六年级语文所有日积月累

1、六年级语文所有日积月累六年级语文上册第一单元“日积月累”复习要点 班级： 姓名： 等级： 巩固练习根据意思写出诗句。1、_，_。 （        ）花并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香，而为护花。表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，充分表达诗人的壮怀。 2、_，_。 （        ）每当寒冷的冬天完结之时，美丽的春天也就不远了。揭示了大自然博大的胸怀以及万物生灭，流转的自然规律。3、

2、_，_。 （        ）今夜我忽然感到春天的温暖气息， 还听得春虫叫声穿透绿色的窗纱。4、_，_。 （        ）听到的那一阵悠扬的笛声，仔细一听，原来是折杨柳曲，春天已到了而自己却还漂泊在外，不禁引起了思乡之情。5、_，_。 （        ）躺在船上看到满天的去都不动，却不知是去和我都在动6、_，_。 （      &#

3、160; ）不是我偏爱菊花，一年之中，菊花开过之后，再没有别的花开放了，赏花的机会再没有了。诗句回答了爱菊的原因，表达了诗人特殊爱菊之情，其中含有对菊花坚贞品格的赞美。2 / 33六年级语文上册第三单元“日积月累”复习要点班级： 姓名： 等级： 一、补充填空。1、轻诺_ 。老子 2、民无_ 。论语3、_ ，不能动人。 庄子4、诚者，_ ；诚之者也，_ 。 礼记5、有所期诺，_ ；有所期约，_。袁氏世范二、巩固练习：根据意思写出相应的句子。1、轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。_ 。 (        &

4、#160;)2、如果百姓对当局失去信心，那么国家就失去生存之本。_ 。 (        )3、不真诚就不能打动别人。_ 。 (        )4、真诚，是万事万物共同遵循的准则；真诚待人，是做人的基本准则。_(           )5、“有所_，_；有所_ ，_；”这句话选自  意思是_ 。六年级语文上册第四单元“日积月累”复习要点

5、班级： 姓名： 等级： 一、1、_ 就是善待自己。        2、_  就是拯救未来。3、但存方寸地，_ 。         4、有限的资源，_ 。5、珍惜自然资源， _   。二、巩固练习：环保警示语1、意思是说地球与人类生存息息相关，保护地球，就是保护我们自己。这一句应该是：（        

6、;                          ）2、这是1999年世界环境日（ 6月5日）的主题，意思是：人类在破坏地球环境的同时，也在毁灭着自己，要拯救人类自己的生命，唯一的途径就是拯救地球，减少破坏。因为人类只有一个地球，正如人类只有一次生命。这个主题应该是： （        

7、;                     ）3、出自增广贤文，意思是：只希望留存这方寸之地，给子子孙孙以耕种之用。意味着要为子孙后代着想，保护好现今的土地。这句话应该是： （                    &#

8、160;                    ）4、意思是：人类生存的资源是有限的，却需要世世代代流传下去，因此要合理开发利用这些有限的资源，不能随意浪费、破坏。适合于这个意思的句子是：（                  &#

9、160;                 ）5、意思是说要共同行动起来，一起来珍惜、爱护有限的自然资源，不破坏、不毁坏，共同营造绿色家园，确保生命成长。适合这句话意思的句子是： （                     

10、0;                         ）环保宣传标语：家园只有一个，地球不能克隆。 污染环境千夫指，保护环境万人颂。保护碧水蓝天，共建绿色家园。 早一天保护环境，多一份生命保证。用行动护卫家园，用热血浇灌地球。 保护环境就是保护生命。 地球村绿色生活方式：节约资源，减少污染；绿色消费，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存

11、。六年级语文上册 “日积月累”复习要点班级： 姓名： 等级： 第一单元1、我们爱我们的民族，_。 （周恩来）2、我是中国人民的儿子，_。（邓小平）3、唯有_ ，唯有_ ，中国才有真进步。 （鲁 迅）4、我爱_ ，爱_ ，离开了_ ，离开了_，我就_ ，更_。 （巴 金）第五单元鲁迅的名言1、横眉_，俯首_。  自嘲2、_，走的人多了，也_。 故乡3、我_ ，吃的是草，_  。   许广平欣慰的纪念4、时间就是_，_，其实是_ 。    门外文谈5、只看一个人的著作，_：你就 。必须_ ，_ ，_ 。倘若_

12、 ，_ _ ，_ 。   致颜黎民班级： 姓名： 等级： 古诗词积累1、诗经·采薇：昔我往矣，_ 。_，雨雪霏霏。 2、 春夜喜雨 【唐】杜 甫好雨知时节，_ 。 随风潜入夜， _    。_    ，江船火独明。 _ ，花重锦官城。3、 西江月·夜行黄沙道中 【宋】 辛弃疾明月别枝惊鹊，_  。稻花香里说丰年，_  。_ ，两三点雨山前。 _    ，路转

13、溪桥忽见。4、 天净沙.秋   【元】 白朴孤村落日残霞，_， 一点飞鸿影下。 青山绿水，_。5、默写： 马 诗 【  】代_ ，_。_ ，_ 。六年级语文上册第八单元“日积月累”复习要点班级： 姓名： 等级： 一、这组成语与艺术的魅力有密切的练联系，其中有关音乐、绘画、建筑、书法，有的成语可以同时运用到多个领域。 画 夺天   具 心 人 胜   古 古   余音 不落 共 美不 人口 高和   妙 花 春白 走龙 不同 别 一 二、巩固练习：根据意思写出词语。(      

