微笑着面对生活

1、微笑着面对生活枣阳市钱岗中学九年级语文备课组一、一位哲人曾说过： “不仅会在欢乐时微笑， 也要学会在困难时微笑。 ”微笑， 标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧。现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务：（ 1）做好准备：在正式演讲比赛之前，请你根据比赛的主题确定自己演讲内容，做好充分准备。搜集、整理资料设计演讲（恰当运用演讲技巧）（ 2）拟写标语：为营造活动氛围，请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。（ 3）简述事例：如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折 ”的事例作为论据，请你仿照例句简述一个事例。例句：司马迁

2、遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著史记。（ 4）提出建议：你认为 “微笑着面对生活 ”综合性学习活动，除了进行演讲比赛以外，还可以开展什么形式的活动？请写出两种。参考答案：（1 ）撰写讲稿（或“写演讲稿 ”）；熟悉讲稿（或“背诵演讲稿 ”）（步骤设计合理，具有一定逻辑性，表述清楚即可，）（ 2 ）示例一：烦恼全抛去，快乐心中留；示例二：阳光拨开阴霾，微笑驱散烦恼；示例三：把痛苦抛到脑后，让微笑与我们同行。（语言简洁，意对即可， ）（3）示例一：爱迪生笑对数千次失败，经数千次试验，终于发明经久耐用的电灯。 示例二： 贝多芬在听觉完全丧失的情况下，仍把主要精力

3、用于作曲，给世人留下不朽的作品。 （写出人名 0 5分，简述事例1 5分，共 2分）（ 4 ）示例：诗文朗诵比赛；作文竞赛；主题班会；手抄报展览；主题报告会等。（写出一种得 1分，共 2分）二、 (信息我整合）请从下面的材料中整合关键信息。材料一： 一位美国黑人出身寒微，为减轻家中负担，在家汽水厂里当杂工，各种各样的杂活他都毫无怨言地去干。一次一位工人打碎50 瓶汽水，弄得车间一地的玻璃碎片和团团泡沫，老板为节省人工要他去干，他想发脾气，但一想，这也是他份内的活，就把车间打扫的干干净净。过了两天，他被提升为装瓶部经理。后来他进了军校，衔领四星上将，官至欧洲盟军总司令，他就是美国现任国务卿鲍威尔

4、。材料二： 在建筑工地上， 三个工人在挖沟。 一个每挖一阵， 就挂着铲子说他将来一定会做房地产老板；第二个嫌辛苦，总抱怨时间长、报酬低；第三个埋头干活，心里想怎样挖好沟让地基牢实。若干年后，第一个仍在挖沟；第二个找了个借口提前病退，每月领取微薄的退休金；第三个成了一家建筑公司的老板。（中学生博览2004.11 ）参考答案 ：只要扎扎实实地工作和不懈地追求，就能获得回报，就能取得成功。3、 (信息我整合）请从下面的材料中整合关键信息。材料一：有一个 40 岁的人被医生告知患了绝症，最多再活三年时间。因此，他为了使自己最后的生命更有意义，便拟出一个“三年要做十件事 ”的工作计划其中包括写一本书、学

5、一门外语、搞一项发明、办一个工厂、游30 座名山、看 50 个城市等等，计划列出并付诸行动。过了两年零八个月，10项目标全部完成。材料二： 三位大学的同学，同时分配到县直机关工作。几年后， 一个不甘心总这样打水扫地，看领导眼色，调到了企业。另外两个没动心。又过了几年，又一个辞职下海。剩下的一个仍未动心。 再过几年三人相聚， 到企业的那个已成了大厂的厂长，辞职的已成了富翁，留在机关的则后悔莫及。参考答案： 要勇于追求，努力实践，就会取得成功。三、阅读下列格言，写出你对机遇的理解。命运之神在关闭一扇门的同时也打开了另一扇门。 佚名机遇只垂青那些懂得怎样追求她的人；人之抛弃机会，绝对多于机会抛弃人。

