形体与舞蹈选修课感想

1、xx 旭光 38能参加这个选修课，我觉得十分好幸运，因为通常这类选修课程报名的人 比较多。在这个课程里，眭老师主要教我们芭蕾舞的练习动作和华尔兹交谊 舞。当然这个课程给我最大的乐趣就是华尔兹，刚开始时候一直交芭蕾舞练习 动作，虽然能充分锻炼形体和肌肉，但是就是缺乏趣味，但我依然继续上课， 盼着华尔兹的到来，因为班里面也挺多美女啊，嘿嘿，扯远了。刚开始接触华 尔兹，我觉得挺难学的，既要跟上节拍，脚步又不能挑错，还要不要踩到舞 伴，但随着练习的增多，就能开始比较好地控制，但依然时有出错，这令跳舞 双方都会有点尴尬。刚开始无论是男生还是女生都会害羞，随着练习的增多， 大家都开始熟悉，慢慢地我就没那么

2、害羞，后来变得大方起来。为什么？因为 每节课，上次跳完的舞伴都每没来，于是我就找新的舞伴，跳着跳我就熟练起 来，还鼓励舞伴，只要男方不害羞，女方就会渐渐没那么害羞紧张，跳起来也 就顺畅好多。最令我开心的是我掌握了，带动女孩跳华尔兹并且是随心所欲地 跳，那种自由和欢快的感觉，难以用词来形容，不过当时我脑海出现的词就是 翩翩起舞，这个词小学就学过了，到现在才能体会，真搞笑，想舞蝶那样翩翩 起舞，一个字爽，两个字好爽，三个字爽爆了。感谢老师给我这份体现，哈 哈如果大一就参加这课，交个女友就爽了。不过能找跟到自己很配的舞伴是 最幸福的。好下面内容纯粹增加字数，老师你就不需要看了，听人说要 1500 字

3、。今晚是最后一节课了，我会带歌来，好好 enjoy 这最后的舞蹈课。舞蹈是时空表现艺术和动态造型艺术，它以艺术化的人体动作，即通过人 体富有协调性、韵律感、审美化的动作、姿势、造型、动作组合和动作过程来 表达内心情感，是人类审美意识和情感表达在人体动态形式中的对象化，是舞 蹈艺术劳动的具体成果。动作是舞蹈艺术最基本的语言。在舞蹈艺象的特定情境中，构成动作的姿 态、节奏、速度、空间走向、动作力度与情感强度的统一所体现的情感倾向， 以及动作在运动中的 “力效”，在音乐、舞美等多种手段的配合下，可以表现不 同的情感，塑造不同的人物性格和形象，展示无数复杂的心境和情感冲突，使舞蹈艺术在连绵不断的起伏跌

4、宕中展示内容，表现人物情感，创造各具特色、 生动鲜明的舞蹈艺象，具有造型美、流动美、情感美的巨大欣赏价值。舞蹈表演要求以简代繁，以少总多，讲究生动传神，即强调通过外在形象 的塑造传达出内在的神韵，抒发主体的胸臆情怀。从整体追求上看，含蓄蕴 藉，追求神似，注重当众展现人物的灵魂和情感，注重整体效果的传神写意。 虚拟的动作表演重在动作的高度美化和感情的充分抒发，创造出剧情需要的舞 台环境和氛围，使舞蹈表演更加自由，拓宽表现生活的领域，超越有限的 “实 境”，营构无限的 “虚境 ”，创造出一种超脱、空灵、古朴、高雅的审美境界。表 现手法的突出特点是夸张、变形，追求超乎常形之上的艺术真实，旨在调动观

5、众的想象，共同完成审美意象的创造，因而具有独特的艺术魅力。舞蹈艺象通过舞蹈语言和整体的舞蹈形象，来显现出一种内在的生气、情 感、灵魂、风骨和精神，而这就是我们所说的艺术作品的意蕴。优秀的审美艺 象应当具有比艺术形象本身更加深广隽永的内涵，这种内涵蕴藏在艺术形象 内，只有凭借欣赏者的细心体察、玩味、感悟、领会，才能真正认识和理解。 艺术意蕴是优秀舞蹈艺象通过生动感人的艺术形象，传达出的深刻的人生哲理 或思想内涵。一般来讲，艺术意蕴还不完全是由舞蹈形象体现出来的主题思 想，它是比主题思想更加形而上的东西，是一种只可意会不可言传的超越言象 之外、自然含蓄、天机妙悟、悠然神会、绵绵不尽、余味无穷的哲理

6、和诗情， 它也是优秀舞蹈艺象具有不朽艺术魅力的根本原因。意境，主要是指抒情性舞蹈艺象中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象 系统及其所诱发和开拓的审美想象空间。意境分虚实，虚实相生是意境创造的 结构特征。实境是指生动、逼真表现出来的景、形、境，即 “如在目前 ”的“象”。 虚境是指由实境引发的想象的空间，它一方面是原有形象在联想中的延伸和扩 大的 “象外之象 ”；另一方面是伴随着由具象引发的想象而产生的对情、神、意 的体味和感悟的 “象外之旨 ”，其意蕴虚涵，具有暗示性，只能领悟，不能直 陈。虚境是实境的升华，它体现着实境创造的意向和目的，体现着整个意境的 艺术品位和审美效果，居于灵魂和统帅的地

7、位， “无形君有形 ”。但再好的虚境 也必须落实到实境的具体表现上， “真境逼而神境生 ”，“有形发未形 ”，虚境要通 过实境来创造。就意境创造的表现特征看，意境创造又是情、景结合的艺术，“景无情不发，情无景不生 ”，“情与景会，景与情合 ”，意境是在景中藏情、情中见景和情景交融中创造的。借用王夫之的话说：“情、景名为二，而实不可离。神于诗者，妙合无垠。巧者则有情中景，景 中情。 ”舞蹈艺术也是如此。韵味无穷，则是意境的审美特征。 “韵味”，是指意 境中所蕴含的那种咀嚼不尽的隽永的意蕴和综合美感效应。意境是创作主体和 欣赏主体共同创造的多层次、整体的、动态的、空间的意象，是作者得于心、 观者会于意的产物。艺术主体的创造是意境创造的基础和前提，欣赏主体在接 受中的再创造，是意境创造的复现、衍生和深化。意境的整体性象征具有朦胧 性、模糊性。创作主体的个性、创作的时代性与欣赏主体的