2020—2021学年度第一学期学校教学工作计划【精品范文】

1、20202021 学年度第一学期学校教学工作计划【精品范文】伴着秋风的脚步， 2020 2021 学年度第一学期学校教学工作又将踏上征程。 在经历了 2020 年春天新冠疫情的严峻考验后，全校师生将更加珍惜美好的学习时光，在做好疫情防控的基础上，全力以赴投入到新学期的学习工作中，圆满完成本学期教育教学任务。一、工作目标在区教育局的领导下， 在做好新冠疫情防控的基础上， 严格落实课程计划，牢牢抓住课堂教学主阵地，规范教学常规管理，培养学生良好的学习习惯和核心素养； 加强校本教研， 提高教师专业素质； 强化教学过程监管， 力争学校总体成绩继续保持全区先进行列。二、主要任务（一）严格落实课程计划教学

2、处将严格按照国家课程计划，开齐课程、开足课时，统筹安排好国家、 地方和学校课程。 各科任教师要严格按照课程表上课，不得挤占、私自调换课程安排。（二）规范教学常规管理备、教、批、辅、考是教学的基本流程，教师要认真做好各个环节工作。 备好课是上好一节课的基础。 备课时教师要认真研 究教材、 教法， 充分考虑本班学情， 坚决杜绝教案 “拿来主义” ； 上课要充分调动学生积极性，注重因材施教，分层教学，创新教学方法，提高课堂效率；作业批改要及时反馈，及时讲评，及时复判，严禁作业不判或学生代判；学生辅导要一视同仁，做到耐心细致，有问必答，对后进生要尊重，宽容，不急不躁；要充分发挥考试的诊断、评价、激励功

3、能，及时发现教与学的问题，改进教法、学法，提高教学质量。（三）加强教学过程的管理与评价学校教务处要进一步完善教学管理制度， 加强教学过程监管，不断提高教学质量。1. 校长、教务主任每学期至少听课30节，其他德育、总务主任、年级组长每学期至少听课20 节，全体教师每学期至少听课10节。通过听课、评课，促进教师教学水平稳步提高。2. 开展课堂教学比武。本学期第 4 周至第 8 周由教务处牵头组织“课堂教学比武”人人讲活动。要求每为教师讲一节“研讨课” ，教务处将组成听课小组，评出优秀课6 节。3. 继续坚持月考制度。由教务处组织出题、阅卷，考试结束后及时组织全体任课教师参加的“质量分析会” ，查找

4、问题，分析原因，研究解决问题的策略。4. 严密组织期中、期末考试。本学期的期中考试和期末考试将分别在第#周和第# 周进行。要根据当时疫情情况和上级要求，合理设置考场；充分做好两次大型考试前复习工作，制定科学、合理的复习计划，强化基础知识、基本技能。（四）做好后进生转化工作上学期， 由于受新冠疫情影响， 部分同学成绩出现明显下滑。造成本学期各班后进生多于往年的局面。 做好后进生转化工作是必要之举，更是当务之急。要采取切实有效措施，通过学习习惯培养、同学互助、家教协作等形式最大限度转化后进生。学期末各班至少要将本班后进生的50%左右转化为中等生。（五）培养学生良好的学习习惯本学期将重点培养学生上课

5、认真听讲， 积极发言的习惯； 认真完成作业，书写工整的习惯；课前预习、课后复习的习惯。第十二周将举行“#学校学生优秀作业展”。（六）加强校本教研教务处已经对教研工作做了具体安排，各教研组要严格按照时间安排认真落实。本学期教研工作要突出实效，坚决杜绝 “走过场”和“假大空” ，切实通过校本教研提高教师的理论水平、专业素质和业务能力。鼓励教师积极参加上级组织的各类学科培训和班主任培训； 鼓励教师结合教学实践进行课题研究和撰写教育教学文章，全面提升我校教师的整体素质。（七）严格落实“减负”要求继续按照教育局要求， 严格控制作业量和作业时间。 低年级家庭作业不超过#分钟，中年级作业不超过#分钟，高年级

6、作业不超过 #分钟。确保学生有充足的休息、睡眠时间，保证学生身心健康。三、主要措施为确保顺利完成本学期各项教学任务，主要采取下列工作措 施。（一）组织学习培训。开学前教务处将利用半天时间，对全 体教师进行国家课程计划、新课程标准中小学教师专业 标准进行培训，通过培训，提高教师自觉落实课程计划和课程 标准，自觉加强学习、实践，提高专业素质的意识，不犯原则性 错误。（二）常规检查和不定期抽查相结合。教务处要按照工作安 排定期对教师上课、听课、教研活动开展、学生作业批改等情况 进行检查，检查完毕，要对检查结果进行公示，对表现优秀的教 师进行宣传、表扬；对存在问题的教师要求及时纠正，并跟踪整 改效果。

7、同时，教务处还要随机抽查教学常规落实情况，采取查 阅教案、“推门停课”、访谈学生等方式进行检查。（三）领导班子成员以身作则。领导班子成员要在教学工作 中以身作则，率先垂范。一是要按时、足量完成听课任务；二是 校长、教务主任要亲自参加教研活动，并对活动进行指导；三是 除校长外，各处室主任都要任课或兼课。（四）将后进生转化纳入年底业绩考核。学校教务处在摸清 各班后进生人数的基础上， 建立后进生专项档案。年底通过对比 后进生在年级中进步名次，来衡量各学科教师后进生转化工作， 并将此项工作按照一定权重纳入教师业绩考核。（五）开展评比活动为促进各项教学任务高质量完成， 教务处将积极开展评比活动，激励先进，督促后进。1. 结合教师 “课堂教学比武” 人人讲活动， 开展 “教学能手”评比活动，办法证书。2. 结合后进生转化工作，开展“帮扶先进个人”和“最佳进步生”评比活动，期末表彰，教师颁发证书，学生颁发奖状。3. 结合学生良好学习习惯培养工作，开展“好习惯之星”评比活动，每班