幼儿园大班绕口令《老鼠老虎破花鼓》范文_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班绕口令老鼠老虎破花鼓范文撰写人： _部门： _时间： _1 / 3【活动目标】1、发准近似音：鼠、谷、鼓、虎、肚。快速清楚地朗读绕口令。2、复习巩固绕口令的特点，体验绕口令的乐趣。【活动准备】自绘图片：老鼠、谷堆、大鼓、老虎、肚皮。【活动过程】（一）摆图片，讲故事。1、请小朋友将你手中的图片摆一摆，跟小伙伴讲讲自己编的故事。2、有一首绕口令就是用这些图片上的内容编的，请小朋友来听一听（二）教师朗诵绕口令，幼儿欣赏。1、教师朗诵第一遍后提问：这首绕口令讲了一件什么事情？你记住了哪一句？2、教师朗诵第二遍。幼儿边听边将手中的图片按绕口令的顺序摆放。3、讨论绕口令的内容：老鼠为什么会掉进鼓？（三）学习绕口令。1、幼儿看图跟读绕口令。2、师：你发现这绕口令中，哪几个字的发音相似？教师引导幼儿重点练习“鼠、谷、鼓、虎、肚”的发音。3、幼儿自由练习绕口令。（四）了解绕口令的特点。1、师：这首绕口令与我们学过的哪首儿歌很像？（孙悟空打妖怪）2 / 32、请幼儿分成两组，分句接读绕口令，进一步感知绕口令的特点。（五）绕口令比赛。幼儿分组练习绕口令后，分组推荐几名说的又快又好的幼儿开展比赛。活动评价：1、理解绕口令的内容，并能用较快的速度清楚地朗诵绕口令。2、了解绕口令的特点。【附】绕口令老鼠老虎破花鼓小老鼠，偷吃谷，偷吃谷，掉进鼓，黑乎乎，藏老虎，老虎肚里有老

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