幼儿园大班区域游戏：动物的本领_第1页
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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园大班区域游戏：动物的本领撰写人： _部门： _时间： _1 / 3【游戏目标】1. 能按意愿选择自己喜欢的活动区域 , 遇到问题能进行协商 , 培养交往能力。2. 通过区域游戏 , 使幼儿更加深入地了解多种动物保护自己的方法。3. 活动中能遵守游戏规则 , 愉快游戏。【游戏准备】1. 知识经验准备 : 幼儿有参与各区域游戏的经验 , 知道各区域游戏的玩法和规则。2. 游戏场所准备 : 本班各游戏区域室内 : 美工区、益智区、表演区室外 : 阅读区3. 游戏材料准备 :(1) 美工区 : 即时帖 ; 皱纹纸 ; 彩纸 ; 旧报纸 ; 固体胶水 ; 小剪刀 ; 双面胶; 透明

2、胶等。(2) 益智区: 骰子 5个;棋谱 5张; 动物棋子 5 只。(3) 阅读区 : 各种有关动物方面的图书、图片等。(4) 表演区 : 多种动物头饰 ; 多种挂件等。【游戏过程】一、组织幼儿 , 引起幼儿活动兴趣。二、教师讲解各活动区域的活动内容。交待活动要求, 幼儿自主选择区域活动。1. 美工区 : 动物保护色玩法 : 幼儿尝试用提供的各种材料, 通过剪、撕、贴、画等方式把自己装饰成自己喜欢的动物, 好朋友之间也可相互帮忙装饰。2 / 32. 益智区 : 动物棋玩法 : 一组两幼儿配合玩游戏, 一幼儿掷骰子 , 另一幼儿左手按动物棋谱 , 右手拿动物棋子 , 掷骰子的幼儿掷到几个点子就走

3、几步 , 走到有动物的格子 , 就要说出此动物的自我保护方法 , 动物棋子从起点开始一直走到终点游戏才算结束 , 快到终点时如掷的骰子点子较大 , 到终点后再退后走 , 直到点子的数字正好走到终点。可以一组两名幼儿玩游戏。也可以两组幼儿比赛输赢, 两组可同时开始 , 看哪组先走到终点者为赢。3. 阅读区 : 动物的秘密玩法 : 将各种有关动物方面的图书、图片等放置其中, 供幼儿反复阅读、相互讲述。4. 表演区 : 动物小舞台玩法 : 幼儿自由选择自己喜欢的动物头饰, 能在集体面前大胆表演。可进行故事表演小鹿历险记和玩角色游戏会保护自己的小动物。三、教师巡回指导 , 要求幼儿安静有序地进行活动。重点指导美工区的动物保护色, 鼓励幼儿自己装饰或好朋友之间相互帮忙装饰自己喜欢的动物。重点指导表演区故事表演小鹿历险记和角色游戏会保

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