四年级上册阅读理解

1、1、陈毅陈毅五岁半就在一家书塾读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他'小神童”。假山、 金鱼和菊花，构成了一幅美丽的图画。1. 填空。“翡翠”的“翡”用音序查字法应查大写字母；再查音节；用部首查字法，应查部，再查画。第一画名称是；“翠”与“翡”相比，从“羽”的写法上，你发现T。3. ?选择下列句子中带点字的正确解释（将序号写在括号里）好：°、非常b、很多c、表示同意d、优点很多（1）它们互相嬉戏，好自在。（）（2）池中的假山是由好儿块奇石巧妙地堆成，很精巧。（）盛：&、用力很大，程度深b、兴盛、旺盛c、盛大、隆重（1）春天是月季花盛开的季节。（）（2）看，乂来一条

2、，眼睛大大的，鼓鼓的，穿着黑色的晚礼服，好像是要去参加隆重的盛会。（）4. ?根据意思，在文中找出相应的词语，写在括号里。（1）夸耀。（）（2）新奇，跟平常不同。（）（3）形容轻快地跳舞。（）（4）吸引人们的注意力。（）5. ?在括号里填上适当的词语。（）的波纹披上（）（）的花蕊钻入（）（6. ?造句（1）格外）鲜艳）道歉(2)显得-7. ?用“一一”画出文中打比方的句子。（最少三处）。8. ?读短文，填空。（1）短文第一段有顺序地向我们介绍了先写 ，再写 :然后写 （2）第二自然段先概括写 ,再具体写由面到点，具体细致，表达了作者对金鱼的之情。4、齐白石齐白石是我国杰出的画家，他的画举世闻名

3、。许多人纷纷拜访齐白石，要他介绍经验，传授 画画的秘诀。齐口石在一次接待客人时，诚恳地说：“作画并无秘诀，全在一天也不能空闲。”这的确是他的经验之谈。齐口石从四十六岁起就定居北京，从那时开始，他坚持每天都要画 画，从来没有间断过。他八十五岁那一年，有一天，一连画了四张画。这对他来说，已经是 够累的了。但他还是继续画，坚持乂画了一张。画完以后，他在画上题了儿行字：“昨天大 风雨，心绪不宁，不曾作画，今朝特此一张补充之，不教一日闲过也。”1. ?选择带点字的意思（在括号里填上序号）。（1）举：&、往上抬；b、提出c、全；d、推选举例（）举世闻名（）举目（）（2）杰：a、才能出众的人；b、超

4、过一般水平。杰出（）杰作（）2. ?用“”画出文中的中心句。3. ?齐白石在自己的画上题了这么儿个字："心绪不宁”的意思是 ;"不教一日闲过也”用文中的语句说是 O5、老鼠买鱼一天，？鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥”“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了儿倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。这时一个小老鼠跑到老鼠头领面前说 头儿咱们买这么多鱼干啥呀老鼠头领说笨蛋咱们（）不愁吃（）有老猫就过不了安稳日子 猫爱

5、吃鱼咱们送些鱼不就和猫化敌为友了吗哈哈说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想 去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。（）老鼠把鱼买完了，（）街上没有鱼卖。猫只好自认晦（）气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友” 了。不久该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我（）赚了钱，（）上了老鼠的当。”1选择带点字的意:思（在括号里填序号）（1）费：a ：费用b：花费c：复杂，不容易费事（）破费（）费工夫（） （2）头:d :人身器官的一部分b：物品多余部分c：头目d：第一 e：量词一头羊（）头领（）梳头（）铅笔头（）2. 找出短文

6、中一对近义词和一对反义词。近义词（）一（）反义词（）一（）3. 在第5自然段的空口处加上合适的标点符号。4. 选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。因为所以虽然却虽然但是5. 阅读短文填空（1）鱼行老板开始听了老鼠的话，于是就 “瞧竹杠”文中指 ;后来鱼行老板猛然醒悟，明白（2）“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗”这句话中“敌”指 ;“友” 指。“猫非常高兴，果真与鼠'化敌为友了”。这句话中的“”敌指 ;“友”指O（3）猫和鼠"化敌为友”的原因是o（4）因为 ,所以该市老鼠成灾。6. 这则寓言故事告诉我们的道理是（）（1）老鼠买鱼送给猫。（2）老鼠成灾，给社会造成危害。（3

