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文档简介
1、.?解决问题?教学案死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。 教学目的:死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程
2、度的重要前提和根底。 1.知识目的:掌握连乘应用问题的数量关系。一般说来,“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者,四门博士?春秋谷梁传疏?曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也。这儿的“师资,其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云:“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“老师,因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 2.才能目的:通过分析解容许用问题,培养分析推理的才能和灵敏解容许用问题的才能。3.情感目的:培养认真审题,认真分析数量关系的良好习惯。教学重、难点:重点:掌
3、握连乘应用问题的数量关系。难点:通过分析能准确解答连乘应用问题。教学过程:一、复习一步求几个一样加数和的应用问题,熟悉构造,为学习连乘问题扫请障碍。1.根据条件提问题。大勇集邮,在集邮本的每一页上插5行邮票,每行插4张,每页一共插多少张?口头列式:4×52.一座楼房,每层有6个教室,每个教室摆33套桌椅,一层一共有多少套桌椅?口头列式:33×6口答:求以下问题必须知道什么条件?求2行写多少个字?一行写几个字求3页一共放几张?一页放几张3.再次明确行与列横成行,竖成列二、通过“堆放饮料的箱数这一问题,引起学生的考虑。解决连乘问题。谈话:在超市经常会大批量进货,在一家超市进了一
4、批矿泉水,有规律地堆放在一起,我们来帮助计算一下,这家超市共进矿泉水多少箱?1.看图出示课件,从图中你知道了什么?有4层,一行有6箱,一列有5箱板书:一行有6箱,一列有5箱,有4层2.这道题三个条件,请你们想一想在这三个条件中哪两个条件有直接的联络,可以根据这两个条件先求出什么问题?请同组同学讨论一下。看谁想的合理有与别人不同。3.学生讨论后答复,按不同解题思路标出问题。板书:一层有多少箱? 一纵列有多少箱? 一纵行有多少箱?在图中指出。4.学生根据自己提出的中间问题完好分析数量关系。可加上手势帮助理解。可用分析法或综合法。5.求“一共有多少箱?分别有不同的解法。你会列式解答吗?请你任选一种解
5、法把分步算式写在练习本上。写小标题反响:解法一:1一层有几箱? 6×5=30箱 2一共有几箱? 30×4=120箱解法二:1一纵列有几箱? 5×4=20箱 2一共有几箱? 20×6=120箱解法三:1一纵行有几箱? 6×4=24箱 2一共有几箱? 24×5=120箱按照各解法完好地口述解答过程。6.列综合算式。说明:一步一步解答,叫分步列式,两步以上的应用问题我们可以列一个算式,叫综合算式。注意综合算式要与分步统一。1第一种解法怎么列综合算式?板书:6×5×4综合算式要用脱式计算,这个综合算式读作:6乘5再乘4。追
6、问:6×5求的是什么?30×4求的是什么?综合算式的后面也要写上单位名称,单位名称写在得数的后面。答题2第二种解法怎么列综合算式?板书:5×4×6综合算式要用脱式计算,这个综合算式读作:5乘4再乘6。追问:5×4求的是什么?20×6求的是什么?注意写单位名称和答题3第三种解法怎么列综合算式?板书:6×4×5综合算式要用脱式计算,这个综合算式读作:6乘4再乘5。追问:6×4求的是什么?24×5求的是什么?注意写单位名称和答题7.比较:这道题我们运用三种方法解答出来,让我们看看在算式上有什么不同?每
7、第一步各求的什么?三、稳固练习: 幼儿园运来3箱酸奶,每箱12排,每排6瓶,全园的小朋友正好每人一瓶,幼儿园一共有多少个小朋友?1读题,找条件和问题。2这道题要求什么?幼儿园一共有多少个小朋友?幼儿园一共有多少个小朋友与酸奶有什么关系?因为运来的酸奶,全园的小朋友正好每人一瓶,也就是有多少酸奶就有多少小朋友。3这道题的三个条件中哪两个有直接的联络?可以先求什么?有没有不同的解法?请同组的同学讨论一下。4学生按不同的解法完好地分析应用问题。每排6瓶 一箱12排 3箱 一箱12排 一箱多少瓶? 3箱 3箱有多少排? 每排6瓶 一共多少瓶? 一共多少瓶? 幼儿园一共有多少个小朋友?幼儿园一共有多少个小朋友?5列式解答。* 陈师傅加工一批机器零件,他5小时做60个,照这样计算,陈师傅8小时做多少个零件?要做132个零件需要多少小时?四、总结:今天我们学习了什么知识?连乘的应用问题;今后解容许用问题时既可分步列式解答,也可用综合算式解答。板书设计: 连乘的应用问题解法一:1一层有几箱? 解法二:1一纵列有几箱? 6×5=30箱 6×5×4 5×4=20箱 5×4
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