一年级语文下册 第二单元《种子》课件 西师大版

1、 才才（人才）（人才）（天才）（天才）（才干（才干） 他他（他们）（他们）（他的）（他的）（其他（其他） 们们（人们）（人们）（你们你们）（我们（我们） 会会（大会）（大会）（开会）（开会）（会见）（会见） 果果（果子）（果子）（苹果）（苹果）（水果（水果） 吃吃（吃饭）（吃饭）（小吃）（小吃）（好吃（好吃） 问问（问好）（问好）（问号）（问号）（问句（问句） 要要（不要）（不要）（要点）（要点）（主要（主要） 苹苹（苹果）（苹果） 等等（等候）（等候）（等于）（等于）（等待）（等待） 久久（长久）（长久）（久远）（久远）（天长地久天长地久） 些些（一些）（一些）（些许）（些许） 结结（结果）

2、（结果）（结局）（结局） 别别（别人）（别人）（个别）（个别）（分别（分别） 时时（时候）（时候）（小时）（小时）（时间（时间） 侯侯（时候）（时候）（等候）（等候）（候车（候车）种种 子子 几几（几个）（几个）（几天）（几天）（几年（几年） 打打（打人）（打人）（打发）（打发）（打水（打水） 地地（大地）（大地）（地球地球）（地方（地方） 向向（方向）（方向）（向阳）（向阳）（向前）（向前） 有有（有时）（有时）（没有）（没有）（有人（有人） 没没（没有）（没有）（没人）（没人）（没空（没空） 空空（天空）（天空）（空气）（空气）（空军（空军） 孩孩（孩子）（孩子）（小孩）（小孩）（女孩（女

3、孩） 阵阵（阵雨）（阵雨）（一阵）（一阵） 场场（一场）（一场）（几场）（几场） 被被（被子）（被子）（棉被）（棉被） 轻轻（轻松）（轻松）（轻声）（轻声） 欠欠（哈欠）（哈欠）（欠钱）（欠钱）（欠条）（欠条） 掌掌（手掌）（手掌）（掌心）（掌心）（掌声（掌声） 外外（外面）（外面）（外衣）（外衣）教教 学学 目目 标标知识：知识： 1.学会学会9生字，认读生字，认读9个字，认识三个新偏旁个字，认识三个新偏旁“禾木旁禾木旁”“”“双耳刀双耳刀”“”“反文旁反文旁”。认识新偏旁。认识新偏旁“横撇弯钩横撇弯钩”。 2.了解种子发芽需要一定的温度、水分、空气了解种子发芽需要一定的温度、水分、空气和阳

4、光。和阳光。 能力：能力： 朗读课文，背诵课文第三自然段。能填出合适朗读课文，背诵课文第三自然段。能填出合适的量词。的量词。 情感：情感： 在读中感受春天的美好。在读中感受春天的美好。 想想 一一 想想 小朋友，这颗小麦种开始因为落在石缝小朋友，这颗小麦种开始因为落在石缝里感到很孤单，很伤心，后来在风伯伯、里感到很孤单，很伤心，后来在风伯伯、雨妈妈、太阳公公的关心、鼓励下，他克雨妈妈、太阳公公的关心、鼓励下，他克服困难，不断地生长，终于长成了一株饱服困难，不断地生长，终于长成了一株饱满的麦穗，真了不起！小朋友，你看到了，满的麦穗，真了不起！小朋友，你看到了，会怎么说呢？会怎么说呢？找找 朋朋

5、友友 出示偏旁：扌、艹、孑、氵、饣。出示偏旁：扌、艹、孑、氵、饣。给这几个偏旁找一个朋友，组成本课的给这几个偏旁找一个朋友，组成本课的生字。生字。 小麦种越哭越伤心，正在这时，小麦种越哭越伤心，正在这时， 它的哭声被谁听到了呢？它的哭声被谁听到了呢？ 种子的力量种子的力量 人的头盖骨结合得非常致密，坚固。生人的头盖骨结合得非常致密，坚固。生理学家和解剖学家用尽了一切的方法，要理学家和解剖学家用尽了一切的方法，要把它完整地分开来，都没有成功。后来忽把它完整地分开来，都没有成功。后来忽然有人发明了一个方法，就是把一些植物然有人发明了一个方法，就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给与温度的种子放在要剖析的头盖骨里，给与温度和湿度，使种子发芽。一发芽，这些种子和湿度，使种子发芽。一发芽，这些种子便