7、）老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的IJ的，讽刺社会上敌我不分的丑附现象。（4）反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。6、林荫大道这是一条林荫大道，东起小营，西到花园村。它宽十五米，可供四辆汽车并行（使驶）过, 大道两旁，清秀挺（拔拨）的树和美丽的花儿交错相（印映），真是景色宜人。高大的梧桐树枝叶茂盛，毛绒绒的梧桐果挂满树梢，整个树冠像撑起一把大伞，为人们遮挡 夏日的（娇 骄）阳，银杏树的叶子，像一把把小扇子。一阵风吹来，发出哗哗的响声，（拂 佛） 去了人们连上的汗珠。/大树下，美人蕉像美丽的小姑娘，亭亭玉立在大道两旁。串串红像一 个个小红灯笼，开得那么火红，那么热闹。/每天，无数行人、车辆在这条大

8、道上来来往往，就像穿行在绿树红花的长廊里。1. ?划去文中括号里不适当的字。2. ?写出下列词语的近义词和反义词。近义词反义词茂盛（）（）遮挡（）（）3. 联系上下文用自己的话理解词语。树冠： 亭亭玉立：4. 用“”画出文中打比方的句子，想想这样写的好处（最少两句）5. 文章第二自然段已用“/”分了两层，请写出每层意思。第_层第二层6. 第二自然段作者是按从 到 的观察顺序，写了四种景物：、。运用了、 的手法，把树和花的形色写得具体，形象。7. 整篇文章是这句话来写的，写出林荫大道的特点。7、（ ）在我们楼前，有一棵靠银杏树。它高大挺拔，像一个威 武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确

9、切年龄。这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼顶那么高了。 假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排 水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修 剪似的，乂像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨 眼似的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的摸样，绿得似乎碰就 会滴下油来。到秋天，叶子变黃了，一阵风过，摇下一树金片。抬头仰望，就像大地举起一 支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色天空添一幅美丽的画图。秋

10、天吹得更紧了，片片黃叶纷纷 扬扬飘落下来，像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢 慢地化成肥料融进大地，为来年新叶生长提供养料。银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里 面，不易发觉，并不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。啊银杏树你高大的形象给人奋进的力量你那闪光的 品德给人以深深的启迪银杏树我赞美你1. ?给短文加上一个合适的题目。2. ?在文中找出下列词语的近、反义词稀疏的反义词（）直立的近义词（）3. ?在文中找出一个表示看的词语写出5个你积累的表示看的词语 4. ?给短文最后一个自然段加上标点5. ?短文的最后一个自然段你打算用怎样的语气来

11、读_6. ?在第一、二小节中，你最欣赏哪一句，把它抄下来,并说说喜欢的理山句子理由7. ?概括文章第四自然段的段意8. 全文抓住了银杏树的 来记叙的。9. 银杏树的“光的品德”是什么8、我爱荷叶古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。丨丨如果没有荷叶，只剩一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。（）没有荷叶（）不 能进行光合作用，就长不出这些漂亮的荷花。看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。旧旱初 雨，对像珍珠一样宝贵的水，它们一点一滴不沾唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖 中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是翻过来也忘我地保护 荷花

12、。烈日吐火，它们个个撑起绿盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污，用荷叶煮 成粥，碧绿馨香，清爽可口。丨丨当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不挣名，不求利，不出风头，不挣地位。它总是 默默地工作，默默地战斗。荷叶是美的，我（）爱它的外表，（）爱它的心灵。丨丨1、在文中括号里填上适当的关联词。（4分）2、在文中找出符合下列意思的词语。（2分）（1）孤单而没有依靠。（）（2）形容味道清新而且爽口。（）3、概括段意。（6）4、填空。(6)(1)“如果没有荷叶，只剩下一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。”这说明荷 花

13、虽好，还得靠O129阅读短文春笋，回答问题。（20分）春笋我爱竹山我爱竹林我爱竹山的春色更爱竹林的后代春笋春日，春雨潇潇，绿幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷扬, 洒在竹叶上，沙沙沙，像少女轻拂琴弦，像春蚕食桑叶，嘀嗒一一嘀嗒一一小水珠掉落了， 渗进土里了。地上的竹叶儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁，咂呀咂，积聚着力量。响，一夜之间，乂有无数春笋拔地而起啦！瞧，漫坡遍地，密密麻麻，一个个像光锥似 的。啊，春笋长得多么顽强啊！春雷一动就破土而出，（）地皮蹦出来，（）砖块冒出来，（）石缝钻出来别看他们嫩生生的，可浑身充满力量，比钢针更坚强，比风钻更锐利，任何阻碍也压制不住他们向上长

