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文档简介

1、圆锥的体积练习主备课人钟凤单位西盘小学教学内容圆锥的体积单元节次第一单元第 8 课时教学目标：1、进一步掌握圆柱和圆锥体积的计算方法，能正确熟练地运用公式 计算圆锥的体积。2、进一步培养学生运用所学知识解决实际问题的能力和动手操作的 能力。3、进一步熟悉圆锥的体积计算重点、难点：圆锥的体积计算教具、学具准备：课件教学过程个性备课第一环节、问题引入，回顾再现。1提问（1）圆锥的体积公式是什么？ s、h 各表示什么？（2）求圆锥的体积需要知道什么条件？（3）还知道哪些条件也能计算出圆锥的体积？怎样计算？ 学生独立思考，回答问题2、单位换算 相邻两个面积单位之间的进率是多少？相邻两个体积单位之间的进

2、 率是多少？第二环节、分层练习，强化提高基本练习实际应用第三环节、自主检测，评价完善1、填表半径直径底面周长体积圆锥4米6米18.84 米2.5 米5 分米19.625立方分米2. 选择。（1）一个圆锥的体积是 12 立方厘米，底面积是 4平方厘米，高是（） 厘米。a.3b.6c.9d.12（2）一个圆锥的体积是 n 立方厘米，和它等地等高的圆柱的体积是 （）立方厘米。a.nb.2nc.3nd.4n（3）一个圆柱的体积比一个与它等底等高的圆锥的体积大（）a.1 倍 b.2 倍 c.3 倍 d.4 倍（ 4）把一个棱长是 4 分米的正方体钢坯切割成一个最大的圆柱，这 个圆柱的体积是（）立方分米。a.50.24b.64c.12.56d.200.963.一个底面直径是 27厘米，高是 9 厘米的圆锥形木块，把它分成形状大小完全相同的两个木块后， 表面积比原来增加了多少立方厘米？第四环节、归纳小结，课外延伸这节课你有什么收获？完成配套练习板书设计：圆锥的体积练习课圆

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