心理测量学考研复习笔记(九)

1、心理测量学考研复习笔记 ( 九) 第 6 章 效度1、效度是指： 测验能测量到所要测量的对象的程度。这一定义包含着两层含义： 测验测量什么？测验对测量目标的测量精确度和真实性是多少？2、效度的公式为： rxy = SV2 SX2 它是与测量目标有关的真实分数方差与总方差的比 率。其中rxy是常用的效度表示法；SV2是"有关的真实方差”，也就是由测验所要测量的心理变量引起的方差，也叫有效方差；SX2是总方差。3、信度和效度的差别是： 两者所涉及的误差不同： 信度仅考虑偶然的随机误差占测验总 变异的比例，效度则还包括与测验无关的但稳定的测量误差。(1) 信度是效度的必要而非充分条件。(2

2、) 效度是受信度制约的。4、效度的性质：效度的真实含义是指测验结果的效度，也就是测验结果的准确程度。(1) 效度具有相对性。(2) 效度具有连续性。测验的有效性只有程度上的差别。(3) 效度也不是直接就可以测量到的，它是从已有的证据推理而来的。5、效度的种类：内容效度、构思效度和效标关联效度。6、 效标关联效度是指：测验总分数与外在标20、准 (效标 )之间的相关程度，反映的是 用测验预测个体在某种情境下行为的表现如何的有效性程度。由于外在标准成了考察测验有 效性的参照标准，因此简称为效标。7、阿斯丁把效标分为两个层次： 一是理论描述水平的 "观念效标 " ，二是操作定义水

3、平的" 效标测量 " 。(1) 观念效标是效标的理论定义， 效标测量是效标的操作定义， 效标测量必须能真正反映 观念效标。(2) 效标测量的一个重要特征是客观性。为此因做到：1 避免偏见影响效标测量，特别是以等级评定为效标 4 测量时，评分者的主观偏见会有 很大影响。2 防止效标污染，即指个人的效标因评定者知道个体的测验分数 (也叫预测源分数 ) 而受 到影响。8、常用的效标：学业成就、临床诊断、实际工作表现、特殊训练成绩、效标团体比较、 先前有效的测验、等级评定。9、同时效度： 它的效标资料是和测验分数差不多同时搜集的。 一般情况下， 它可以代替 预测效度。10、预测效度

4、的效标是经过一段时间以后才获得的，预测效度反映的是从测验分数预测 任何效标情境或一段时间后被试的行为表现的程度。11、构思效度就是：心理测验对某一理论概念或特质测量的程度。因此，研究构思效度 就是要搞清楚：测验测量的是什么构思 ( 概念或特质 ) ？测验分数的变异中有多少来自于测验 的理论构思？构思效度是没有单一指标的，它是由各方面证据累积起来作出评价的。12、确定构思效度的基本步骤：建立理论框架、根据理论框架推演出有关测验成绩的假 设、用逻辑或实证的方法来证明假设。13、确定构思效度的方法：测验内部的方法、测验间的方法、效标效度的研究、实验和 观察法验证。(1) 测验内方法： 这类方法是通过

5、研究测验内部结构来界定理论构思， 从而为构思效度提 供证据。(2) 确定方法是： 分析测验的内容效度和测验的内部一致性分析。 测验的内部一致性可以 由分半信度、a系数、 KR20或KR21等指标来衡量，它们考察的是测验题目是否同质，分测 验与总测验是否一致或同质，这些都可以证明测验所测量的构思是否合理，因而构成了证实 构思效度高低的证据。(3) 有时分析被试对题目的反应特点也可以作为构思效度的证据。(4) 测验间的方法： 通过分析几个测验间的相关关系， 找出其共同之处， 进行推断这些测 验测量的特质是什么，也可以确定这些测验构思效度如何。最简单的方法是计算两种测验之 间得分的相关。区分效度是构

6、思效度的又一个证据。因素分析法也是建立构思效度的常用方法。(5) 实验法和观察法证实：观察实验前和实验后分数的差异也是验证构思效度的方法之一。14、内容效度是指：测验题目对有关内容或行为总体取样的适当性程度。因为这种效度 主要是考察测验的内容，因此叫内容效度。(1) 要想使测验的内容效度高，必须又两个条件：内容的范围或行为总体必须界定名确； 测验题目应该是所界定的内容范围的代表性样本。(2) 内容效度的确定方法：专家判断、经验判断、统计分析法。15、表面效度是指：一个测验看起来好象是测量所要测的东西的程度。换句话说，当那 些未经过训练的被试或测验应用者认为某测验是有效的测验时，该测验就有表面效

7、度。16、效度的指标是指： 效标关联效度和构思效度的的指标。 效度指标一般有： 效度系数、 统计推断参数、预期表等。17、效度系数：它是最常用的效度指标，尤其是效标关联效度。它是以皮尔逊积差相关 系数来表示的。效度系数的实际意义常以决定性系数来表示，表达式是rx2y ，效度系数的平方就是决定性系数，测验正确预测或解释的效标的方差占总方差的比例。18、效度的其他指标：一些描述不同团体的差异的统计指标( 参数) 也可以作为效度的指标，比如： t 考验、 F 考验、重叠百分比等。19、效度的影响因素：测验本身的因素、测验施测的样本的性质、效标的性质等。(1) 对于测验本身因素又可分为： 测验题目的质量、 测验的长度、 测验实施中的干扰、 被 试的因素等。(2) 样本的性质：1 影响之一是：不同的团体对同一测验的反应可能会不一样，因被试的背景不同，对测 验的题目可能采取完全不同的方法来回答。2、响之二是：同一个测验，效度团体的性质不同，效度也会有很大差