中央电化教育馆教学资源库资料0001

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2、 3章资源基本操作143.1浏览资源143.2使用资源1宓4章资源搜索224.1快速搜索224.2高级搜索2瑾5章个性设置24系统管理2第6章资源管理266.1资源编辑266.资源审核296.3评论管理30第 7 章 目 录 管理317.1版本管理317.却识点管理327.3栏目管理327.孽科栏目设置3笄8章报表统计348.1资源库状况348.2后缀名统计348.3分类统计358.4更新统计358.5下载排行368.6点击排行3宓9章数据维护379.1存储空间管理379.萦引、缩略图更新37第10章系统管理3910.1机构管理3910.2用户管理4010.3角色管理4110.4用户日志45第

3、1章系统的安装与卸载中央电化教育馆教学资源库”适用于局域网网络环境，需安装于 服务器端，客户端只需安装Ie浏览器（Internetexplorer）即可。系统安装包位于产品包装所附带硬盘的根目录下，用户需要从硬盘上进行系统的安装。1.1 系统需求1.1.1 硬件环境要求?服务器端最低配置：cpupentiumm1000mh”上；内存 512m; 10gb可用 硬盘空间，8倍速光驱。推荐配置：cpupentium HI2.0ghz内存1g, 20gb 可用硬盘空间。?客户端最低配置：cpupentium 111800mhz以上。推荐配置： cpupentium m 1000mhz上。1.1.2

4、软件环境要求?服务器端windows2000server或更高版本操作系统、servicepack4.0以及Ie6.0 （含Ie6.0）以上浏览器，推荐 windows20XX。？客户端microsoftwindows98/me/2000/xp/20XX、Ie6.0 （含 Ie6.0）以上浏览器、microsoftoffice2000或更高版本办公软件，Flashplayer8.0以上播放器，汉语拼音字体，几何画板，mediaplayer播放器，并安装音频视频编解码器，Java3d播放软件。1教学资源库 用户手册1.2 产品安装前的操作 检查服务器所剩余的硬盘空间，需保证 大于10gb,原则上

5、推荐程序安装在剩余硬盘空间最大的分区，以便 以后生成缩略图和索引文件时硬盘有足够的空间。将加密锁插在计算机的usb接口上。1.3 产品安装流程具体的安装方法如下： 首先确认硬盘设备工作正常，找到硬盘根目录下的setup.exe文件，运行setup.exe文件，稍后出现安装欢迎界面如图1.1。图1.1系统安装欢迎界面单击 下一步”按钮，进行资源库安装。在如图1.2的对话框中 点选 我接受许可协议中的条款”按钮，接受协议安装（点选 我不接 受许可协议中的条款工则退出安装），在如图1.3中的窗口中输入用 户名和公司名称。2图1.2许可协议图1.3输入用户名和公司名称在如图1.4所示的对话框中，选择产

6、品安装到硬盘上的路径（默认状态下，程序会被安装到c:programFileshxdpresbase文件 夹中；单击 更改”按钮，可选择其它安装路径）。3教学资源库 用户手册图1.4选择安装路径选择好安装路径后，单击 下一步”，出现如图1.5的界面，显 示已完成所有设置，准备拷贝文件。图1.5确认开始安装确认设置准确无误后，单击 安装”按钮，即进入安装进度界 面，如图1.6所示。4图1.6安装进度当所有文件安装完成后会提示安装完成。如图1.7:图1.7安装完成点击完成按钮，系统弹出 系统需要重新启动”对话框如图1.85教学资源库 用户手册图1.8系统重新启动选择是，立即重新启动计算机工单击完成”

7、按钮重新启动计 算机，最终完成系统的安装（安装完毕后，安装程序会自动在 开始 菜单中的 程序”中创建相应的程序组）。1.4 产品注册方式产品采用加密锁注册的方式，在使用前把加密锁插入计算机的usb接口即可。1.5 系统设置1.5.1 服务器端设置中央电化教育馆教学资源库”安装于服务器上，系统需要使用 8080, 3306端口。如果您的服务器有其他的软件占用这些端口，请 您更改其他软件设置或者关闭它。 注意，如果服务器安装有防火墙请 打开8080端口，否则客户端不能正常访问。1.5.2客户端设置客户端无需安装软件，使用Ie浏览器即可登录资源库。登录系6统后，首先下载office插件，得到offi

8、ceocx.exe,运行安装插件,安装成功后系统可以实现资源插入到word和powerpoint中。1.5.3系统内置用户本系统出厂时内置了三个用户，详情如下：登录名 sysadminadminuser密码 123456123456123456操作权限所有权限，该 用户永远不可被删除所有权限，该用户可以被删除所有学科资源的浏 览、搜索、下载、查看首次安装系统后，建议以 admin身份登录，修 改admin以及sysadmin用户的密码。方法是：从导航栏选择系统设置”一系统管理"-用户管理”，然后点击修改”按钮即可。要执行更 多的用户管理和权限设置，请参照第10章 系统管理”。1.6系

9、统卸载流程系统被卸载的具体方法如下：点击开始”按钮，选择控制面板，如图1.9。图1.9控制面板7教学资源库 用户手册运行 添加或删除程序工从程序列表中找到 中央电化教育馆教 学资源库”，点击后面的删除按钮，如图1.10。图1.10添加或删除程序系统提示 是否要完全删除所选应用程序及所有功能 工如图1.11, 选择是"8图1.11确认卸载程序开始卸载已经安装完成的资源文件，如图1.12。图1.12卸载进度当删除文件完成后系统提示是否重新启动计算机，如图1.13。选择是，立即重新启动计算机。工然后点击 确定”按钮重启系统，完 成卸载。9教学资源库 用户手册图1.13卸载完成10第2章系统

