生物必修三第五章单元检测

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密启用前2015-2016学年度文昌实验中学12月月考卷试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、单选题：共20题 每题3分 共60分1下图表示草原某生态系统单位面积的放牧量与生产者的净生产量的关系,图中的虚线代表未放牧时草原中生产者的净生产量。该草原的最适放牧量和最大放牧量分别是A.a,bhttp:/www.w+ 未来脑教学云平台(B.c,dC.b,cD.a,c2下列信息

2、传递的类型中,属于物理传递形式的是A.牛膝草分泌蜕皮激素类似物加速采食害虫的蜕皮B.意大利蜂找到蜜源时的即兴舞蹈C.雄黏虫根据雌黏虫释放的性外激素很快前来交尾D.海豚借助超声波确定方位3下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是A.分解者只包括腐生细菌和真菌B.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分C.异养生物一定是消费者,动物不一定是消费者D.无机环境在生态系统中属于可有可无的成分4下列有关生态系统信息传递的叙述中,正确的是A.物种A捕食物种B,A与B之间可以相互传递信息B.有些植物,如莴苣、茄、烟草的种子必须接受一定的信息素才能萌发C.蚊子飞翔时发出的声音属于行为信息D.生态系统的物理信息

3、只能来自群落内的各种生物5雌蛾能释放一种性引诱剂,可以把3 km以外的雄蛾吸引过来。虽然每只雌蛾所释放的性引诱剂的量不到0.01 mg,但雄蛾却仍能对其作出反应。有趣的是将雌蛾放在密封玻璃瓶中,雄蛾虽然能看见,但却无动于衷。下列相关叙述错误的是A.使雄蛾作出反应的性引诱剂属于化学信息http:/www.w) 未来脑教学云平台|B.体现了信息的传递有益于种群的繁衍C.说明生态系统中的信息都是由生物产生的 未来脑教(学云平台!D.说明性引诱剂具有高效性6(2014·华南师大附中期末)下列关于生态系统稳定性的叙述中,不正确的是A.生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,恢复力稳定性越强B

4、.不同的生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性都是不同的C.恢复力稳定性较高的生态系统,往往抵抗力稳定性较低D.生态系统具有抵抗力稳定性是因为其内部具有一定的自我调节能力7某草原上长期生活着兔、狐和狼，形成一个相对平衡的生态系统。经测定各种生物所含的能量如下表能量单位：kJ(km2·a)。根据上表分析不恰当的是A.狐属于次级消费者B.兔所同化的能量不包括其粪便中的能量C.流经生态系统的总能量不超过9.5 X 109kJ(km2·a)D.狼所占的营养级一定比狐高8某湖泊的水中以及小鱼、大鱼、鱼鹰体内的DDT含量分别为3×10-12、5×10-7、2×

5、;10-5、2.5×10-5单位。这种现象称为A.富营养化B.环境污染C.富集作用D.食物链9(2014·南阳市一中月考)科学家做过一个实验:在一所丛林中的房子里,将一只雌蛾扣在一个纱罩中,尽管当晚风雨交加还是有40多只雄蛾穿过风雨赶来交尾,第二天在雌蛾周围洒满樟脑丸和汽油,一点也不影响雄蛾寻找雌蛾的兴趣。下列有关叙述不正确的是A.该实验证明雌蛾分泌的某种物质属于化学信息B.该实验说明生物种群的繁衍离不开信息的传递C.信息传递是生态系统的基本功能D.利用雌蛾分泌的物质扰乱雌雄交配属于化学防治10生态茶园建设的关键是调控茶园群落,降低病虫危害。下表中的措施与原理不匹配的是()

6、选项措施原理A对病虫害进行监测和预报,适时防治种群数量变化规律B保护茶树害虫的天敌能量多级利用C保留一定数量的杂草提高生态系统的抵抗力稳定性D种植能散发气味驱赶害虫的苦楝,阻止害虫进入茶园生态系统中的信息能够调节生物的种间关系11(2014·重庆南开中学月考)下列关于食物链和食物网的叙述中,不正确的是A.在食物网中,同一种生物可以属于不同营养级B.自养型生物在食物链中处于第一营养级C.食物网中各种生物之间的关系均为捕食关系D.食物链一般不超过五个营养级htt%p:/ 未来脑教学云平台!+)12根据生态系统的结构和功能，下列叙述中不正确的是A.“桑基鱼塘”是人工建立的良性生态系统ht|

7、tp:/*www.w$ 未来脑教学云平台B.水产养殖业为充分利用生产者所固定的能量，应以食物链长的鱼类为养殖对象http:/www.!w( 未来脑教学云平台!#htt|p:/ 未#来脑教学云平台$C.在我国西部大开发中，应采用“退耕还林、还草”的措施D.农业生产中如果连年种植单一品种，往往容易发生病虫害13(2014·江西师大附中期末)下图A、B、C分别表示某研究小组统计某一年的某森林生态系统的生物数量金字塔、某生态系统的能量金字塔和某浮游生物群落的能量金字塔。据图分析,下列说法不正确的是A.三个生态系统都需要持续接受外部的能量输入B.生态系统中各营养级之间的关系最好用生物数量金字塔

