叙述的人称作文写作技巧

1、叙述的人称作文写作技巧叙说的人称作文写作技巧1 、叙说的方法有许多，假如依照叙说主体的人称不同，能够分为榜首人称叙说、第三人称叙说。榜首称叙说是以“我”或“咱们”的口吻来进行叙说，这种叙说一般是直接叙说自己的所见 、所闻、所感、所想，会让人发生一种直观、实在、亲热的感觉，如：我梦见我的体育合格了体育课下课了，我顶着毒火火的太阳往教育楼里走，边走边嘟囔：“破体育 ! 死体育 ! ”忽 然，一个声响在对我说话：“哎，你怎样啦?”“别理我，烦着哪! ”我凶巴巴地。“唉，不便是下 堂测八百吗?我能帮你。”我一惊，猛昂首，一个小个子的精灵呈现在我眼前。哇，是阿蒙，我梦想中的全能精灵。“ 我是阿蒙，我看你

2、平常那么崇拜我，我就想为你干点什么。这不，时机来了。我有一种全能跑鞋，穿上它，你怎样运动都不累，还能进步速度。”阿蒙侃侃而谈。我眼前一亮，“太棒了 ，阿蒙，太谢谢你了，回头我把馅饼店都搬回来，叫你吃个够! ”我暗自快乐，有了它，再 也不必挨教师骂，也不必受同学的讥讽和讥笑了。周四第五节课，我换了阿蒙的跑鞋，雄赳赳，雄赳赳的走向运动场。“练得怎样样 ? 榜首我可给你留着呢 ! ”“大鸵鸟”瞟了我一眼。我暗自想：你瞧好吧，谁输谁赢还不一定呢。“准备跑 ! ”我的大脑接纳指令后。当即发动我的腿，我的腿后如同有一种无形的力气在促进它加速频率，这时我已超过了“大鸵鸟”，我回头看她，她都傻了，拼命追也追不

3、上 。而看热闹的男生都一个劲起哄，也有加油的。不一会儿，八百米就让我征服了。我们 （ 包 括看不起我的那位教师） 眼球溜圆，或许全让吓蒙了。我安慰他们之后，就踮儿踮儿地纳凉去了。这时，一阵铃声打破了周围的安静，只听一个了解的责怪声响起：“别睡了， 快起来 ! 今儿 还得测八百呢 ! ” 我在一阵迷蒙中疑问： 我怎样在床上躺着呢 ?但听到要测八百，我又一阵狂抓：“我的全能跑鞋呢 ?” （ 李冰 ）第三人称叙说，是作者站在旁观者的视点，用第三者的口吻来叙说人物的阅历、事情，如：我的妈妈 （ 扩写 ）原文： 我的 . 妈妈是中心医院的医师， 一次， 她为了给患者做手术而没能回家给我煮饭正文：我的妈妈

4、是中心医院的外科医师。她是一名令人敬仰的白衣天使。平常，妈妈寡言少语，却专心扑在作业上，她对待作业一丝不苟，尽职尽责。一个夏天的正午，放学后，我顶着炎炎酷日，急匆匆地向家跑去。肚子里却如同闹革命似的 ， “咕噜噜”地叫个不停，脑子里则像演电影似的，各种美味佳肴在眼前回旋扭转，弄得我直流口 水，肚子闹得更欢了 !不知不觉，到家了。我快乐地打开门，但是家里冷冷清清的，我的那股快乐劲儿一下跑到了 九宵云外，我大声喊：“妈，妈，妈。”没人容许。我又找遍了每个当地 妈妈不在。我很不高兴，心里想：“妈妈呀妈妈，你怎样还不回来呀! 莫非你把女儿忘了吗? ”想到这儿，我急步向中心医院走去。路上，遇到了街坊李叔

5、叔，仅仅牵强说了句“叔叔好! ”我就跑开了，恰巧又在医院门口碰 到了王护理，她笑着告诉我，妈妈正午没时刻给我做午饭了，由于今日要给急诊患者做一个手术，得到下午三点半左右才干完。我没有办法，只好空着肚子走了，一摸兜，倒运，一分钱也没带，我带着一肚子怨气到了学 校。时刻真难熬，我萎靡不振地上了一节又一节课，真希望妈妈能给我送点吃的来盼呀盼，等呀等，总算在时钟敲过四下的时分，妈妈来了。我迎上去，还没等我开口，妈妈便向 我解说：“孩子，一顿没吃饭没关系， 但你要知道你用这点价值换来了一人人的生命啊! ” 我鼻子一酸： “妈妈，谁让我是一个医师的孩子呢”妈妈拿出了我平时最爱吃的烤面包和饮料，我带着哭腔说：“妈妈，您走吧，患者在等着您呢 !