(好题)小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体(一)》单元测试卷(包含答案解析)(1)

1、（好题）小学数学二年级数学上册第五单元观察物体（一）»单元测试卷（包含答案解析）一、选择题1 .观察下边的物体，图（）是从上面看到的。A.B.2.淘气晚上散步，经过一盏路灯时发现自己的影子（IIA.变长B.变短C.先变长后变短D.先变短后变长3.越接近中午，太阳照射树的影子（A.越短超长段有变化4.从侧面看A.'I.,看到的是（5.下图中,B.C.看到的是（）号。A.B.C.D.6.从上面看,看到的图形是（）。A.7 .请你判断：下面B.C.方案是从空中看到的绿色金字塔”.（即此种方案按一定顺序种植,若干年后会形成绿色金字塔”XXXXXXXX XXA.、 ' &quo

2、t; ”XXXxxxxxxxxxXX xxxxXX xxxxx侧面偏上观察得到的?C.xxxxx X xxxx X X XXX xxxxx X X XXXD.8.这两幅茶杯图哪一幅是从10.这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友从侧面偏上”观察得到的？（）A.B.11.哪幅图是在飞机上看到的这座楼房的形状？（）C.14 .爸爸给淘气买了个新年礼物，外包装盒是个长方体，做得很漂亮，他想用手机拍张包装盒的照片发给笑笑，他拍照的时候发现一次最多只能拍到 个面。15 .站在不同的位置观察物体，最多能看到 个面。16 .小刚从房子前面走过，看到房子画面的先后 17.下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的面 面 面1

3、8.我的学校卜面这些图，分别是哪个小朋友看到的?19.下边的图形分别是从哪个方向看到的？填一填。面看从 面看20 .小狗看到的是图 ;小猴看到的是图 ;小猫看到的是图 ;小 鸟看到的是图。C1)三、解答题21 .观察下面立体图形，回答问题。(1)在方格纸上画出从不同位置看到的形状。(2)这个立体图形由 个小正方体搭成，如果继续补搭成一个大长方体，至少还需要 个小正方体。(3)如果每个小正方体的棱长为1cm,原图形的表面积是 ,体积是 22 .在下面的四幅图的括号里写上小朋友的名字。23.辨一辨。卜面哪幅图是淘气看到的，请在方框中画24.如图是小强一家四口在动物园为熊猫拍照，下面的四幅图分别是谁

4、拍摄的?( ) () < >25.下面图形分别是谁看到的，请在图上连线出来。26.看图回答【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1. . B解析：B故答案为：B。【分析】从不同的方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，从上面观察这两个物 体，可以看到一个长方形和一个正方形的面，据此解答。2. D解析：D【解析】【解答】淘气晚上散步，经过一盏路灯时发现自己的影子先变短后变长。故答案为：Do【分析】出去散步，在经过一盏路灯这一过程中离光源是由远到近再到远的过程，所以他在地上的影子先变短后变长。3. A解析：A【解析】【解答】越接近中午，太阳照射树的影越短。故答案为：Ao【

5、分析】早上太阳刚升起的时候影子最长，随后逐渐变短，到了正午得到最短，随后又逐 渐变长，到太阳即将落下的时候又达到最长。4. B解析：B【解析】【解答】从侧面看看到的是x故答案为：Bo【分析】从不同的方向观察一个物体，通常看到的图形是不同的，从侧面可以看到一个大 长方形和一个小梯形，据此判断。5. D解析：D故答案为：Do【分析】观察图可知，这个男孩站在车的前方，应该看到车头部分，据此选择。6. A解析：AAo【解析】【解答】解：从上面看，只能看到物体的上面，是图形 故答案为：A【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的，由此根据物体的特征结合观察的方向 确定观察到的图形形状即可。7. C解析