8、表示C.B图中,能量从初级消费者流动到次级消费者的传递效率为17.5%http:/%/www.# 未来脑教学云平台*(D.C图中能量传递效率小于10%的原因是浮游生物数量多而寿命短14下列措施中运用生态系统信息传递原理,提高农畜产品产量的是A.农作物的适时灌溉,家禽、家畜的定时饲喂B.用杂交育种法培育作物新品种以提高产量C.延长植物黄麻的光照时间以提高麻皮产量D.合理使用植物生长调节剂,可以提高作物产量15(2014·长沙一中月考)位于大连市旅顺地区西北面的蛇岛是一座半开放的大陆岛。此岛形成一个相对封闭的生态系统,主要食物链为植物昆虫候鸟蝮蛇,则A.能量的输入需要植物进行光合作用B.

9、能量的散失通过昆虫、候鸟、蝮蛇进行C.能量的转化形式为:光能化学能D.蝮蛇因是顶级消费者,所以能量最多16某地区的初级消费者和次级消费者总能量分别是W1和W2,发生以下哪种情况可能使生态平衡遭到破坏A.W1 <5W2B.W1 >5W2C.W1 <10W2     D.W1 >10W217下列有关生物与环境的叙述不正确的是A.生态系统维持稳态的调节往往属于负反馈调节B.秸秆经土壤微生物分解后某些成分可被农作物再利用C.害虫数量与其天敌鸟类数量之间存在正反馈调节D.红树林在调节气候方面发挥了重要的作用,这体现了生物多样性的间接价值ht

10、tp:/w# ?未来脑教学云平台(18下列有关生态系统稳定性的叙述,错误的是A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越高19某同学绘制了如图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能,方框大小表示所含能量多少),下列叙述中不正确的是A.生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)B.由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D2/D1×100%C.流入初级消

11、费者的能量为(A2+B2+C2+D2)D.图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减20如图为生态系统碳循环的示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的四种成分,表示碳元素的流动过程,其中主要以CO2形式流动的是A.B.C. (未来%脑+教学云平台D.第II卷（非选择题）评卷人得分二、综合题：共4题 每题10分 共40分21下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述中,不正确的是()A.生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程为生态系统的能量流动B.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入生物群落C.物质是能量的载体,生态系统的能量是伴随物质而循环利用的D.碳在生物群落与无机环境之间的

12、循环主要是以CO2的形式进行的22在生态系统中,营养级越高的生物获得的总能量越少。下列解释错误的是()A.各营养级中总有一部分能量被分解者利用B.各营养级中的能量一部分以热能形式散失C.生物维持自身的生命活动消耗一部分能量D.能量金字塔顶层的生物数量少需要能量少23(2013·广东河源期末)我国科学家乘坐自主研发的蛟龙号载人潜水器,深潜到水深约7 000 m的海底时,发现了一副鲸的骨架,并在该骨架上找到了一种新型蠕虫。这种蠕虫没有消化器官,它的肢像树根一样深入到鲸的骨髓里。蠕虫附肢里存在一些特殊的细菌,这些细菌能将骨中的脂肪转化为糖供给蠕虫进行生命活动。下列有关上述现象的叙述正确的是

13、 ()A.蠕虫和细菌的代谢类型与乳酸菌相同B.细菌与蠕虫的关系在生态学上属于寄生C.鲸骨架细菌蠕虫构成了一条捕食食物链D.蠕虫和细菌属于海洋生态系统的消费者24生态系统的结构包括()生产者分解者消费者非生物的物质和能量食物链和食物网物质循环能量流动信息传递A.B.C.D.试卷第5页，总6页参考答案1.C【解析】未放牧时草原中生产者的净生产量(虚线)是保持草原生态系统稳定性的参照值。放牧量超过c值后,草原的生态系统稳定性会遭到破坏。【备注】无 2.D【解析】牛膝草分泌的蜕皮激素类似物和雌黏虫释放的性外激素均属于化学信息;意大利蜂找到蜜源时的即兴跳舞属于行为信息;超声波属于物理信息。【备

14、注】判断生态系统信息传递种类的方法(1)从信息传播的途径判断。如涉及声音、颜色、温度等物理因素,可判断为物理信息;涉及的信息载体为化学物质,可判断为化学信息;涉及特殊行为,可判断为行为信息。(2)从文字表述的着重点判断。如孔雀开屏如果是通过行为传递给对方,则属于行为信息;如果通过羽毛的颜色等传递给对方,则属于物理信息。 3.B【解析】蚯蚓是动物,也是分解者,A项错误;生态系统的主要成分是能够制造有机物的自养生物,B项正确;分解者也是异养生物,C项错误;生态系统的成分包括非生物的物质和能量,不可缺少,D项错误。【备注】无 4.A【解析】捕食者与被捕食者之间可以相互传递信息,A

