浅析新形势下如何加强高职学校学生思想政治工作

1、浅析新形势下如何加强高职学校学生思想政治工作 浅析新形势下如何加强高职学校学生思想政治工作 【摘 要】 新形势下学校学生思想政治工作的开展、创新，是思想政治工作和德育工作者重点研究和解决的现实课题。“德，才之帅也。学校把学生思想政治、德育工作放在学校工作首位，以贴近学生的实际，贴近学生的生活的校园文化引导学生，把开展思政工作和改良德育课教学工作、加强人性化的学生日常管理、不断推动校园文化建设、提高德育管理者的专业素质和综合素质、引导学生科学的使用网络等工作结合起来。 【关键词】 高职学校；学生；思想政治工作 【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-30894-0-01 “

2、德，才之帅也。学生思想政治工作是学校工作的生命线，是做好一切工作的重要保障，笔者在从事学生德育教学和学生管理教育的实践中，深深体会到做好学生的思想政治工作的重要性和必要性。 随着社会的开展，时代的变迁，学生思想意识，道德水准，价值取向，行为方式都发生了重大变化。现在的学生不再盲目崇拜权威、传统、教师和书本，更注重自身需要和个性追求。学校的培养，教师的教导对学生的影响作用越来越小，而社会环境变化对学生的负面影响却越来越大。从学生厌学的角度来看，目前社会上存在就业难与劳动力准入低门槛的矛盾，对学生的学习积极性带来极大冲击。一方面就业市场供大于求，不少大学生，中专生毕业就失业，找不到适宜的工作；另一

3、方面劳动力准入门槛却很低，没有文化程度和专业技能等级要求，只要肯出力，照样能找到工作。这种社会现状使不少学生觉得：学与不学一个样，学多学少同样有人要。因此，便自觉或不自觉地产生新的“读书无用等厌学情绪。随着经济改革和对外开放的进一步深入，在商品大潮和各种思潮的影响下，人的思想价值观发生重大变化，一些学生区分是非的能力差，故在纷繁复杂的各种各样思潮和信息传媒的影响下，迷失了自我、以致在人生价值观上出现了问题。 目前在校学生中的独生子女群体逐步增大，独生子女学生是父母的掌上明珠，智力因素强，但非智力因素较弱；他们喜欢表现自我，但落差思想明显，生活上自理能力较差；他们在个人性格上独立性强，但在感情意

4、志上那么较为脆弱。这些新特点和原因，对学校的思想政治工作提出了新的要求，如何根据新情况和新特点。采取切实有效的方法和措施，增强思想政治工作的针对牲和有效性，加强和改善高职学校学生思想政治工作，这是学生思想政治工作者和德育工作者重点研究和解决的现实课题。 加强高职学校学生思想政治工作的对策和措施如下： 1.坚持把开展思想政治工作和改良德育课教育工作结合起来，增强德育课程教学的针对对牲、实效性和时代感。 德育课是学校思政工作的主导渠道，是各专业学生必修的根底课，是学校实施素质教育的重要内容。德育课的主要任务是有针对性地对学生进行马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系根本点教育，辫证唯物主义

5、和历史唯物主义根本点教育，经济与政治根底知识教育，纪律法制教育，职业道德、职业理想和创业的教育，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟，帮助学生树立正确的择业观、创业观，培养良好的思想政治素质和职业道德素养。 结合当前的新情况、新特点，高职学校要进行德育教学的改革，增强德育效果，结合学校的实际，大胆进行创新，积极探索德育课的教学方法、强调内在素质，表达创新精神，着重考查学生分析和解决各种复杂德育问题的能力，积极推进现代教育技术手段的应用，切实提高德育课教学的针对性、实效性和时代感，发挥德育在学校德育工作中主渠道的作用。 2.坚持把开展思想政治

6、工作和对学生的科学管理结合起来，形成良好的班风、校风和学风。学校的思想政治工作一定要从学生的实际出发，深入到学生中去，真正去了解学生、关心学生、关爱学生，为学生的学习、生活和就业排忧解难，真正把学生当作自己的孩子全身心的去教育培养，学生才会把学校老师放在心中。亲其师，然后才信其道。如此同时，我们在热爱、关爱和教育学生的同时，又要严格地要求他们，既要充分肯定他们的长处和优点，又要恰如其分地指出他们的短处和弱点；既要热情关心，又不迁就、溺爱学生。 3.坚持把开展思想政治工作和切实加强校园文化建设结合起来，活泼学生身心，陶冶学生情操。学校通过开展元旦文艺汇演和五四文艺节目汇演，校田径运动会，各种迎新

7、球类比赛，还有各种各样的知识竟赛、公益劳动、社区效劳、青年志愿效劳队等活动，学生通过参加这些丰富多彩的活动，实现了学生的自我价值，增加了体验，陶冶了情操，培养了集体主义精神，培养了学生的动手能力和创新精神，对校园的精神文明建设起到很好的作用。 4.充分发挥学生组织和社团组织的积极作用，引导学生进行自我教育、自我管理自我效劳。充分发挥共青团、学生会等先进青年群众组织的带头表率作用。同时，通过举办党课学习班的形式，对学生进行党的根本理论、根本路线和根本知识的教育，使学生在中职阶段就接受党的培养教育，从而使学生树立对共产主义的信仰，对建设有中国特色的社会主义的信念，进而确立正确的世界观、人生观、价值

8、观。引导学生把实现远大目标同搞好当前的学习工作结合起来。 5.坚持把开展思想政治工作和加强德育管理队伍建设结合起来，提高德育管理队伍的素质，将德育工作落到实处。 无论是任课老师，还是班主任，以及有关部门在制定学期和学年工作方案时，都要提出落实德育工作的有关意见，在常规教学中也应注意加强德育在各学科的渗透，贯穿于教育教学的各个环节，将德育工作落到实处。此外，我们还必须发挥社会的力量，让学校、社会与家长共同做好学生的思想教育工作等。 6.坚持把开展思想政治工作和开展网络思想工作结合起来，建立和运用网络技术平台，开辟网上思想政治工作新阵地。学校要重视互联网，微博，贴吧，QQ等信息工具和平台，引导学生正确合理使用网络工具。充分利用互联网，唱响网络教育主旋律，不断开辟网上思想政治工作新阵地，建设主题教育网站。通过这些平台和工具，对学生实施引导和教育。 7.坚持学校领导干部和党员挂靠联系制度，充分发挥模范带头作用。 学校领导和党员干部根据和专业实际情况，担任副班主任工作，及时帮助和解决工作中的问题，为学生效劳。 “师者，传道，授业，解惑者也，教师不仅仅是知识的传授者，也是精神文明传播者。教师在教书的过程中还承当学生政治思想、道德教育的重要任务。只要学校上下全员参入，真正做到以人为本