14、的生机。啊，春笋长得多欢畅啊！迎着阳光，吸着雨露，一个劲地拔节，叭叭叭，一节，一节， 又一节，又一节你追我赶，竞争着向上。长吧，长吧！高高的蓝天多广阔，看谁快快长成材，比谁早日做贡献。阅读完上文后，请回答下面的问题，把正确答案的序号写在题目后的括号内。1. 为“春笋”选择正确的读音：（）A CUn Snn B cun ShUn C ChUn SUn D ChUn ShUn2.“积聚”的意思是：（）A.积累B.聚到一块C.堆积D.储存3.在文中括号里填入恰当的词，正确的一项是：（)A.穿过顶开冲破B.顶开穿过冲破C.冲破穿过顶开D.冲破顶开穿过4. 在第1自然段的”中依次填入的标点符号是：（）A

15、 ,oBTTTJOC ,O,OD JOJTO请概括写出这篇文章的主要内容。10、阅读短文小鸟和守林老人，回答问题。（20+20=40分）小鸟和守林老人起初，鸟儿们非常惊诧：怎么来了个白胡子老头是捕鸟的吧打猎的吧不像。带了一条黑狗, 可没带猎枪。老人在树林里建盖了小屋，在树林里住下了。奇怪，鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此询问着，用它们鸟国的语言争论着。不过，很快，鸟儿们就发现，他是一个老头，是鸟儿天堂里的保护神。那天，来了一伙偷砍树木的人。老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。在激烈的争 吵、黑狗的狂吠声中，老人与那伙人展开一场战斗。那伙人虽然还在吼叫，但他们终于发现: 老人是一尊真正的山神。他们低下

16、了头。那伙人走了。老人轻轻抚摸着受伤的树干，抚摸流出树汁的伤痕。他乂拾起从树枝上震 落的鸟窝，四只雏鸟颤抖在老人手里。轻轻地，老人把鸟窝安放在树枝上，乂捉来儿只树虫, 安慰受惊的雏鸟老人取得了鸟儿们的信任，鸟儿们认定他是一个“好人”！老人走动在浓密的树阴里。口发满头，像一朵硕大的蒲公英，像一盏明亮的神灯呵！鸟儿们开始拜访老人的小屋，叽叽，喳喳，翻译出来是：“您好！您好！”老人呵呵笑着，用饭粒和爱抚招呼他的客人。一只大胆的黄色小鸟，衔着一颗草莓停落 在老人的肩上。老人伸手接住了这珍贵的馈赠。接着乂是一颗，又是一颗这一夜老人睡得很好。时间在树叶上写了许多故事，许多故事深深地嵌进树的年轮。老人老了，

17、他要和每一只小鸟，每一棵树告别了。林中小屋没有升起炊烟那天，鸟儿们知道老人走了。树林里乂静寂乂暗淡的一天呵！谁也没有邀约谁，鸟儿们都来了。成白上千的鸟儿，在林中小屋上空盘旋。鸟儿们衔着无数的花瓣，无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨，绿叶雨。飘 落的花瓣和绿叶呵，掩盖了林中的小屋请按要求完成下面的题目。其中！、. ？題妙做卜沁两題自选一題，.写在KfS1. 老人爱着小鸟，小鸟也信赖、依恋老人,你是从哪些句子里体会出来的分别用“”和"M画出来。（至少各画两处）2. 再读第五自然段，概括这段的意思。 3. “时间在树叶上写了许多故事，许多故事深深地嵌进树的年轮。”是啊，每一棵树都深

18、 深铭记老人的故事。就请你捡拾一片树叶，告诉我们写在上面的故事吧！4. 在美丽的花瓣雨、绿叶雨中，鸟儿们为老人送行。这是一幅多么感人的画面啊！它们 会用鸟国的语言说些什么阅读短文，回答问题（15分）（-）一只小乌龟，甲壳十分坚硬，野兔、刺猬之类的小曾站在它身上，它不但不会被压垮，还能走动。它 自吹自擂说："你们太轻了，踏在我身上，简直像一片鸿毛！”那你能负多得呢野兔问你能驮得动大象吗"它有多重”“一般的也有一二吨吧！”“轻而易举，让它来吧！”乌龟说。恰好一头大象路过这里，听到乌龟的大话，哈哈大笑说：“这倒是件新鲜事。我们大象能驮东西，可 从来没听说谁能驮我们。召集我倒要看看

