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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园交替排序教案撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标 :1、学习将两种实物有规律地幼儿园交替排序教案, 对应匹配 , 感知序列。2、正确感知 5 以内数量的多、少和一样多。3、能正确使用单位量词“根”、“只”、“条”、“头”。活动准备1、教具: 大象 5只、香蕉 5根、小狗 4 只,骨头 4根, 小猫 3只,小鱼 3 条, 青蛙 5 只, 荷花 5 朵, 标记图一张。2、学具 : 幼儿用书 33、34 页。活动过程 :1、集体活动(1) 、依样接放 , 幼儿园交替排序教案。出示标记图和 4 只幼儿园交替排序教案的大象和小狗, 引导幼儿观察大象和小狗的排列规律,

2、说说 : 图上有什么 ?它们是怎样排队的 ?出示 2 只大象和 2 只小狗 , 引导幼儿帮它们排队 , 请个别幼儿来操作, 边排边说 : 一只大象排在小狗的后面 , 一只小狗排在大象的后面 最后 , 从前往后说一说 : 它们是怎样排队的 ?(2) 对应匹配食物。出示香蕉和骨头图片 , 让幼儿看图说说 : 这里有什么 ?谁来把它们送给大象和小狗 , 边送边说 : , 我送你一根什么 ,.请个别幼儿在黑板上操作, 学习正确运用量词。2、操作活动。(1) 、第一 、二、三组。2 / 3排序匹配活动。观察标记图上的动物 , 学习依样接着摆放动物 , 再对应匹配食物 , 鼓励幼儿边操作边说。(2) 、第四、五、六组。依样排序。观察标记图上的图片 , 请你依样排列。观察实物数量 , 画出相应数量的短线或小圈 , 记录实物数量。3、活动评价。4、展示幼儿活

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