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1、【最新】九年级化学燃料使用对环境的影响课件人教版 课件 蓝天碧水蓝天碧水1绿色森林绿色森林23鱼鱼4城市公园城市公园5我国某花园城市一角 6绿色的牧场绿色的牧场7【最新】九年级化学燃料使用对环境的影响课件人教版 课件工厂排出的烟尘污染空气工厂排出的烟尘污染空气8【最新】九年级化学燃料使用对环境的影响课件人教版 课件永安坑边一景永安坑边一景9【最新】九年级化学燃料使用对环境的影响课件人教版 课件河流严重污染，死鱼随处漂流河流严重污染，死鱼随处漂流10【最新】九年级化学燃料使用对环境的影响课件人教版 课件酸雨破坏，枝枯叶败酸雨破坏，枝枯叶败11【最新】九年级化学燃料使用对环境的影响课件人教版 课件

2、雕像受酸雨腐蚀，六十年沧桑变化雕像受酸雨腐蚀，六十年沧桑变化1908年年 1969年年12【最新】九年级化学燃料使用对环境的影响课件人教版 课件一、燃料燃烧对环境的影响一、燃料燃烧对环境的影响1煤煤的的燃燃烧烧思考思考1：煤中主要含哪：煤中主要含哪种元素，可能还含哪种元素，可能还含哪些元素？些元素？碳元素碳元素硫元素硫元素氮元素氮元素CO 有毒气体有毒气体CO2 温室效应温室效应SO2 NO2 酸雨酸雨思考思考2：这些元素：这些元素燃烧后生成哪些燃烧后生成哪些物质？又会对环物质？又会对环境引起什么危害？境引起什么危害？【最新】九年级化学燃料使用对环境的影响课件人教版 课件活动与探究：酸雨危害的

3、模拟实验1 实验实验1： SO2的溶解性实验和了解酸雨的形成的溶解性实验和了解酸雨的形成 向盛满向盛满SO2的饮料瓶中加入适量水；的饮料瓶中加入适量水； 向溶液中滴加少量紫色石蕊试液。向溶液中滴加少量紫色石蕊试液。实验实验步骤步骤现象现象分析分析饮料瓶变瘪饮料瓶变瘪溶液变成红色溶液变成红色SO2溶解于水使溶解于水使瓶内的压强变小瓶内的压强变小SO2与水反应生成一与水反应生成一种酸性物质种酸性物质【最新】九年级化学燃料使用对环境的影响课件人教版 课件 实验2：模拟实验 实验用品：SO2水溶液、植物叶子、锌粒、 大理石活动与探究：酸雨危害的模拟实验活动与探究：酸雨危害的模拟实验2 2加入物质加入物

4、质现象现象植物叶子植物叶子锌粒锌粒大理石大理石叶子由绿色变黄色叶子由绿色变黄色有气泡放出，锌粒逐渐溶解有气泡放出，锌粒逐渐溶解开始有少量气泡放出，大理开始有少量气泡放出，大理石逐渐溶解石逐渐溶解 变变化化缓缓慢慢【最新】九年级化学燃料使用对环境的影响课件人教版 课件讨论：根据上述实验，试说明酸雨可能讨论：根据上述实验，试说明酸雨可能(在农业、在农业、建筑、金属制品、水质等方面建筑、金属制品、水质等方面)对环境造成对环境造成什么什么样样的破坏，应采取怎样的防止和保护措施？的破坏，应采取怎样的防止和保护措施？农业农业森林森林桥梁桥梁文物文物人体健康人体健康【最新】九年级化学燃料使用对环境的影响课件

5、人教版 课件【最新】九年级化学燃料使用对环境的影响课件人教版 课件造成的破坏造成的破坏 在农业方面：会影响农作物的生长，严在农业方面：会影响农作物的生长，严重时，会使其枯死。重时，会使其枯死。 在建筑与金属制品方面：会腐蚀他们，在建筑与金属制品方面：会腐蚀他们，影响他们的使用寿命，甚至造成更严重影响他们的使用寿命，甚至造成更严重的后果。的后果。 影响人体健康方面：使人容易患病等。影响人体健康方面：使人容易患病等。 在水方面：会造成水质酸化，水中生物在水方面：会造成水质酸化，水中生物减少，甚至灭绝。减少，甚至灭绝。【最新】九年级化学燃料使用对环境的影响课件人教版 课件防护措施防护措施 减少使用煤