19、你这小东西的本领。”小乌龟瞥了大象一眼，大象頁像一座山，可是小乌龟的傲气比山还要大。它说："好吧，我要让你看 看谁的本领大，你到我的背上来吧！”说着，它挺了挺身子。大象的一只脚刚刚踏上乌龟的背，只听“咔嚓” 一声，可怜那不自量力的小乌龟就这样结朿了生命。1、？给文章加上题目，写在横线上。（3分）2、？给第二自然段加上标点。（2分）3、？找出文中一个比喻句，用" ”画岀来。（2分）4、？文章共有 个自然段。（2分）5、？从文中找出下列词的反义词（2分）。 柔软一（） 开始一（）6、？文中大象说："这倒是件新鲜事”，是指哪件事（2分）7、？选择，在正确选项后面的括号里

20、画“ J ”（2分）（1）这个故事说明乌龟太小，经不起大象踏。（）（2）这个故事说明吹牛说大话，不自疑力是不会有好结果的。（）（3）这个故事说明乌龟说大话，结果被大彖踩死了。（）四年级语文（课内阅读）复习资料班级姓名文段1：阅读诗歌独坐敬亭山众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。1、这首诗写作的顺序是从（）写到（）2、诗中的哪些字词体现孤独3、写出下列字词的意思。闲：厌：4、请画一画诗人与敬亭山相对的画面。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。1、写出下列词语的意思。和：青螺2、这首诗的写作顺序是：3、写出这首诗后两句的意思忆江南江南好，风景旧曾谙。日出江花

21、红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南1、这是一首,作者是唐朝的白居易，你还知道他写过哪些诗吗2、从哪_句，看出诗人来过江南3、江南美在哪抄出两句。4、“能不忆江南”是（）A、设问句B、反问句C、陈述句文段2：一路留迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大 约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会 堂，周用是石壁，头上是髙髙的石顶，在那里聚集了一千或是八百人开个会，一不沱期不觉得拥挤。泉水 靠着洞口的右边往处流，这是外洞。1、第一段中的“随着时而时而时而时而时时

22、”这些词语写出溪流与山的什么关系2、"突兀森郁”描绘出山的特点是3、作者写外洞，采用了什么方法写得具体、生动举例说明。例例2文段3：再往里走，天山显得越来越美。沿着白皑皑的群邮的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密 的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝柳，漏下斑斑点点的细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫 流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。1、这一段话主要写七月开山的什么（）A、森林B、日影C、水声2、这一段话中写巨伞指的是什么3、仿“重重叠叠”写一写。（）的汽球 （）的空气（）的小路4、骑马的声音突出了什么文段4：第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，

23、生活很拮据，母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔的财富。”1、“我”家的生活情况如何2、母亲的话强调的是什么3、你理解母亲的话吗联系实际说_说。第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开泄了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，父亲显得特别髙兴，给我们讲了许多有趣的事情。1、父亲为什么会特别高兴2、我们全家会讲些什么想象后写下来。文段5：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不 劳动，就得到这些食物！”1、年轻人目光灰暗的原因是什么2、年轻人说的话告诉我们什么文段6：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。可是一査黄河近2000年来的

24、“表现”，却叫人大吃一惊。黄河在 2000年间竟决口 1500多次，改道26次，给两岸人民带来深重的苦难。人们不禁要问：像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢1、仿"黄河是中华民族的揺篮”写比喻句。水是书是2、黄河的“表现”是怎样的，用"”画出来。3、文中的“1500”、“26”采用了（）A、举例的写法B、列数字的写法4、"怎么能成为中华民族的摇篮呢”是（）A、疑问句B、反问句文段7：到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天, 远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃

25、铛也没有响声，挤奶 的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车， 不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗 不叫了，圈里的牛也不再发也咋咋声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚, 远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。1、这一段中"真正的荷兰”的特点是什么2、从哪里看出傍晚时的寂静用归纳性的语言写三点。(2) (3) (1) 3、读下列词语，说说它们都形容了什么沉默寡言 木讷 默不作声4、从文中找岀一对近义词()()文段8：罗丹一会儿上前，一会儿后