6、：C【解析】 【解答】解：绿色金子塔下面是正方形，从空中看到的应该是金字塔的底面也就 是正方形.故答案为：C【分析】从不同的方向观察到的图形的形状是不同的，根据绿色金字塔的形状判断从空中 看到的形状即可.8. B解析：B【解析】【解答】这两幅茶杯图第二幅是从恻面偏上观察得到的故答案为：B【分析】从 恻面偏上 观察时，茶杯上面的杯口是一个近似于圆形的椭圆，所以B正确。9. B解析：B【解析】【解答】第二幅是远距离所看到的故答案为：B【分析】观察屋后树和房子的位置，距离越远，看到的树越多，所以选 B10. A解析：A【解析】【解答】这两幅冰箱图中第一幅是小朋友从侧面偏上”观察得到的故答案为：A【分

7、析】小朋友从 侧面偏上”观察可以看到三个面，B只有一个面，是错误的，A有三个面，正确。11. B解析：B【解析】 【解答】飞机在楼房的上面，只能看到楼房的上面，看到的是一个平面图形；A是立体图形，不符合题意；B是长方形，符合题意； C是平行四边形，不符合题意 .故答案为：B【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时，看到的形状是不同的.飞机在楼房的上面，观察楼房上面的面的特征并作出选择即可12. B解析：B【解析】【解答】小兰从正上方看小轿车，看到的形状是 ,故答案为：B.【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时，看到的形状是不同的.二、填空题13. 小刚【解析】【解答】根据图形可知是小刚看

8、到的情景故答案为：小刚 【分析】小红看到的是左侧面长方形木块是位于左边；小刚看到的是右侧面长方形木块是位于右边；小芳看到的是钢琴的正面解析：小刚【解析】【解答】根据图形可知是小刚看到的情景。故答案为：小刚。【分析】小红看到的是左侧面，长方形木块是位于左边；小刚看到的是右侧面，长方形木 块是位于右边；小芳看到的是钢琴的正面。14. 【解析】【解答】因为从不同位置观察一个长方体最多能看到 3 个面所有拍一个长方体一次最多只能拍到 3 个面故答案为： 3 【分析】观察一个长方体从一个面观察可以看到一个面；从一条棱观察可以看到两个面；从一个顶点解析： 【解析】 【解答】因为从不同位置观察一个长方体，最

9、多能看到 3 个面，所有拍一个长方体一次最多只能拍到 3 个面。故答案为： 3 。【分析】观察一个长方体，从一个面观察，可以看到一个面；从一条棱观察，可以看到两个面；从一个顶点观察，可以看到三个面；据此解答。15. 三【解析】【解答】解：站在不同的位置观察物体最多能看到三个面故答案为：三【分析】例如长方体有三组相对面看到一个面就不能看到它的相对面所以站在不同的位置观察物体最多能看到三个面解析： 三【解析】 【解答】解：站在不同的位置观察物体，最多能看到三个面。故答案为：三。【分析】例如，长方体有三组相对面，看到一个面，就不能看到它的相对面，所以站在不同的位置观察物体，最多能看到三个面。16.

10、或 【 解 析 】【 解 答 】 解 ： 如 果 逆 时 针 走 是如果顺时针走是故答案为： 或 【分析】由于可以是顺时针走也可以是逆时针走所以会有两种答案根据房子和树的位置确定看到的画解析： ， ， ， 或 ， ， ， 【解析】 【解答】解：如果逆时针走是 ， ， ， ，如果顺时针走是 ， ，。故答案为： ， ， ， 或 ， ， ， 【分析】由于可以是顺时针走也可以是逆时针走，所以会有两种答案，根据房子和树的位置确定看到的画面即可。17. 右；后；左【解析】【解答】解：第一幅图是从右面看到的第二幅图是从后面看到的第三幅图是从左面看到的故答案为：右；后；左【分析】从不同的方向观察到的物体的形状