6、等化石燃料减少使用煤等化石燃料 使用煤时，使其充分燃烧使用煤时，使其充分燃烧 不用劣质煤，使用脱硫煤不用劣质煤，使用脱硫煤 开发新能源代替三大化石燃烧开发新能源代替三大化石燃烧 加大对空气的检测及时采取措施加大对空气的检测及时采取措施【最新】九年级化学燃料使用对环境的影响课件人教版 课件【最新】九年级化学燃料使用对环境的影响课件人教版 课件汽车排放尾气对环境的影响某城市的交通状况【最新】九年级化学燃料使用对环境的影响课件人教版 课件 【最新】九年级化学燃料使用对环境的影响课件人教版 课件减少汽车尾气对空气污染的措施有：减少汽车尾气对空气污染的措施有： (1)改进发动机的燃烧方式，以使汽油能改进

7、发动机的燃烧方式，以使汽油能充分燃烧。充分燃烧。 (2)使用催化净化装置，使有害气体转化使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。为无害物质。 (3)使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。 (4)使用压缩天然气使用压缩天然气CNG或液化石油气或液化石油气LPG作燃料。作燃料。 1、燃料中的一些杂质燃烧时产生的空气、燃料中的一些杂质燃烧时产生的空气污染物。如硫燃烧产生的二氧化硫；污染物。如硫燃烧产生的二氧化硫；2、燃料燃烧不充分，产生一氧化碳；、燃料燃烧不充分，产生一氧化碳；3、未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒等排、未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒等排放到空气中。放到空气

8、中。【最新】九年级化学燃料使用对环境的影响课件人教版 课件二、使用和开发新的能源二、使用和开发新的能源1、乙醇和氢气是两种清洁能源，其中氢气被认为是最清洁的燃料。【最新】九年级化学燃料使用对环境的影响课件人教版 课件乙醇乙醇(酒精酒精) 化学式化学式燃烧反应的燃烧反应的化学方程式化学方程式特点特点(燃烧产燃烧产物对环境的物对环境的污染污染)来源来源C2H5OH燃烧产物基本上不污染环境，可做燃烧产物基本上不污染环境，可做酒精灯、火锅、内燃机等的燃料酒精灯、火锅、内燃机等的燃料 。高粱、玉米和薯类等经过发酵、高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏可得乙醇，属于可再生能源蒸馏可得乙醇，属于可再生能源 【最

9、新】九年级化学燃料使用对环境的影响课件人教版 课件氢氢 气气化学式化学式燃烧反应的燃烧反应的化学方程式化学方程式实验室制法实验室制法化学方程式化学方程式发生装置类发生装置类型型H2固液常温型固液常温型Zn+H2SO4=ZnSO4+H2【最新】九年级化学燃料使用对环境的影响课件人教版 课件氢氢 气气特点特点(燃烧产燃烧产物对环境的物对环境的污染污染)来源来源氢气可由水分解制得，目前制取成本氢气可由水分解制得，目前制取成本高，贮存困难，作为燃料暂不能广泛高，贮存困难，作为燃料暂不能广泛使用，但只要这些问题得以解决，使用，但只要这些问题得以解决，氢气终将成为主要能源之一氢气终将成为主要能源之一 。燃

10、烧产物无污染，是最清洁的燃料燃烧产物无污染，是最清洁的燃料我国从2001年开始推广的“车用乙醇汽油”会给人们带来哪些好处？减少环境污染增加农民收入实现人类可持续发展思想氢气作燃料的优点：1、资源丰富：可以用水作原料来制取；2、燃烧时发热量高：燃烧相同质量的氢气和汽油，氢气放出的热量是汽油的3倍；3、无污染：氢气燃烧的产物只有一种-水 由于这由于这 点，所以说氢能源是最清洁的能源。点，所以说氢能源是最清洁的能源。【最新】九年级化学燃料使用对环境的影响课件人教版 课件 新能源的种类太阳能太阳能、核能核能、风能风能、地热能地热能、潮汐能潮汐能等。开发新能源的作用：解决化石能源枯竭问题，减少环境污染。

11、【最新】九年级化学燃料使用对环境的影响课件人教版 课件利用不同形式的能量发电示意图利用不同形式的能量发电示意图【最新】九年级化学燃料使用对环境的影响课件人教版 课件太阳能电池太阳能电池【最新】九年级化学燃料使用对环境的影响课件人教版 课件风力发电风力发电【最新】九年级化学燃料使用对环境的影响课件人教版 课件一、燃料燃烧对环境的影响一、燃料燃烧对环境的影响1、煤的燃烧对环境的影响、煤的燃烧对环境的影响1、乙醇和氢气两种清洁能源二、使用和开发新的能源二、使用和开发新的能源小结【最新】九年级化学燃料使用对环境的影响课件人教版 课件1、从全球环境保护的角度，分析减少“酸雨”产生的措施是：、少用煤做燃料 、把工厂烟囱升高 、减少天然所的使用 、开发不产生二氧化硫、二氧化氮气体的新能源 、禁止使用化石燃料做燃料A 、 B、 C、 D、 2、煤燃烧生成的下列气体中，能溶于雨水形成酸雨的是A、CO B、CO2 C、SO