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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班学习活动：下课十分钟撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标： 1、了解小学生下课10 分钟适合做的事情。2、模拟小学生下课10 分钟的活动，尝试合理安排课间10 分钟。活动准备：已参观过小学下课的前期经验；幼儿自备书包，小学学习用品若干；书籍、棋类、玩具和时钟等。活动过程：一、回忆交流，引出话题1、讨论：小学生怎么知道什么时候上课？什么时候下课？课与课之间可以休息几分钟？2、观看时间：知道时钟的长针走2 大格，就是 10 分钟。二、下课 10 分钟该做什么1、在下课 10 分钟里，可以做哪些事情？2、哪些事可做可不做？哪些事必须做好？（幼儿根据操作材料选择）3、教师按幼儿的讨论总结：（1）必须做，如喝水、上厕所准备下一节课的课本等。（2）可选择做，如看图书、下棋、聊天、到操场上去转一圈等。4、儿歌小结三、模拟小学生下课活动1、模拟下课，规定10 分钟休息。2、幼儿按自己的想法安排活动。3、按上课铃声准时回到座位上。四、交流1、教师检查幼儿是否准备好课本和文具。2 / 32、介绍自己在课间10 分钟所做的事情，说说这样安排的理由。总结：课间 10 分钟是很有限的，必须做好下节课的准备工作和

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