11、是不同的抓住房子的主要特征结合看到的图形的特解析： 右；后；左【解析】 【解答】解：第一幅图是从右面看到的，第二幅图是从后面看到的，第三幅图是从左面看到的。故答案为：右；后；左【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的，抓住房子的主要特征结合看到的图形的特征确定观察的位置即可。18. 小华；小明；小亮【解析】【解答】根据分析可知是小华看到的；是小明看到的；是小亮看到的故答案为：小华；小明；小亮【分析】从不同的位置观察同一个物体通常看到的图形是不同的根据观察到的图形即可判断观察者的解析：小华；小明；小亮【解析】【解答】根据分析可知,是小明看至IJ的;是小华看到的;是小亮看到的.故答案为：小华

12、；小明；小亮.【分析】从不同的位置观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，根据观察到的图形即可判断观察者的位置，小华位置最低，看不到旗杆上的红旗，小明在4楼，与旗杆的红旗位置差不多高，能看到整个旗杆，小亮在 5楼，可以俯视整个校园，能看到这个升旗台的 全部底座，据此解答.19. 上；左；正【解析】【解答】根据分析可得图 1是从上面看图2是从左面 看图3是从正面看故答案为：上；左；正【分析】因观察的方向不同看到的物 体的形状也不相同从正面看到的形状是下面是三个相连的正方形中间靠右2解析：上；左；正【解析】【解答】根据分析可得图 1是从上面看，图2是从左面看，图3是从正面看。 故答案为：上；左；正

13、。【分析】因观察的方向不同，看到的物体的形状也不相同.从正面看到的形状是下面是三个相连的正方形，中间靠右 2个正方形，上面右侧一个正方形；从上面看到的形状是三个 相连的正方形；从左面看到的形状是上下三个相连的正方形.20. ；【解析】【解答】根据分析可知小狗看到的是图；小猴看到的是图 ；小猫看到的是图 ；小鸟看到的是图 故答案为：； ；【分析】从不同的方位观察同一个物体通常看到的情况是不同的 依据各 解析：；【解析】【解答】根据分析可知，小狗看到的是图；小猴看到的是图 ；小猫看到的是图；小鸟看到的是图.故答案为：；.【分析】从不同的方位观察同一个物体，通常看到的情况是不同的，依据各个动物所在的

14、 方位即可判断观察的图形，小狗在左面，看到的是房屋的左侧面；小猴在房屋的正面，看 到的是房屋的正面；小猫在房屋的右面，看到的是房屋的右侧面；小鸟在房屋的上面，看 到的是房屋的屋顶，据此解答 .三、解答题21(1)（2） 9; 9（3） 30; 9【解析】【解答】（2） 1+3+5=9 （个），所以这个立方体图形由9个小正方体搭成。1+3+5=9 （个），所以至少还需要 9个小正方体。（3）表面积=1X 1 X（5+5+5+5+5+5） =1X 1X30=30 cm2）,体积=1X1X1X9=9sm3）。故答案为：（2） 9; 9; （3） 30; 9。【分析】（1）从前面看有三层，第一层一个小

15、正方形位于左侧，第二层有2个小正方形位于左侧，第三层有 3个小正方形并列；从左面看有三层，第一层一个小正方形位于左侧，第二层有2个小正方形并列，第三层有2个小正方形并列；从上面看有两层，上层有三个小正方形并列，下层有 2个小正方形位于左侧；（2）第一层有1个，第二层有 3个，第三层有5个，即可得出正方体的数目；再根据第一层需要补5个，第二层需要补 3个，第三层需要补1个即可得出答案；（3）表面积=小正方形的面积 加在外面的小正方形面的个数（上面、下面、左面、右面、前面、后面看都是 5个面），体积=1个小正方体的体积（棱长 疥麦长冲麦长）切、正方体的 个数。国© 口 （1（44 ）（小弭）（小亮）22.【解析】 【分析】观察图形可知小杰看到的杯把以及杯把所在的一面；小华看到的是杯子 的侧面且杯把向左；小明看到的没有杯把的一面，小亮看到的是杯子的侧面且杯把向右， 据此解答即可。【解析】 【分析】从不同的位置观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，小鸡在车的A “板（小鸣在车的右恻）（猥在李星） 统务;阐在车的左侧）右侧，看到车的右边部分，猴在车尾，可