

4、车辆可以及时进入校园。 （六）善后处理组组长：芦 成 员：王 职 责：担任厕所或隐蔽处避免有遗落人员，或因惊吓躲藏人员等的搜寻和救助作业，保证将人员的伤亡降低到最低程度。参与人员： 七、 八、 九三个年级及整体教师。五、 演练预备作业1 、在演练前将本计划下发各班、各教研组，进行有目地的学习，真正使参与演练的人员懂得演练的进程。2、班主任提早做好预备，举行主题班会，对学生进行宣扬教育，清晰逃生自救办法，使学生熟练掌握逃生自救技术，要讲清演练时或许遇到的意外伤害事端和应留意的事项。向学生批注撤离要求，要求学生按班主任组织有次序撤离教室，导护教师和班主任教师必须在全班学生悉数撤离后紧跟其撤离。3、

5、每名学生预备毛巾，在逃生进程中演示正确的逃离办法。六、紧迫分散演练过程1、紧迫分散时，正在教室授课的教师和班主任教师是该班的直接担任人。听到警报声（本次设定防空警报）接到紧迫分散的指令后，各班的授课教师应当即中止上课，教育学生要镇定，安稳学生心情，组织班级学生依照规则的道路快速有序地撤离。播音： 紧迫分散指令为：“紧迫告诉！紧迫告诉！现在突发火情，请同学们不要紧张，依照教师的指挥和要求敏捷撤离！下楼时，牢记不要奔驰，不要拥堵，不要彼此推搡，不要往上走，不要逗留，避免发作践踏事端，下楼后同学们沿指定道路到指定地址调集。”（ 重复两次）2、在楼梯和楼道中分散的人员要成两路，各自紧贴一侧的楼梯或楼道

6、跋涉，避免构成拥堵。3、紧迫分散调集的地址在操场。撤离到调集地址后，按调集队形站队，各班班长清点人数后报芦琪教师处。4、各楼层担任的教师待本楼层人员撤离后，再敏捷撤离到调集地址按升旗队形调集；其它教师直接撤离到操场前指定方位，按升旗队形站队。5、总结点评。七、人员分工1、紧迫分散前，紧迫分散安全小组的下列成员应提早抵达自己担任的区域，担任调和整个楼层的分散演练作业。 （提早 5 分钟抵达自己担任地址，站位不影响学生分散） 教学楼二楼：东： - 张 真 （八、3 班中心） 中： - 危淑红（八、5 班中心）西：- 陈 菁（八、8 班中心）教学楼三楼：东：- 王 静（七、3 班中心）中：- 李晓燕

7、（七、5 班中心）西：- 李 静（七、8 班中心）教学楼四楼：东：- 范丽娟（九、3 班中心）中：- 朱 欣（九、5 班中心）西： - 谢 芳（九、8 班中心）2、各楼梯口担任人（1）教学楼东梯口：一 楼： - 王智彬一楼二楼间：- 祁 莹 二 楼：- 冯项冬 二楼三楼间：- 蒋黄蕾三楼： - 程 艳三楼四楼间： - 李 洋 四 楼： - 刘美丽（2）教学楼中心梯口：一 楼： - 张慧冉一楼二楼间：- 申宝阳二楼： - 王丽娜二楼三楼间：- 徐 豪三 楼： - 买 航三楼四楼间：- 牛乙帆四 楼： - 郭 清（3）教学楼西梯口：一楼：-李晓晓一楼二楼间：-赵 静二 楼： -李晓娜二楼三楼间：-

8、常姗姗三 楼： -张伟珂三楼四楼间：-刘建霞四楼：-刘艳红各楼层导护责任：（ 1）楼层导护教师要操控人员密度，避免走廊、楼梯口等部位发作拥堵践踏现象；（2）当分散进程中呈现意外状况，及时处理，避免严重状况呈现；（ 3）保证安全前提下，催促学生尽快到操场分散；（ 4）学生分散后，教师们也应快速分散到操场。运动场门口：北 中 南： 责任：提早到位，查看大门是否翻开，操控合理的分散密度。查看教师到位状况：东楼梯：胡晓 中楼梯：李忠良西楼梯：翟永强（对讲）3、学生组织：（各班班主任安全、快速、有序组织学生按规则道路分散）4、教师部队：（分散到升旗仪式教工所站方位）办公室担任考勤。5、 播 音： 王陆静

9、6、核算时刻：赵 君（带上秒表）7、操场调集部队：芦 琪（带上操场话筒）8、人数 计算： 芦 琪（带纸、笔，记清班级应到人数、实到人数及原因）9、照相： 梁长沙（分散前会议、楼梯口、分散后会集开会等）魏庆丽（教师分散、导护教师调集、其他特写镜头）10、录 像： 王 祎（运用手机拍照三个楼梯口、全景、调集开会），视频导出后传给梁长沙存档岳福强（运用手机拍照，随意，特写镜头），视频导出后传给梁长沙存档11 ：新闻稿：王陆静八：分散道路办公楼、实验室、体育馆分散道路教师办公楼：没有使命的教师听到信号今后，一概从教师办公楼北侧楼梯下楼，调集到操场教师会集区域；行政办公楼：办公楼的一切人员听到分散信号今