14、0;  ): 指有彩绘装饰的很华丽的房屋。形容建筑物华美、有气派。(         ): 指人工的精巧胜过天然。 形容技艺极其巧妙。(         ):具有独到的、灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。(         )：引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品吸引人。(     

15、0;   )：形容器物、书画等富有古雅的色彩和情调。(         )：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。(         )：比喻有独创风格，不落旧套。(         )：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种不同文化程度的人都能欣赏。 (       )：另

16、有一种独特的风格。(         )：形容好的东西有很多，一时看不过来。(         )：比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。(       )：旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。(         )：比喻杰出的写作才能。(    

17、0;  )：原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。现比喻较高深的文学艺术作品。(         )：形容书法笔势雄健，生动而有气势，风格洒脱。(         )：形容事物不平凡，很出色(多指文学、艺术作品)。1. 雕梁画栋：指有彩绘装饰的很华丽的房屋. 2.巧夺天工：形容技艺巧妙. 3.独具匠心：具有独到的灵巧心思.4.引人入胜：指美妙的境地或生动的情景.5.古色古香：形容书画,器物等有古雅的色彩和情调.6.余音

18、绕梁：形容歌声优美,给人留下深刻的印象. 7.不落窠臼：比喻有独创风格,不落老套子. 8.雅俗共赏：旧时用来形容某种艺术作品都能够欣赏. 9.美不胜收：形容好的东西很多，看不过来. 10.脍炙人口：比喻好的诗文为人们所称赞和传诵. 11.曲高和寡：旧时指知音难得.现比喻言论和作品不通俗,能了解的人不多. 12.妙笔生花：比喻杰出的写作才能. 13.阳春白雪：用来比喻较高级的文学艺术作品. 14.笔走龙蛇：形容书法生动而有气势,风格洒脱. 16.别具一格：具有一种独特的风格.语文园地一 落红不是无情物，化作春泥更护花。 （龚自珍） 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。 （张维屏） 今夜偏知春气暖，虫

19、声新透绿窗纱。 （刘方平） 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 （李 白） 卧看满天云不动，不知云与我俱东。 （陈与义） 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 （元 缜） 语文园地二 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 （周恩来） 我是中国人民的儿子，我深情的爱着我地祖国和人民.（邓小平） 唯有民族是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有新进步 （鲁迅） 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 （巴 金） 语文园地三 轻诺必寡信。 老 子 民无信不立。 论 语 不精不诚，不能动人。庄 子诚者，天之道也；诚之者，人之道也。礼 记 有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时

20、刻不易。袁氏世范 语文园地四 善待地球就是善待自己。 拯救地球就是拯救未来。 但存方寸地，留与子孙耕。 有限的资源，无限的循环。 珍惜自然资源，共营生命绿色。 语文园地五 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。自 嘲 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 故 乡 我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。 许广平 时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。 只看一个人的著作，结果是不太好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。致颜黎民 语文园地七 马诗 唐 李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清

21、秋。 语文园地八 雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花 己亥杂诗(第五首)       龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。注释： 诗中表明作者心志的句子是落红不是无情物，化作春泥更护花。  作者借花落归根，化为春泥，抒发自己积极向上的人生态度。 诗歌首句中的“浩荡”一词，写出了诗人离愁之多。    新 雷      张维屏造物无言却有情，每

22、於寒尽觉春生。  千红万紫安排著，只待新雷第一声。注释：新雷：春天的第一个雷声，象征春天的莅临。古人认为雷是动生万物的。造物：指天。古人认为天是创造万物的。每于：常常在。        月 夜                             

23、     刘方平更深月色半人家,    北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖, 虫声新透绿窗纱。   春夜洛城闻笛              李白谁家玉笛暗飞声，  散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情.         陈与义飞花两岸照船红， 

24、0;  百里榆堤半日风。卧看满天云不动， 不知云与我俱东。          菊花   元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 六年级上册日积月累：  落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）花并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香，而为护花。表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，充分表达诗人的壮怀 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）每当寒冷的冬天完结之时

25、，美丽的春天也就不远了。揭示了大自然博大的胸怀以及万物生灭，流转的自然规律。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）今夜我忽然感到春天的温暖气息， 还听得春虫叫声穿透绿色的窗纱。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）听到的那一阵悠扬的笛声，仔细一听，原来是折杨柳曲，春天已到了而自己却还漂泊在外，不禁引起了思乡之情卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）躺在船上看到满天的去都不动，却不知是去和我都在动不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹）不是我偏爱菊花，一年之中，菊花开过之后，再没有别的花开放了，赏花的机会再没有了。诗句回答了爱菊的原因，表达了诗人特殊爱菊之情，其中含有对菊花坚贞品格的赞

26、美。 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。（周恩来） 我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民。（邓小平） 唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅） 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了他，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴金） 轻诺必寡信。老子 民无信不立。论语 不精不诚，不能动人。庄子 诚者，天之道也;诚之者，人之道也。礼记 有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。袁氏世范 善待地球就是善待自己。 拯救地球就是拯救未来。 但存方寸地，留与子孙耕。 有限的资源，无限的循环。 珍惜自然资源，共营生命绿色。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。自嘲 其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路。故乡 我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。许广平欣慰的纪念 时间就是性命，无端空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。门外文谈 马诗唐 李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。和当金络脑，快走踏清秋。   雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