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文档简介
1、2021学度第一学期年中初一语文期中测试题含答案 七年级 语文 说明:本试卷分六部分,共 23 题,120 分。考试时间 120分钟。 【一】基础知识5 小题,每题 3 分,共 15 分 1、以下加点字的读音完全正确的一项为哪一项 a、啜泣chu 枯涸g 酝酿ning b、应和h 肥硕shu 尸骸hi c、猝然c 一瞬间shn 洗濯zhu d、寂寥lio 嶙峋ln xn 峰峦nun 2、以下句子中没有错别字的一项为哪一项 a、我可以好好地使用它,也可以白白遭踏它。 b、理想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可既,折磨着你那进取的心。 c、从我丈夫温和沉静的性格中我获益非浅。 d、他们的房屋,稀稀
2、疏疏的,在雨里静默着。 3、以下句子有语病的一项为哪一项 a、我们只有相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。 b、夏天的西湖,是人们避暑纳凉、读书学习的好季节。 c、我们要时刻.交通法规,确保自己与他人的安全,行安全路,做文明人。 d、有专家指出,运动量过少是导致肥胖的主要原因。 4、以下选项与例句使用的修辞方法相同的一项为哪一项 例句:理想是罗盘,给船舶导引方向。 a、花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! b、这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的。 c、一年之季在于春,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 d、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。
3、5、以下作品的出处及情况搭配有误的一项为哪一项 a、 童趣浮生六记闲情记趣沈复清代文学家 b、 我的信念现代人的智慧玛丽居里德国科学家 c、 春朱自清全集朱自清现代作家 d、 钱塘湖春行白氏长庆集白居易唐代诗人 【二】积累与运用2 小题,共 12 分 6、古诗文默写。(8 分) 语文从我身边轻轻走过。 语文伴我走过古代,我和孔子对话1_,见不贤而内自省也。明白了加强修养的重要性;我读曹孟德的诗(2)_ _,假设出其中;(3)_,假设出其里。让我领略了他的博大胸襟;我和孟浩然一起到田家小院,与他的旧交(4)_,把酒话桑麻;我和白居易同游西子湖,眼前是几处早莺争暖树,(5)_的美景;吟李商隐夜雨寄
4、北中的何当共剪西窗烛,(6)_仿佛让我看到友人秉烛夜谈的情景;我伴随李白将自己的思念托付明月带给寂寞的朋友(7)_, (8)_。 7、综合性学习。4 分 同学们知道吗?我们其实生活在一个语文的世界里。无论是 读书看报与人聊天,还是听相声、看电视、逛商场,只要留心观察,随时注意语言现象,总会碰到与语文有关的问题。生活有多宽广,语文的世界就有多大;生活有多精彩,语文的世界就有多丰富。各种文学作品,春联、广告、店名、流行语等,都是语文世界的一个部分。今天我班将举行生活中的语文综合性学习活动。(4 分) a、请以爱护校园的花草为主题拟一条标语。要求使用至少一种修辞手法 。(3 分) b、有个同学看见街
5、道上有条标语,觉得它有点问题,请你说说怎么修改?(1 分) 标语:车辆停放有选择,切记偏僻地段随意停。 【三】古诗文7 小题,共 25 分 一天静沙秋思,完成 8-9 题。7 分 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。 8、小令中枯藤、昏鸦、西风、瘦马、夕阳等词语描绘了一幅怎么样的图景?请用一句简洁的话概括字数不超过 6 个。这首小令表达了什么样的思想感情?4 分 9、对这首小令分析不当的一项为哪一项 3 分 a、枯藤老树昏鸦渲染了一种暗淡凄凉的气氛,暮鸦归巢,使游子动了思乡之情。 b、小桥流水人家描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象,而今身在异乡,越发感到孤独
6、。 c、古道西风瘦马一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。由马的瘦可以联想到诗人的疲惫、困乏。 d、 断肠人在天涯一句直接抒发了诗人的感受,在前几句景的渲染下,诗人的思乡之情得到了充分的表现。 (二)童趣,完成 10-14 题18 分 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,那么或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山
7、倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 10、解释加点词语在文中的意思。4 分 项为之强 徐 喷以烟 作 青 云 白 鹤 观 鞭 数 十 11、翻译句子。4 分 1夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。 2盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。 12、神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院,连用捉鞭 驱三个动词,有何作用? 答: 。3 分 13、选文围绕_ _写了童年的三件趣事: 。4 分 14我从小就有如此情致,因此后来成为文学家,请简要说说你从中得到什么启示? 3分 答: 【四】课内现代文(4 小题,共 13 分) (1)古老的济南,城里那么
8、狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。 (2)那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。 15 、 第 (2) 段 的 描 写 对 象 是 , 其 特 征是 、 、 、 。5 分 16 、 第 (2)
9、段 呼 应 开 头 , 点 出 温 暖 之 意 的 句 子是: 。 (2 分) 17、山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪此句中的卧字用得极妙,请说说理由。4 分 18、划线句采用了 的修辞手法,把水写得灵气、多情。句中绿的精神指的是 。2 分 【五】课外现代文4 小题,共 15 分 没有钓到的大鱼 1他家在岛上有所美丽的小房子。 2 在鲈鱼钓猎开禁前一天傍晚,他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后,他将鱼线一次次甩向湖心,在落日的余辉下泛起一圈圈色彩斑斓的涟漪。当月升中天的时候,那波纹又变成了银白色的,景象十分美丽动人。 3 忽然,钓杆的另一头倍感沉重起来。他知道一定有大家伙上钩,急忙收到鱼
10、线。母亲在一旁静静地看着儿子熟练的操作,十分惬意欣慰。 4终于,孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊!在此之前他还见过这么大的鱼呢!它是一条鲈鱼。 5 母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下,美丽的鱼鳃一吐一纳的翕动着。妈妈揿亮小电筒看看表,已是晚上10 点但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。 6( )母亲说。 7不!妈妈!孩子哭了。 8还会有别的鱼的。母亲安慰他。 9再没有这样大的鱼了。孩子仍然伤感不已。 10 他环视了湖的四周,月光下,也看不到一个鱼艇或钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们,也没有人知道这事,但他从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道决定
11、是不可更改的。只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钓,把它放了生。 11暗夜中,那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处,渐渐消失。 12孩子回想刚才钓大鱼时兴高采烈的情景,就像做了一场梦。 13这是 34 年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心小岛上,他还是常到那里钓鱼。 14他说得对,他再也没有能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。但他却为此终身感谢母亲。以后的生活中他碰到过许多类似于那一夜晚的问题,但从未因无人知道而放松自律, 有损公德。他通过自己的诚实,勤奋,守法,仍然能猎取到生活中的大鱼事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一夜对他的教诲,并常常对的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。 19、下面两句话中选出最恰当的一句填在原文第6小节上,并简要说明理由3 分 孩子,你得把它放回去 孩子,你把它放回去好吗? 答:应选 ,理由是: 。 20、 他环视了湖的四周,月光下,也看不到一个鱼艇或钓鱼人这句话表现了孩子此时怎样的心理?它对主题表达有什么作用?4 分 答: 21、 文中没有钓到大鱼和依然能钓到生活中的大鱼中的大鱼各指什么?4 分 答:前者指: 后者指: 22、你认为文中的母亲是一个怎样的人?4 分 六、作文(40 分) 23、生活的长河,流过岁月的原野,春阳和煦,
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