一年级上册科学 -第三单元9 玩小车 青岛版（六年制）ppt课件

1、9 9 玩小车玩小车第三单 玩中学;课题引入演示实验：对一把塑料刻度尺用力，刻度尺演示实验：对一把塑料刻度尺用力，刻度尺变弯折了。变弯折了。一、新课引入：复习旧知，提出新问题。一、新课引入：复习旧知，提出新问题。提出问题：这个实验阐明了什么？提出问题：这个实验阐明了什么？回答：力可以使物体的外形发生改动。回答：力可以使物体的外形发生改动。提出新问题：力还有什么效果呢？提出新问题：力还有什么效果呢？演示实验：教师把塑料尺推出去。演示实验：教师把塑料尺推出去。解释：把塑料尺推出去时，塑料尺由静止变为解释：把塑料尺推出去时，塑料尺由静止变为运动，这是力的另一类作用效果。运动，这是力的另一类作用效果。

2、本节课我们就主要利用同窗们本人预备的玩具本节课我们就主要利用同窗们本人预备的玩具小车探求力的这种作用效果。小车探求力的这种作用效果。;读一读读一读课题引入9 玩玩 小小 车车 wn xio ch ;活动过程二、让小车动起来。二、让小车动起来。同窗们课前都本人预备了小车，那么怎样使他的同窗们课前都本人预备了小车，那么怎样使他的小车运动起来呢？请同窗们在小组内玩一玩小车，小车运动起来呢？请同窗们在小组内玩一玩小车，交流玩法。交流玩法。 小结：推或拉能让静止的小车运动起来。小结：推或拉能让静止的小车运动起来。;活动过程三、小游戏。三、小游戏。活动规那么：活动规那么：1在地面上用红粉笔画在地面上用红粉

3、笔画一个大圆圈，在大圆圈的一个大圆圈，在大圆圈的中心画一个小圆圈。中心画一个小圆圈。2从大圆圈外面用手推从大圆圈外面用手推进小车进圆圈，手不能越进小车进圆圈，手不能越过大圆圈的线。过大圆圈的线。3小车最后停在小圆圈小车最后停在小圆圈中为胜。中为胜。4小组成员每人进展三小组成员每人进展三次，看谁获胜的次数多。次，看谁获胜的次数多。;活动过程三、小游戏。三、小游戏。学生将竞赛结果记录在下面的记录表中。进小学生将竞赛结果记录在下面的记录表中。进小圈的打圈的打“，没有进的打，没有进的打“姓名姓名第一次第一次第二次第二次第三次第三次活动收获：推小车的力大小要适中，不能太大，也活动收获：推小车的力大小要适

4、中，不能太大，也不能太小；推力的方向要对准正中目的，不能偏斜。不能太小；推力的方向要对准正中目的，不能偏斜。也就是要留意力的大小和方向。也就是要留意力的大小和方向。;活动过程四、我们这样玩一玩四、我们这样玩一玩本卷须知：本卷须知：1游戏的目的是体验推力和拉力，请同窗们不要太注重胜负。游戏的目的是体验推力和拉力，请同窗们不要太注重胜负。2留意平安，在拉钩的过程中，不能用力太猛，以防止弄伤留意平安，在拉钩的过程中，不能用力太猛，以防止弄伤手指。手指。3在推手的过程中也不要用力太猛，防止跌倒摔伤。在推手的过程中也不要用力太猛，防止跌倒摔伤。请同窗看一看教材第请同窗看一看教材第25页页“拉钩和拉钩和“

5、推手游戏图片，他们推手游戏图片，他们以前做过这两种游戏吗？哪个同窗可以说一说游戏规那么呢？以前做过这两种游戏吗？哪个同窗可以说一说游戏规那么呢？;活动过程四、我们这样玩一玩四、我们这样玩一玩总结：我们玩拉钩游戏时用到了拉力，玩推手游戏时用到了推力。总结：我们玩拉钩游戏时用到了拉力，玩推手游戏时用到了推力。交流：做拉钩游戏的时候用的是什么力？感遭到的是什么力？交流：做拉钩游戏的时候用的是什么力？感遭到的是什么力？做推手游戏时用的是什么力？感遭到的是什么力。做推手游戏时用的是什么力？感遭到的是什么力。;1.判别题以下说法能否正确，对的打判别题以下说法能否正确，对的打“，错的打，错的打“。1推小车和

6、拉下车都能让小车运动起来。推小车和拉下车都能让小车运动起来。 2生活中经常用到拉力。生活中经常用到拉力。 3生活中经常用到推力。生活中经常用到推力。 4我们不可以感受推力的大小。我们不可以感受推力的大小。 5学习工具中用不到拉力。学习工具中用不到拉力。 根底达标;根底达标2.选择题。选择题。1以下任务过程中利用到拉力的是以下任务过程中利用到拉力的是 2为了把小车推进预定位置，需求控制推力的为了把小车推进预定位置，需求控制推力的 。 A.大小大小 B.方向方向 C.大小和方向大小和方向B C2以下写字姿态正确的选项是 ;综合探求3.连一连：人们的各种活动经常用到推力或拉力，请他把连一连：人们的各

7、种活动经常用到推力或拉力，请他把以下各活动的情景和所用的力的类型连一连。以下各活动的情景和所用的力的类型连一连。;综合探求4.假设他将要和他的同窗举行弹球竞赛，竞赛假设他将要和他的同窗举行弹球竞赛，竞赛规那么是：如以下图所示，在大圆圈外放置一规那么是：如以下图所示，在大圆圈外放置一个小球，把小球用手指弹到中间小圈内的人就个小球，把小球用手指弹到中间小圈内的人就是胜利者；每人弹是胜利者；每人弹5次，小球进入小圈次数多的次，小球进入小圈次数多的人获胜。说一说，怎样做才干在竞赛中获胜。人获胜。说一说，怎样做才干在竞赛中获胜。;拓展活动找一找，生活中哪些地方用到了推力或拉力。找一找，生活中哪些地方用到了推力或拉力。力的分类力的分类场景描述场景描述推力推力拉力拉力生活中还有很多地方用到了推力或拉力，同窗们下课后可以仔生活中还有很多地方用到了推力或拉力，同窗们下课后可以仔细察看，看看除了刚刚说的这些还有哪些地方用到了推力或拉细察看，看看除了刚刚说的这些还有哪些地方用到了推力或拉力，用他喜欢的方式记录在下面的表格中。力，用他喜欢的方式记录在下面的表格中。;知识小结9 玩小车玩小车一让小车动起来一让小车动起来推或拉能让静止的小车运动起来。推或拉能让静止的小车运动起来。二小游戏二小游戏推小车的力大小要适中，不能太大，也不能太推小车的力大小要适中，不能太大，也不能太小；推力的方向要对准正中