10、入门指南本系统使用浏览器作为客户端的资源检索、使用工具。10.1 统登录打开Ie浏览器，在地址栏中输入 resource:8080并回车，其中 resource为中央电化教育馆教学资源库”所安装的服务器名称或Ip地 址，8080为端口号。例如所安装服务器计算机名称为 hxdp,机器Ip 地址为 192.168.0.1,贝U输入 hxdp:8080 或 192.168.0.1:8080。登录界 面如图2.1所示：图2.1登录界面出现登录界面后，输入系统管理员的初始帐号“adminf口密码“123456”点击 登录”按钮即可登入系统（注：管理员首次登录系统后，建议先修改admin及sysadmin

11、密码，具体操作方法详见第10章）。11教学资源库 用户手册2.2主界面快速搜索栏功能导航栏浏览目录区资源视图区图2.2主界面如图2.2所示，系统主界面分为 功能导航栏”、快速搜索栏”、浏览目录区”和 资源视图区”四个部分。功能导航栏左侧是个性设置”、资源搜索”、排行榜”、编写教案”生成板书”、系统设置”和收藏夹”七个功能按钮。右侧是 当前用户”、在线人数”信息和 修改密码”、注销”功能按钮。快速搜索栏可以输入关键字，实现对资源的简单快速搜索。浏览目录区包括：教材浏览”、课标浏览”和 我的空间”三种浏览方式。12资源视图区初始显示 排行榜”页面。随着用户的相应点击，资源视图区将对 应显示相关内容

12、。12.3 能导航栏功能导航栏七个主按钮功能如下：个性设置：对当前用户的登录名”、界面显示模式”进行设置。资源搜索：进入资源的搜索页面，可设置科目、年级、版本、元数据等选项，进行资源的高级搜索。排行榜：分别显示下载排行前10条和点击排行前10条，点击更多”按钮可查看某一排行的详细情况。编写教案：打开一个新的 word文档。生成板书：打开一个新的 powerpoint文档。系统设置：系统的后台管理入口，在后台可以实现 资源管理”、目录管理”、报表统计”、数据维护”和 系统管理”等功能。收藏夹：弹出个人收藏夹管理对话框，可创建或删除文件夹。导 航栏中其它内容：欢迎信息：包括 当前用户”和 在线人数

13、”信息。密码修改：修改 用户登录密码。注销：安全退出系统，返回到登录页面。12.4 览目录区教材浏览：根据教材版本编目的浏览方式。课标浏览：根据学科 课程标准编目的浏览方式。我的空间：个人资源浏览。以上各种浏览方式的目录，均可以在后台管理中进行设置。13教学资源库 用户手册第3章资源基本操作3.1浏览资源主界面的浏览目录区中包括 教材浏览”、课标浏览”和 我的空间 三种浏览方式。点击各浏览方式按钮可以上下折叠， 同一时间内只能 有一种方式的树形目录被展开。首次登录时，系统默认采用 教材浏览”方式（注：可在个性设置 中更改默认浏览模式）。3.1.1教材浏览点击教材浏览”按钮展开该浏览方式；依次选

14、择 科目“、年级“ 和版本”便会出现相应的章节列表；点击“哪双击章节名称，可展开对应的章节内容；点击某个知识点名称，将在右侧的资源视图区出现该知识点的资源列表。如图3.1。图3.1教材浏览14资源列表的操作方法如图3.2所示。依次选择一级和二级栏目名，可对资源进行分类筛选 标示”可勾 选需要进行下一步操作的素材，如：删除、加入收藏夹等图3.2资源列表3.1.2课标浏览点击课标浏览”按钮展开该浏览方式；可以看到按照学科课程标准所列的目录树，依次点击节点前的，”便可逐步展开，如图3.3;15教学资源库 用户手册图3.3课标浏览点击某个节点名称会在资源视图区出现该节点下的资源列表。3.1.3我的空间

15、我的空间”提供了个人资源的管理和使用空间，其浏览方式与教材浏览”和 课标浏览”相同。3.2使用资源在资源视图区的资源列表页面，可以对各条素材的基本信息进行 浏览，还可以对素材执行查看、下载、评论、收藏等操作。3.2.1信息浏览资源列表包括 资源名称”、资源类型”、更新时间”、浏览次数”、 默态”和 动作”等基本信息。当素材数量较多，超过一个页面时，可以进行前后翻页。16教学资源库 用户手册图10.6角色管理10.3.1新增角色点击 新增”按钮，页面如图10.7所示。图10.7新增角色输入角色的 代码”和 名称”(为了便于管理，还可以选择填写对 角色的描述，说明角色的权限及学科分配情况。)点击

16、保存”按钮即 可添加一个新的角色。10.3.2修改角色点击 修改”按钮，出现与新增角色相同的页面，可对角色的相关 信息进行修改。4210.3.3角色权限分配点击权限分配”按钮，出现如图10.8页面。图10.8分配权限分配权限”列表中各项权限所对应的含义如下：(1)资源管理： 可以分别对 资源编辑”、资源审核”和 评论管理”的权限进行设置；(2)报表统计：设置用户是否拥有对 下载排行”、点击排行”、 分类统计”、资源库状况”、更新统计”和 后缀名统计”的设置权限；(3)数据维护：设置 存储空间管理”和索引、缩略图更新”的权限;43教学资源库 用户手册(4)系统管理：可以设计 模块管理”、机构管理”、用户管理”、 角色管理”和用户日志”的权限；(5)目录管理：分别对 版本管理”、知识点管理”、栏目管理 和 学科栏目设置”的权限进行设置。注意：各项设置又分为列表、查询、增加、删除、修改、排序、查看七种操作权限。10.