6、 佚名如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。 泰戈尔（选自中华活页文选2005.1 ）参考答案 ：机遇对于任何人都是平等的，它只属于有准备的人。四、你们班将要举行“微笑着面对生活”综合性活动，请你来参与设计。（ 1 ）请你为它设计一个标题。要求：对偶句式。（ 2 ）同学们正在讨论要举办那些活动，请你提出你的意见。（至少两项）（ 3 ）同学们都推选你来做主持人，请你设计一段开场白。参考答案：（ 1）微笑面对生活，谱写美好人生。 （ 2 ）举行 “善待他人 ”故事会开展善待他人的名言接龙举行 “笑对生活 ”诗歌朗诵比赛。 （3 ）同学们，大家好！微笑是一种胸怀，一种境界。微笑着面对生活的

7、人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。同学们对微笑有着怎样的感受呢？让我们马上进入“微笑着面对生活”综合性活动。五、微笑着对面生活是我们曾经经历的一次语文综合性学习活动，也许这次活动，已成为难以磨灭的生命印记， 成为我们享受生活快乐的一种体验， 请依据本次综合性学习活动回答下列问题。（ 1 ）如果本次活动语文教师让你设计活动步骤，你打算怎样设计，请把你的设计简要地写下来。（ 2 ）为了搞好本次演讲，如果让你设计一个开场白，你打算该如何设计？（ 3 ）你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。通过本次学习后，你打算该怎样劝说他？参考答案：

8、（ 1 ）示例： a.收集关于 “笑对人生 ”的资料。（准备演讲稿）b.结合名人事例谈体会。 c. 讲述自己生活或学习中遇到的挫折，并回顾自己是如何面对的。 d.每个人的桌面上贴一条 “勇于面对挫折，笑对人生 ”的座右铭。（ 2）提示：注意有称呼，有主题且语言富有激情。（ 3 ）示例：别灰心，俗话说 “谁笑到最后，谁才是胜利者。 ”请相信自己，你一定会在失败中站起来。六、 九年级（ 1）班的同学正在举办 “面对困难，我们该怎么办 ”的讨论会。假如也邀请你参加。你一定能完成下面的任务！1.请你为本次活动拟一个主题语。答案示例：（ 1）困难中我们走向坚强（ 2）微笑改变生活（ 3）微笑伴我成长。2

9、.请你为活动安排合理的步骤。答案示例：（ 1）主持人宣布活动主题及内容。 （ 2）请同学们讲述名人战胜困难的故事 （ 3）学生代表谈感受表决心。3.请谈谈本次活动的感受。答案示例：通过本次活动。我明白了困难并不可怕，关键的是我们应该有战胜困难的勇气，这样我们才能树立信心、战胜困难、迎接成功。4.生活中我们该怎样面对困难面对呢？请提一条建议。答案示例：在人的一生中，遇到困难是不可避免的，关键的是我们要有乐观的心志去面对困难，这样就会把困难、失败变成前进路上的垫脚石。5、请写出一句与“困难 ·逆境 ”有关的名人名言作为自己的座右铭。答案示例：（ 1）顽强的毅力可以征服时间上任何一座高峰。

10、 狄更斯 （ 2）逆转不就是性格的试金石吗？ 巴尔扎克6、如果你是这次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。答案示例：在有的人眼里，困难好像无底的深渊，掉下去就再也没有了希望。在有的人眼里，困难则好象万能的磨刀石，越磨越快，越搓越勇。亲爱的同学们，面对困难，我门应该怎么办呢？7、面对困难，我们该怎么做呢？许多仁人志士给了我们最好的答案。你能说出两个这样的名人故事吗？答案示例：（ 1）海伦 .凯勒在逆境中站起。 （ 2）将身体炼成钢铁的奥斯特洛夫斯基。 （ 3）爱迪生笑对千次失败，终于为人类发明经久耐用的电灯泡。8、面对困难，我们该怎么做呢？如果班会上安排你发言，那么你的主要观点是什么？请用两三句话表达出来。答案示例：面对困难。我门要想办法克服它。要善于把大困难分解成一个个小困难。然后个个击破。9、你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断的努力，但成绩