开展家长学校活动总结

1、开展家长学校活动构建家庭学校社会三位一体网络教育总结近年来，我校在认真落实关于学校德育工作的意见，以抓好 学生的养成教育为主线，以心理健康教育、法制教育、弘扬和培育民 族精神教育、诚信教育为重点，积极营造浓厚的德育氛围，不断加强 对学生的思想道德教育，取得了显著的成绩。特别是在家长学校建设 方面，不断加强学校、家庭的联系，积极构建学校、家庭、社会三位 一体的教育网络，调动各方面的积极因素，形成最大的教育合力，取 得最好的教育效果。我本人担任学校的德育主任，在家长学校建设和 实践方面做了一些具体工作，现总结如下：一、举办家教知识讲座为了优化家教环境，协调家庭教育与学校教育的关系，有效进 行家校配

2、合，使家教发挥正向作用德育办积极为家庭教育提供服务，为更多的家长创造学习的条 件和机会。我们把强化学校、家庭、社会三结合教育网络作为实施全 员育人，全过程育人的一条重要内容来抓。每学期的开学初和期中， 学校领导都通过“家长学校”定期举办家教知识讲座，向家长介绍小 学生生理与心理特点、思想品德形成指导、学习方法指导以及加强家 校联系的方法等有关知识，效果较好，受到欢迎。二、定期召开家长会 我校的家长学校活动，不是简单的成绩汇报会，更不是告状会、 施压会，而是通过教师、学校领导、专家和家长的沟通对话，为家长 提供科学的家教办法，给家教提供全新的教育理念，本期我校召开了 两次高质量的家长会，一次是一

3、年级入学新生的家长会，另一次是毕 业班的家长会。学校通过召开家长会，及时向家长通报学校的情况、 学生在学校的表现。让家长了解学校各项工作的要求，以取得家长对 学校工作的支持。通过问卷调查收集到的家长意见和建议，校领导、 班主任和科任教师通过家长会与家长沟通， 保持教育的一致性，促进 了我校教育教学质量的提高。三、做好家访工作新课程的最高宗旨和核心理念就是“一切为了每一位学生的发 展”。这就特别要求在新时期、新形式下，教师要转变教育观念，要 关注每一位学生，关注学生的情绪体验和情感体验， 要关注学生的道 德生活和人格养成。这就要求老师对学生要有全面的了解。 家访是了 解学生学校以外尤其在家庭中的

4、学习生活条件、 环境以及家庭教育有 效的一条途径。因此，学校要求教师尤其是班主任老师要积极开展家 访活动，争取家校配合。政教处要求全体班主任要阶段性家访，尤其 是要加强特殊生的家访工作。一年来，德育办尤其加强对“特殊生” 的管理和教育。针对部分学生出现厌学、逃学、爱打架、爱上网玩游 戏的现象，我们建立定期“交流与反馈”制度，在家长的积极配合下， 通过引导、疏通、谈心等方式对这类学生进行教育。许多有“问题” 的学生都得到不同程度的控制。四、举办家教咨询活动学校每学期都定期开展家教咨询活动。学校明确每月的最后一个星期的星期五为家长接待日，由校长、主任接待家长来访，听取家长建议和意见。开展家教咨询活

5、动，学校组织学校领导、本校的德育、教学骨干、家教有方的家长分门别类地与学生家长交流、沟通。这一 举措为家长解决了许多难题，尤其是在特殊生教育和心理健康教育方 面，发挥了不可替代的作用。咨询的内容主要有以下几方面：学习咨 询、思想品德咨询、生理心理咨询、“不良习惯”咨询、“任性”咨询 等。五、实行“开放周”学校每学期定期向家长开放一周。这一周家长可以到学校参加 学校的各种活动。到教室听课，看孩子的表现，和老师交流。在开放 周，家长可以了解学校生活、孩子在校的表现。学校在举行重大教育 活动时，也邀请部分家长前来参加，如运动会、文艺汇演、科技活动 周等等。学校教育教学工作离不开家长的关注和支持，需要学校、家庭、 社会三