2018版高中物理第六章力与运动第3节牛顿第三定律试题鲁科版必修1201807041111

1、第3节牛顿第三定律【二维选题表】物理观念科学思维科学探究科学态度与责任作用力与反作用力的特点1(易)2(易)2(易)作用力与反作用力的判断及应用3(易),4(易),9(中),10(中),11(难)9(中),10(中),11(难)作用力、反作用力与平衡力5(易),6(易),7(中),8(中)基础训练1.(2017·湖南省张家界市高一期末)关于作用力与反作用力,下面说法中正确的是(c)a.两物体间先有作用力,后有反作用力b.作用力与反作用力可以是不同性质的力c.作用力与反作用力同时产生,同时消失d.作用力与反作用力的合力等于零解析:两物体间的作用力和反作用力是同时产生,同时消失的,选项a

2、错误,c正确;作用力与反作用力是相同性质的力,选项b错误;作用力与反作用力作用在两个物体上,不能求合力,选项d错误. 2. (多选)如图所示,一个大人甲跟一个小孩乙站在水平地面上手拉手比力气,结果大人把小孩拉过来了.对这个过程中作用于双方的力的关系,正确的说法是(bcd)a.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大b.大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力c.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力的大小一定相等d.无论在大人把小孩拉动的过程中,还是出现短暂相持过程中,两人的拉力一样大解析:作用力与反作用力总是大小相等.大人与小孩手拉手比力气时,无论是在相持阶段还是小孩被大人拉过来的过程中,大人拉小孩的力

3、与小孩拉大人的力的大小总是大小相等,所以选项b,c,d正确.3. 跳水一直是我国的优势项目,如图所示,一运动员站在3 m跳板上,图中f1表示人对跳板的弹力,f2表示跳板对人的弹力,则(b)a.f1和f2是一对平衡力b.f1和f2是一对作用力和反作用力c.先有力f1,后有力f2d.f1和f2方向相反,大小不相等解析:f1和f2是一对作用力与反作用力,同时产生、同时消失,大小相等,方向相反,故选项b正确.4.人走路时,人和地球间的作用力和反作用力的对数有(c)a.一对b.二对c.三对d.四对解析:人走路时受到三个力的作用,即重力、地面对人的支持力和地面对人的摩擦力.力的作用总是相互的,这三个力的反

4、作用力分别是人对地球的吸引力、人对地面的压力和人对地面的摩擦力,所以人走路时与地球间有三对作用力和反作用力.应选c项.5. (2017·平凉高一期末)(多选)一本书静止在水平桌面上,以下说法正确的是(ad)a.桌面对它的支持力的大小等于它所受重力大小,这是一对平衡力b.它所受到的重力和桌面对它的支持力是一对相互作用力c.它对桌面的压力就是它所受到的重力d.它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对相互作用力解析:书所受的重力与桌面对书的支持力,等值、反向、共线,作用在同一个物体上,符合二力平衡的条件,是一对平衡力,故选项a正确,b错误;书对桌面的压力是由于书的重力而产生的,但不能说就是书

5、的重力,它们是不同性质的力,施力物体和受力物体也不同,故选项c错误;书对桌面的压力和桌面对它的支持力,等值、反向、共线,是两个物体受到的力,是一对相互作用力,故选项d正确.6.在日常生活中,小巧美观的冰箱贴使用广泛.一磁性冰箱贴贴在冰箱的竖直表面上静止不动时,它受到的磁力(d)a.小于受到的弹力b.大于受到的弹力c.和受到的弹力是一对作用力与反作用力d.和受到的弹力是一对平衡力解析:因磁性冰箱贴静止不动,故在水平方向上受到两个力;磁力与弹力,应为平衡力,所以选项d正确,a,b,c错误.7. (2017·毕节高一期末)(多选)一端悬于天花板的细绳,另一端吊一重物(不计绳重力),天花板对

6、绳的拉力为t1,绳对天花板的拉力为t2,重物对绳的拉力为t3,绳对重物的拉力为t4,下列说法正确的有(ac)a.t1和t3是一对平衡力b.t2和t4是一对平衡力c.t1和t2是一对作用力与反作用力d.t1和t3是一对作用力与反作用力解析:t1和t3都作用在绳上,且等大反向,所以是一对平衡力,故选项a正确,d错误;t2作用在天花板上,t4作用在重物上,不是一对平衡力,故选项b错误;t1作用在绳上,t2作用在天花板上,是一对作用力与反作用力,故选项c正确.8. (多选)如图所示,水平力f把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动,下列说法中正确的是(bd)a.作用力f跟墙壁对物体的压力是一对作用力和反作

7、用力b.物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力c.作用力f与物体对墙壁的压力是一对作用力和反作用力d.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力和反作用力解析:一对平衡力与一对作用力和反作用力之间最直观的区别就是受力物体的不同.一对平衡力作用在同一物体上,而一对作用力与反作用力作用在两个相互作用的物体上,故选项b,d正确.素养提升9.(2017·咸宁高一期末)在滑冰场上,甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上,原来静止不动,在相互猛推一下后分别向相反方向运动.假定两板与冰面间的动摩擦因数相同.已知甲在冰上滑行的距离比乙远,这是由于(c)a.在推的过程中,甲推乙的力小于乙推甲的力b.在

8、推的过程中,甲推乙的时间小于乙推甲的时间c.在刚分开时,甲的初速度大于乙的初速度d.在分开后,甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小解析:在推的过程中,甲推乙的力和乙推甲的力是一对作用力和反作用力,根据牛顿第三定律,作用力和反作用力大小相等,方向相反,故选项a错误;作用力与反作用力具有等时性,故选项b错误;分开后,两人受到的合力都是摩擦力,根据牛顿第二定律a=g,所以甲、乙的加速度大小相等,由运动学公式-2gs=0-v2 知,刚分开时,甲的初速度大于乙的初速度,故选项c正确,d错误.10. (2017·北师大附中检测)如图所示为杂技“顶竿”表演的示意图,一人站在地上,肩上扛一质量为m的

9、竖直竹竿,当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时,竿对“底人”的压力大小为(b)a.(m+m)gb.(m+m)g-mac.(m+m)g+mad.(m-m)g解析:对竿上的人进行受力分析:受重力mg、摩擦力f,有mg-f=ma,则f=m(g-a).竿对人有摩擦力,人对竿也有摩擦力,且大小相等,方向相反.对竿进行受力分析:受重力mg、竿上的人对竿向下的摩擦力f、顶竿的人对竿的支持力n,有mg+f=n,又因为竿对“底人”的压力和“底人”对竿的支持力是一对作用力和反作用力,由牛顿第三定律,得到n=mg+f=(m+m)g-ma.故选项b正确.11.一个箱子放在水平地面上,箱内有一固定的竖直杆,在杆上套着一个环,箱与杆的质量为m,环的质量为m,如图所示,已知环沿杆匀加速下滑时,环与杆间的摩擦力大小为f,则此时箱子对地面的压力大小为多少?解析:环在竖直方向上受力情况如图(甲)所示,受重力mg和杆给它竖直向上