26、退，嘴里叽哩咕唱的，好像跟谁在说悄悄话：忽然眼睛闪着异样的光，似 乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干 越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了一一大约过了一个小时, 罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了一口气，重新把湿布披在塑像上。1、用''”标出罗丹的动作。写出几个“全神贯注”的近义词文段9：看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的四湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊， 静得让你感觉不到它在流动：漓江的水真淸啊，淸得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那 是一块

27、无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散岀一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊, 一座座拔地而起，各不相连，像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿 的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙砌，好像一不小心就 会栽倒下来。1、这两段描写了漓江的和2、归纳：(1) 漓江的水有、的特点(2) 漓江的山有、的特点3、这两段文章采用的修辞的手法是和文段10：科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。 这种声音叫做

28、超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障 碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，能飞机装上了雷达。雷达通过天线发岀无线电波，无线电波遇到障碍物 就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看淸楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜 里飞行出十分安全。1、"终于” _词说明：2、“秘密”指的是什么用"”画出来3、抄岀_个比喻句：134、连线雷达 电波 荧光屏超声波嘴巴 耳朵阅读短文后回答问题。（一）做事讲究效率的爸爸我的爸爸是一个会抓紧时间，做事讲究效率的人。元旦那天早上，爸爸带我去

29、买菜。走到十字路口的时候， 爸爸忽然对我说：咱们先到电影院去看看有没有好电影的票吧！我虽然疑惑不解，但还是跟 着他向电影院走去。路上爸爸向我解释道：现在刚早上8点，电影院买票的人还不多，咱们 就趁这个时候去。要是等买完菜再去，买票的人多了，提着菜乂不方便，工作效率不就低了 吗”我这才恍然大悟，爸爸乂用这个实例给我讲了运筹学”，告诉我刚才我讲的那些就是生 活中的运筹学。这样，我乂接触了一门科学，并对它有了初步认识。来到菜市场，爸爸排到了买鸡的行列中。他见我没事干，就叫我到别的柜台转转，看看 哪个柜台人多，哪个柜台人少。我在菜市场里东瞅瞅，西看看。'勺看到顾客们一张张的笑脸和售货员一个个忙

30、碌的样子 时，我忽然意识到了什么；爸爸让我到各柜台转转，不也是运筹学吗一来让我看看节日的气 氛，为我增加药作素材；二来让我看看各柜台的售货情况，回去告诉他，他好决定再买点什 么。嘿，爸爸的运筹学用得真妙！我转回来，把自己的想法和见到的情况仔仔细细告诉了爸 爸。他见我把学到的知识掌握了，满意:地笑了。平日，爸爸下班一回家就开始做饭。他在厨房里来回忙碌着，一会剁肉，一会煮饭，一 会炒菜，厨房里传出连续不断的劈劈啪啪”的声音。不到一个小时饭就做好了。每天晚上， 我们都是7点钟准时开饭。我问爸爸：“咱们干嘛非7点钟开饭不可呢”爸爸回答说：“咱 们7点开饭，就能边吃边看新闻联播，新闻联播完了，咱们也差不

31、多吃完了。要是吃早了， 看新闻时就空着手，什么也干不成；吃晚了，又耽误你们学习。”吃完饭，爸爸关了电视，坐在写字台旁边进行紧张的翻译匚作。在他的带动下，我和弟 弟也拿起书本，开始复习。时间一长，我们也养成了抓紧时间的好习惯。爸爸工作讲效率是 远近闻名的。到我家做客的李阿姨对妈妈说：“到你们家就见老黃里里外外地忙，恨不能一 天跑200里，真讲效率，真出活！”1、文中的主要人物是.2、按意思写出文中的词语。心里不明白，不理解；困惑。（）形容忽然醒悟，一下子明白过来了。（）一个接一个，不间断。（）3、把文章中概括叙述爸爸讲究效率的句子用"”画出来。4、读了这篇文章对你有什么启发（二）疏通I於.小街:异常忙碌,人来车往，像畅流的小溪忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在 小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。 “喂！快走啊！” 一个大汉猛按车铃，厉声 高喊，“急死人了！ ”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。“唉！小街太窄了！ “一个 中年人长叹了一声。有儿个干脆调转车头，绕道而走。人越聚越多。这时，人群中走出一个老大爷，头发班白，神情安详，嗓音烘亮：“一清早就吵架，不怕一天不须出快走吧！”他和颜悦色地劝开了厮缠在一起的两个小伙子, 站在小街为中高声喊道：“东去的