体育课教案第三周

1、二年级体育课教案周次第三周课次1授课人李雅娟教学1、队列队形； 2 、游戏内容教 学1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。目标3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神顺序教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强组织：一、课堂常1、教师语言1、学生站成规：×××××要清晰。四列横 11、体委整队、 × × × × ×2、教师讲解队。师生问好、报×××××课

2、堂要求2、学生和教告人数、检查×× ×××和任务。师一同做服装。3、教师带领游戏。110小2 、宣布课的学生一起3、学生认真内容和任务。做游戏。听讲看示准4、教师做徒范。二、准备活手操的讲4、学生精神备动：解和示范。饱满。2部1、小游戏；同上队列5、师生一同分“抓人”练习。2 、做二到三节简单徒手操。一、复习队列组织：1、教师讲解1、生认真听队形 ：动作和要动作方法立正、稍息、领。和要领。 4 18中向前看齐同 上 队2、教师做完2、学生练 X基列四列横队。整正确示习，分组 8本重点；挺胸抬范。练习。部头，胳膊伸3、教师个别3、学生练习分直。指

3、导。时精神饱难点：腿要伸满整齐一制直，体要正致。动作要迅速。1 / 6顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时 强二、学习纵队横队的队形变化。组织：1、教师将游戏1 、学生认重点：学会纵规则。真听练习队横队的方同上队列 2、教师做示方法和规基位变化。四列横队。范。则。难点：排面的3、学生进行游2 、学生练本整齐划一。戏活动。习比赛。部3 、分组比分赛。2 9 中/3结一、放松；组织：1、教师总结本1、认真听讲次课的情况。情绪饱满。1 3 小束二、小结；2、下课。2、下课。部分三、下课学情二年级学生年龄都在8 岁左右， 重点重点：懂得 纵横队的要领。难点：能正确地作出队形变化动分析有意注意时间不

4、长。难点作。教学合作学习自主学习探究学习策略教学反思2 / 6周次第三周课次2授课人李雅娟教学1、队列：横排纵列； 2、游戏：穿过小树林内容教学1通过本次课的学习，使学生初步学习徒手操，感觉音乐节奏。2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。目标3培养学生行动迅速和听从指挥的精神养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：规：1、教师语言要1、学生站四1、体委整队、清晰。列横队。1准师生问好、报 备告人数、检查2、教师讲解课2、学生认真部服装。堂要求和任听讲，注意分2、宣布课的务。关查。1 10小内容和任务。二、准备活3、讲解队列练3、听从指挥动：

5、习的要求。注意力集1、队列：立4、师生一同练中。2正、稍息、集同 上 队合、解散。列四列横队。习。4、学生充分2、简单徒手活动各关操。节。3、专项准备活动。一、横排纵列1、集中注意组织：1、教师讲解1、学生认418中力练习；（有动作方法真 听 讲基效与无效）同 上 队和要求。动 作 方X、快快集合；2、教师做完法 和 要82本3、横排纵列； 列四列横队，整正确的领部重点：动作自体操队形。示范。2、学生集分然，协凋准3、教师个别体练习。确。指导。3、学生分难点：重心前4、找学生表组练习。后稳定，节奏演。一致。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强3 / 64、精神饱要求：排头要满 动 作迅速到位

6、，其轻 松 整余学生看齐齐一致边找好间隔距离。二、游戏：1、教师讲解游1、学生认真基穿过小树林；戏方法和规听游戏 方法本规则：组织：则。和规则。2 9中部1、必须站在、教师做正确2、学生练习2分起跑线后，拍同 上 队示范。和比赛。/手后才能起列四列横队。、教师做正确3、分组比33跑。评定胜负。赛。2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。结束一、放松；组织：1、教师总结1、认真听部本次课的讲情绪13小分二、小结；情况。饱满。2、下课。三、下课2、下课。学情二年级学生年龄都在8 岁左右，重点重点：动作自然，协凋准确。分析有意注意时间不长。难点难点：重心前后稳定， 节奏一致。教学合作学习自主学习探究

7、学习策略教学反思4 / 6周次第三周课次3授课人李雅娟教学1、复习队列队形及口令内容1、通过本次课的学习，使学生更准确掌握队列队形的方法与技巧。教学2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。目标3、培养学生克服困难的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：规：1、教师语言要1、学生站四1、体委整队、清晰。列横队。1准师生问好、报 备告人数、检查2、教师讲解课2、学生认真部服装。堂要求和任听讲，注意分2、宣布课的务。关查。1 10小内容和任务。二、准备活3、讲解队列练3、听从指挥动：习的要求。注意力集中。二、准备活同 上 队4、师生一同练2动：列四列

8、横队。习。4、学生充分1、小游戏；活动各关“抓人”节。2、小型 徒手操。一、复习队列组织：1、教师讲解1、学生认队形及口令动作方法真 听 讲418中和要求。动 作 方X基同上队 2、教师做完法和要 8本列四列横队，整正确的领部体操队形。示范。2、学生集分3、教师个别体练习。指导。3、学生分4、找学生表组练习。演。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强5 / 6重点：各个环4、精神饱节的动作要满 动 作领及要求。轻 松 整难点：动作的齐一致准确性和规范性。1、教师讲解基二、游戏：游戏要求本击掌接力组织：和规则。部2、学生自主 1、学生认 2 9中分规则：同 上 队练习。真听讲 /须按规则的列四列横队。3、教师评定胜要求。3信号行动。游负。2、学生练戏习游戏。3、分组练习游戏。结束一、放松；组织：1、教