10、后，从最近的楼梯下楼，调集到操场教师会集区域； 实验室、 体育馆： 直接走最近通道到分散调集场所。各班分散道路：八年级： 听到信号后，敏捷下楼1、 八 （ 1） 、八（2） 、八（3） 、八（4）班从后门出来的学生走教学楼东楼梯口快速撤出，走操场最南侧进口向操场分散，按升旗仪式班级所占方位调集；2、 八 （ 4） 从前门出来的学生、八 （ 5） 、八（6） 、八（7）从教学楼中心楼梯快速撤离，走操场中心进口向操场分散，按升旗仪式班级所占方位调集；3、 八 （ 8）班从教学楼西楼梯口快速撤出，走操场最北侧进口向操场分散，按升旗仪式班级所占方位调集；七年级：6 秒今后 1、七（ 1 ） 、七（2）

11、 、七（3） 、七（4）班从后门出来的学生走教学楼东楼梯口快速撤出，走操场最南侧进口向操场分散，按升旗仪式班级所占方位调集；2、七（4）从前门出来的学生、七（ 5） 、七（6） 、七（7）从教学楼中心楼梯快速撤离，走操场中心进口向操场分散，按升旗仪式班级所占方位调集；3、七（8）班从教学楼西楼梯口快速撤出，走操场最北侧进口向操场分散，按升旗仪式班级所占方位调集；九年级：15秒今后分散1、九（1） 、九（2） 、九（3） 、九（4）班从后门出来的学生走教学楼东楼梯口快速撤出，走操场最南侧进口向操场分散，按升旗仪式班级所占方位调集；2、九（4）从前门出来的学生、九（5） 、九（6） 、九（7）从教

12、学楼中心楼梯快速撤离，走操场中心进口向操场分散，按升旗仪式班级所占方位调集；3、九（8） 、九（9） 、九（10）班从教学楼西楼梯口快速撤出，走操场最北侧进口向操场分散，按升旗仪式班级所占方位调集；班主任责任：1 、按就近准则分配学生，哪些学生走后门，哪些学生走前门；（会后或许早读时刻向学生具体阐明演练的含义和重要性，尤其是新任班主任要要点让学生清晰分散道路）； -分散到位后学生蹲下，一起敏捷让班长清点人数上报芦琪教师；2、分散前，整理教室后、 讲台及其他区域，避免影响学生分散；3、 分散前，必须组织两名学生翻开教室前后门，并一直保证前后门翻开避免呈现意外，等本班一切学生脱离后再分散；4、奉告

13、学生分散信号（本次分散信号为防空警报），本班的分散各楼层组织如下：二层听到信号当即分散，三层听到信号6 秒今后分散，四层听到信号15 秒今后分散；（二楼、三楼不要提早出教室，在走廊集合）5、撤离时人员彼此要紧跟，小步快跑，不要拥堵，下楼梯时不得跳动，后边的人员不要逾越前面的人员，避免构成践踏现象；6、教育学生高度重视此次演练，奉告学生本班的分散道路，并教育学生必须依照校园指定道路分散，避免占用其他班级道路，构成拥堵，构成事端，一起教育学生禁止嬉笑打闹、行动迟缓；7、教育学生不管在走廊上仍是下楼梯，必定靠右走，让开楼梯左边通道，不要呈现双手插兜的现象，分散时学生直接下楼，不排队；8、准则上一切学

14、生都要分散，分散地址是操场，在抵达操场前，不要减速，分散到操场后，敏捷站好队，各班班长敏捷清点人数并上报芦琪教师；9、调集时，中心的班级后到操场的学生一概绕道部队后边回到班级，避免拥堵，导致清点人数时刻过长；10、班主任和一切导护学生撤离的教师待学生撤离今后敏捷撤离到操场；11 、 每个班分散到操场，按两列纵队摆放（依照升旗仪式站位进行站队）。九、作业要求（一）宣扬教育，加强领导校园充分认识展开消防、防灾避险演练活动的重要性和必要性，把这次防灾避险演练活动作为执行科学发展观、维护学生利益、保证学生生命安全、促进社会调和的重要行动，高度重视，加强领导，建立由校长担任的防灾避险演练活动领导小组，一

15、致组织领导和指挥演练，并清晰责任分工，加强调和合作，一起做好各项组织施行作业。对本次演练活动，各班、 各作业人员要告诉到位，事前做好相关教育作业，保证学生准时参与，并做到有序分散撤离。 特别着重不要不知所措，不得在走廊、楼梯口围观、喧闹。 （二）紧密组织，保证安全校园严格执行大型活动治安管理规则，执行应急办法，修订和完善演练活动计划，提早组织好演练作业。各班班主任要提早奉告学生本班的分散道路，并到现场帮忙分散作业。校园教职人员分工清晰，各负其责。各作业小组成员准时到位，认真担任、镇定有序地按程序展开作业，并保证通讯晓畅，合理组织好学生从教室分散到陈述厅前的次序，在每层楼梯处组织教师做好督导作业，避免发作拥堵践踏伤害事端及其他意外事端，保证演练活动的顺利进行。（三） 清晰内容，注重实效在紧迫状态下，全校师生依照消防应急预案，一致指挥，以班级为单位，将学生安全分散至无风险地带。环绕以上演练活动主题，采纳多种形式，丰