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1、苏教版语文四年级下册第二组苏教版语文四年级下册第二组 人类的人类的老师是谁？老师是谁？ 其实，自然界可以充当其实，自然界可以充当人类人类“老师老师”的生物何止鱼的生物何止鱼类一种。类一种。前后呼应前后呼应 感悟句子，体会作用感悟句子，体会作用 自然界的种种生物真是自然界的种种生物真是人类的好人类的好“老师老师”啊！啊！学习学习3636自然段自然段用自己喜欢的方式自用自己喜欢的方式自学课文，找出课文中人学课文，找出课文中人类的类的“老师老师”，并用笔，并用笔划出来。划出来。这些实例中，哪些是这些实例中，哪些是详细介绍，哪些是简单详细介绍，哪些是简单例举？例举？鱼儿鱼儿潜水艇潜水艇人类的人类的“老

2、师老师”鸟儿鸟儿飞机飞机人类的人类的“老师老师”苍蝇、蚊子、蜜蜂等苍蝇、蚊子、蜜蜂等新式飞机新式飞机人类的人类的“老师老师”蜻蜓蜻蜓防震飞机防震飞机人类的人类的“老师老师”鸡蛋鸡蛋“薄壳结构薄壳结构”建筑建筑人类的人类的“老师老师”鲸鲸航行速度快的轮船航行速度快的轮船人类的人类的“老师老师” 要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！返返1.填空。填空。人类的老师人类的老师 怎样学习怎样学习学习结果学习结果1.2.3.4. 继续袋鼠袋鼠越野汽车越野汽车返返贝壳贝壳坦克坦克返返蜻蜓蜻蜓防震飞机防震飞机返返鲸鲸航行速度快的轮船航行速度快的轮船返返 你知道吗？1.1.科学家研究科学家研究蝙蝠蝙蝠夜

3、间飞行的夜间飞行的 原理，原理，制成了制成了雷达雷达。2.2.人类研究了人类研究了萤火虫萤火虫，发明了高效的，发明了高效的冷冷光源。光源。3.3.蝴蝶翅蝴蝶翅不仅使我们懂得了不仅使我们懂得了迷彩服迷彩服的价值，的价值，还为还为装潢材料装潢材料谱写了新篇。谱写了新篇。4.4.人们在人们在苍蝇蝇眼苍蝇蝇眼的启示下，制成了一次的启示下，制成了一次可拍可拍13291329张高清晰照片的张高清晰照片的蝇眼照相机蝇眼照相机。5.5.航空专家从航空专家从跳蚤跳蚤身上得到启示，成功制身上得到启示，成功制造出几乎能垂直起跳的造出几乎能垂直起跳的鹞式飞机鹞式飞机。 薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分力均匀地分散到蛋壳的各个部分 。 你们能用你们能用“因为因为所以所以”来来说说这句话的意思吗？说说这句话的意思吗？ 返返2.2.你能选用下面的句式把收集到的资料补你能选用下面的句式把收集到的资料补充完整吗？充完整吗？（1 1）“因为因为所以所以是人类的老是人类的老师。师。” ” （2 2）“科学家从科学家从_得到启示，发明了得到启示，发明了_”_”，或者，或者 “ “ 人们模仿人们模仿_造出了造出了_。” 平时你一定观察过许多动物，从它平时你一定观察过许多动物，从它们身上有没有受到些启发？

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