15、项正确;有些植物,如莴苣、茄、烟草的种子必须接受某种波长的光信息才能萌发,这是物理信息应用实例,信息素是指传递信息的化学物质,B项错误;蚊子飞翔时发出的声音属于物理信息,C项错误;物理信息的来源可以是无机环境,也可以是生物,D项错误。【备注】无 5.C【解析】生态系统中传递的信息包括物理信息、化学信息、行为信息等,并非都是由生物产生的。微量的性引诱剂就可引起雄蛾的反应,这说明引诱剂具有高效性。【备注】无 6.A【解析】生态系统中营养结构的复杂程度决定了生态系统自我调节能力的大小,营养结构越复杂,抵抗力稳定性越强而恢复力稳定性就较弱,不同生态系统的营养结构有差异,所以抵抗力稳

16、定性和恢复力稳定性均有差异。【备注】无 7.D【解析】依表格中，狼和狐所同化能量分析，它们属于同一个营养级。【备注】无 8.C【解析】由于DDT在生物体内很难分解和排出体外,因此营养级越高的生物,体内DDT含量越高,这种现象叫做生物富集作用。【备注】无 9.D【解析】雌蛾可通过分泌化学物质传递信息,A项正确;该实验说明生物种群的繁衍离不开信息的传递,B项正确;信息传递是生态系统的基本功能,C项正确;利用雌蛾分泌的物质扰乱雌雄交配属于生物防治,D项错误。【备注】无 10.B【解析】保护茶树害虫的天敌运用的原理是食物链(捕食关系)。【备注】无 11

17、.C【解析】食物网中有多条食物链,在不同的食物链中某一种生物所处的营养级可能不同;自养型生物属于生产者,在食物链中属于第一营养级;食物网中各种生物之间有捕食关系,也有竞争关系;由于能量的传递效率为10%20%,逐级递减,因此食物链一般不超过五个营养级。【备注】无 12.B【解析】食物链越长，总的能量利用率就越低，不利于渔业增收，显然不符合生态农业的经济与生态双臝的初衷。【备注】本题考查对生态系统物质循环和能量流动的分析。 13.B【解析】因为生态系统中的能量流动是单向的,能量不能被循环利用,所以三个生态系统都需要持续接受外部的能量输入,A选项正确;生态系统中各营养级之间的关

18、系最好用能量金字塔(或B) 描述,B选项错误;B图中能量从初级消费者流动到次级消费者的传递效率为35 000÷200 000×100%=17.5%,C选项正确;C图中能量从生产者流动到初级消费者的传递效率为142÷8 690×100%1.63%,其原因是浮游生物数量多而寿命短,D选项正确。【备注】无 14.C【解析】生态系统的信息传递发生于生物与生物之间,或者无机环境与生物之间,这种信息应具有可传播性。延长植物黄麻的光照时间以提高麻皮产量利用的是物理信息。适时灌溉与定时饲喂、杂交育种、使用植物生长调节剂,因不具备信息传递的三个基本环节:信息产生

19、、信息传输和信息接收,故没有运用信息传递原理。【备注】无 15.A【解析】能量输入只能依靠植物的光合作用,但能量散失应通过所有生物。在食物链中能量传递的形式为有机物中的化学能,但整个转化过程为光能化学能热能。能量流动是逐级递减的,所以蝮蛇的能量最少。【备注】无 16.A【解析】本题考查了能量流动的相关知识,明确营养级间的能量流动比例,是解决该题的关键。下一营养级获取的能量超过上一营养级的20%可能使生态平衡遭到破坏。【备注】无 17.C【解析】生态系统维持稳态的调节往往属于负反馈调节;秸秆经土壤微生物分解后某些成分可被农作物再利用;害虫数量与其天敌鸟类数量之间存在

20、负反馈调节;红树林在调节气候方面的作用体现了生物多样性的间接价值。【备注】无 18.D【解析】生态系统的自我调节能力,是生态系统稳定性的基础;生态系统内部结构与功能的协调,能提高生态系统稳定性;生物多样性间接价值是对生态系统起到重要的调节功能;生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越强。一般来说,抵抗力稳定性越强,恢复力稳定性越弱。【备注】无 19.B【解析】相邻两营养级间的能量传递效率等于较高营养级生物同化的能量与较低营养级生物同化的能量的百分比。从图中可以看出,生产者固定的总能量W1=A1+B1+C1+D1,其中D1是流入到初级消费者的能量,D1=A2+B2+C2+D2,因此,W1= A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2;由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1×100%。【备注】无 2